黑龙江省绥化市北林区2023-2024学年九年级(五四学制)上学期期末语文试题（解析版）.docx

初四年级语文期末测试试题考生注意：1.考试时间120分钟2.本试题共四道大题，总分120分3.所以答案都必须写在答题卡上相对应的题号后的指定区域内一、知识积累与运用（本题共7个小题，共28分）1. 阅读下面文字，按要求回答问题对于个人而言，有没有远大理想，能不能志存高远，也决定着青春的成色与分量，有远大理想、有鸿hú志向，才能不拘泥于眼前，去努力奋斗，在人生的航线上少走弯路、不走岐路水激石则鸣□人激志则宏世界会为知道去哪里的人让路，而如果没有方向，任何风都可能是逆风1）给加点的字注音，根据拼音写汉字，找出并改正文中的一个错别字拘泥_________ 鸿hú_______ ______改为_______（2）文中“□”处应填入的标点和“水激石则鸣”中的“激”的解释都正确的一项是（ ）A. 顿号；急剧 B. 分号；强烈C. 逗号；因受到阻碍或震荡而向上涌 D. 可不用标点；激动答案】（1） ①. nì ②. 鹄 ③. 岐 ④. 歧 （2）C【解析】【小问1详解】本题考查字音、字形拘泥（jū nì）：指固执成见而不知变通鸿鹄（hóng hú）：天鹅，形状像鹅而比鹅大的，全身白色，飞得很高，常用来比喻志向远大的人。

岐路——歧路歧路：从大路上分出来的小路，岔路岐：用于地名、山名小问2详解】本题考查标点和字义水激石则鸣”是句中的短暂停顿，应用逗号水激石则鸣”意思是：当水流击打石头时，会发出声响激：因受到阻碍或震荡而向上涌2. 下列加点词语的使用有误的一项是（ ）A. 在海洋深处，还有许多未被我们探索和利用的海洋资源，其巨大潜力是不言而喻的B. 志愿者在冬奥会闭幕式上向各国健儿挥手，言外之意是：欢迎再来中国！C. 现在人们的生活水平在不断提高，很多人对饭桌上的浪费不以为意D. 从他语无伦次的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了答案】B【解析】【详解】本题考查词语运用A.不言而喻：不用说就明白形容道理浅显易懂使用正确；B.言外之意：没有在话里明说出来的真实意思前面的“挥手”是动作，用错对象；C.不以为意：不放在心上使用正确；D.语无伦次：说话没有顺序逻辑，话讲得很乱，没有条理使用正确；故选B3. 下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（ ）A. 《岳阳楼记》中的“庆历四年”和《湖心亭看雪》中的“崇祯五年”是皇帝年号纪年法，而《水调歌头》中的“丙辰中秋”则是干支纪年法。

B. 唐宋八大家是唐宋八位散文家的合称，《马说》《小石潭记》《醉翁亭记》《记承天寺夜游》已让我们领略了其中四位散文家的风采C. “觥筹交错”“强饮三大白”“金樽清酒斗十千”中的“觥”“白”“樽”都有“酒杯”的意思D. 古人幼时命名，成年取字，此外还有号与谥号等用以称呼若范仲淹与滕宗谅同游岳阳楼，其间互称“子京”“文正”更显亲近答案】D【解析】【详解】D.“文正”是范仲淹去世后皇帝赐予的谥号D表述有误4. 下列各项语法知识表述错误的一项是（ ）A. “不是小说，而是戏剧这是一个并列关系的复句B. “我在家”“我在家学习”“我在学习”三句中“在”的词性分别是动词、介词、副词C. “驿路梨花”“孙权劝学”“最苦与最乐”“逢入京使”依次是偏正短语、主谓短语、并列短语、动宾短语D. “当我返回地球观看这段录像时，我激动得说不话来这句话的主干是“我说不出话来”答案】D【解析】【详解】本题考查语法知识D.“当我返回地球观看这段录像时”为状语，“我”为主语，“激动”为谓语，“得说不话来”补充说明“激动”的表现，为补语；本句按照“主语＋谓语”的形式来提炼句子主干即可，即：我激动5. 下列句子没有语病的一项是（ ）A. 学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。

