初中语文常见文言虚词用法与常用句式.doc

初中语文常见文言虚词用法与常用句式一、之1、用作代词（1）常用于代指人或事或物，相当于“他（她、它）们”、“它”、“这” 等一般用在动词后面，作宾语例句：1、问所从来，俱答之《桃花源记》——代人，指桃花源中的人，相当于“他们”2、操蛇之神闻之《愚公移山》——代事，指愚公移山，可译作“这件事”3、屠自后断其股，亦毙之《狼》——代物，指狼，相当于“它”4、学而时习之，不亦说乎？（ 代词，指学过的知识）5、公与之乘，战于长勺他，指曹刿5、陈胜佐之，并杀两尉他，指吴广6、肉食者谋之代这件事7、默而识之代学习所得8、复投之，后狼止而前狼又至指代前面的“骨头”）9、屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之指代前面的狼10、渔人甚异之指代渔人前面所看到的景象闻之，欣然规往指代渔人进桃花源这件事11、以其境过清，不宜久留，乃记之而去指代小石潭的情景12、执策而临之，曰：“天下无马！”（代千里马）13、山水之乐，得之心而寓之酒也代乐趣）14、环而攻之而不胜代城）15、属予作文以记之代重修岳阳楼这件事）16、下视其辙，登軾而望之代齐军）17、燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐代齐威王纳谏这件事）2、用作助词①用于定语和名词之间，相当于“的” 。

例句：1、蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富《为学》2、予尝求古仁人之心《岳阳楼记》3、小大之狱，虽不能察，必以情《曹刿论战》4、燕雀安知鸿鹄之志哉？《陈涉世家》5、朝廷之臣莫不畏王《邹忌讽齐王纳谏》②用于主谓之间，取消句子独立性，可不译例句：1、予独爱莲之出淤泥而不染《爱莲说》）2医之好治不病以为功《扁鹊见蔡桓公》）3臣以王吏之攻宋也，为与此同类《公输》）4孤之有孔明，犹鱼之有水也《隆中对》5无丝竹之乱耳，无案牍之劳形《陋室铭》6夫专诸之刺王僚也《唐雎不辱使命》7而不知太守之乐其乐也《醉翁亭记》8当余之从师也《送东阳马生序》9由此观之，王之蔽甚矣《邹忌讽齐王纳谏》③在句中表示动词宾语提前，即宾语前置的标志，没有实在意义例句：1孔子云：何陋之有?（《陋室铭》）2宋何罪之有？（《公输》）④在句中表示定语置后，即定语后置的标志，可译为“的”例句：1马之千里者《马说》   2 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君《岳阳楼记》⑤音节助词，在句中补足音节，没有实在意义，可不译例句：1、久之，目似瞑，意暇甚《狼》2怅恨久之《陈涉世家》3公将鼓之《曹刿论战》4便扶向路，处处志之《桃花源记》3、用作动词 译作“到”、“往”、“去”等，后面一般跟地点名词例句：1辍耕之垄上。

《陈涉世家》2吾欲之南海，何如？（《为学》）3寡助之至；多助之至《得道多助，失道寡助》44又间令吴广之次所旁丛祠中《陈涉世家》5送杜少府之任蜀州二、而主要作连词用，连结