B. 青少年视力下降的重要原因可能是因为过度使用电子设备造成的C. 为了提高同学们的语文素养，很多学校正在开展“读经典作品，建书香校园”的活动D. 目前，虽然每年有不少大学毕业生，但是各方面人才的数量和质量仍不能满足我国经济和社会发展答案】C【解析】【详解】本题考查病句的辨析和修改A.两面对一面将“抓不抓”改为“狠抓”；B.句式杂糅将“的重要原因”删去；D.成分残缺在句尾加上“的需要”经典诗文默写与赏析11分）6. 经典诗词默写填空①树树皆秋色，______王绩《野望》）②______，胡为乎泥中？（《诗经·式微》）③浊酒一杯家万里，______范仲淹《渔家傲·秋思》）④_______，锦鳞游泳范仲淹《岳阳楼记》）⑤为什么我的眼里常含泪水？________……（艾青《我爱这土地》）⑥王安石的《登飞来峰》中，表达诗人不畏艰险，积极进取的人生态度的诗句是：_______，________答案】 ①. 山山唯落晖 ②. 微君之躬 ③. 燕然未勒归无计 ④. 沙鸥翔集 ⑤. 因我对这土地爱得深沉 ⑥. 不畏浮云遮望眼 ⑦. 自缘身在最高层【解析】【详解】本题考查名篇背诵。

注意易错字词：唯、落晖、躬、勒、翔、遮、缘7. 赏析《江城子·密州出猎》和《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，按要求回答问题江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎酒酣胸胆尚开张鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊了却君王天下事，赢得生前身后名可怜白发生！（1）下列对这两首词的理解和分析，不正确的一项是（ ）A. 《江城子·密州出猎》开篇出手不凡，用一“狂”字笼罩全篇，借以抒写胸中雄健豪放的磊落之气B. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这首词的上片虚实结合，虚写词人醉后灯下“看剑”，实写“梦回”军营生活及点兵出征的场景C. 苏、辛同为豪放词派，但风格不尽相同，苏词旷达，超迈洒脱，辛词豪壮，劲健悲慨D. 两首词都集叙事、抒情、言志于一体，且都善于引用典故来抒发词人内心的情感2）苏词中的“鬓微霜”，辛词中的“可怜白发生”，都涉及“头发”这一意象，请简要分析这个意象在两首词中的作用。

答案】（1）B （2）苏词写“鬓微霜，又何妨”，表明词人希望能得到建功立业的机会，表现出老当益壮的豪迈；辛词中的“可怜白发生”慨叹时不我与，充满了报国无门、壮志难酬的抑郁和愤慨解析】【小问1详解】本题考查对词的理解和分析B.应为：实写词人醉后灯下“看剑”，虚写“梦回”军营生活及点兵出征的场景；故选B小问2详解】本题考查诗句赏析苏词中“鬓微霜，又何妨”意思：即使头发微白，又有什么关系呢？“又何妨”表明词人并不在意自己的衰老，结合“持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”可知，作者倾诉了自己的雄心壮志：年事虽高，鬓发虽白，却仍希望朝廷能像汉文帝派冯唐持节赦免魏尚一样，对自己委以重任，赴边疆抗敌那时，他将挽弓如满月，狠狠抗击西夏和辽的侵扰所以“鬓微霜，又何妨”表达了作者希望能得到建功立业的机会，表现出老当益壮的豪迈辛词中“可怜白发生”：可叹、可惜白发已生整首词前九句作者一直在梦境中，回忆自己慷慨、豪迈、喧闹的军营生活，回忆庄严肃穆的阅兵场面，回忆了惊险、激烈的战场画面，最后一句由梦境回到现实，白发已生，而收复失地的理想成为泡影，梦境和现实对比、理想和现实对比，作者白发已生，但是壮志未酬，故“可怜白发生”慨叹时不我与，充满了壮志难酬的抑郁和愤慨。

名著阅读（4分）8. 下列关于名著的表述正确的一项是（ ）A. 《水浒传》中行者武松斗杀门庆，拳打镇关西，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭，一步步走向反抗的道路他武艺高强，有勇有谋，有仇必复，有恩必报B. “鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发，尼摩他们经历了很多险情如在印度洋遭遇巨型章鱼，在红海又击退儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等C. 《儒林外史》由众多故事连缀而成，故事的主人公贯穿全书，小说通过刻画奔走于科举道路上的众多士人形象，展现了功名利禄对读书人灵魂的毒害D. 在《骆驼祥子》中，“他只是个有时候教点书，有时候也做些别的事的一个中等人物……他的家庭是沙漠中的一个小绿洲”，这里的“他”就是被祥子看成圣贤的曹先生答案】D【解析】【详解】本题考查名著内容A.拳打镇关西是鲁达的事迹；B.“在印度洋遭遇巨型章鱼，在红海又击退儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼”有误，应为：在印度洋肉搏鲨鱼，在红海又追捕儒艮，在大西洋遭遇巨型章鱼；C.《儒林外史》没有固定的主人公；故选D9. 在“走进经典，感悟人生”的名著阅读活动中，你所在的小组准备办一期以“童年生活”为主题的手抄报，请你从以下人物中任选一个，结合名著向小组汇报选择他们的理由。

《朝花夕拾》中的童年鲁迅《红星照耀中国》中的“红小鬼”《简·爱》中的童年简·爱【答案】示例一：我选择《红星照耀中国》中的“红小鬼”理由：他们大多是贫苦人家的孩子，小小年纪便参加了红军，在红军中承担各种工作，甚至跟敌人拼刺刀他们不怕困难、勇敢、乐观的精神值得我学习示例二：我选择《朝花夕拾》中的童年鲁迅理由：他曾在书桌上刻了一个“早”字，从小就懂得惜时，这种珍惜时间的精神给了我启迪示例三：我选择《简•爱》中的童年简•爱理由：她从小父母双亡，舅妈的冷漠、无情，表兄的专横跋扈，表姐的冷言冷语让简•爱的童年就像一场噩梦，但她没有被生活打倒，她坚强、独立的品格让人敬佩解析】【详解】本题考查对名著内容的把握作答时选择题干中的一部作品中的人物来分析，写出该人物童年中的典型事件，最后阐述选择的理由即可示例一：我选择《朝花夕拾》中的童年鲁迅理由：在《狗•猫•鼠》这一文中写了鲁迅因长妈妈一脚踩死了自己最心爱的隐鼠，从而改变了对长妈妈的态度与看法，在憎恶她的时候就叫她阿长，直到后来，在《阿长与“山海经”》中长妈妈给“我”带了“我”念念不忘的《山海经》，这才消除了对她的怨恨，体现出了鲁迅爱憎分明的特点表达了他对弱小者的同情，对暴虐者的痛恨。

示例二：我选择《红星照耀中国》中的“红小鬼”理由：他们富有朝气、乐观自信、耐心勤劳、聪明好学他们大多是贫苦人家的孩子，小小年纪便参加了红军，承担各种工作，在这些少年红军战士身上看到了中国的未来和希望，他们不怕困难、勇敢、乐观的精神值得我学习示例三：我选择《简•爱》中的童年简•爱理由：简•爱在父母双双去世后，她的舅舅将她收养，可惜舅舅也因病去世虽然舅舅去世前曾嘱咐舅妈将她抚养成人，但她并没有被舅妈善待，而是常常被毒打和虐待，后来在洛伍德学校里，条件也很艰苦，但她没有被童年的不幸打倒，而是顽强地成长二、综合性实践活动本题共3小题，共6分）“办一个节，兴一座城”在绥化成功举办首届春福节之后，同学们热爱家乡、赞美家乡的热情高涨学校为了助力此次活动，决定开展“大美中华，龙江有我”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务10. 爱一座城，要宣传造势学校宣传组决定开展“一句话叫响绥化”征集活动，请你拟写一句话，凸显绥化特色，宣传绥化形象。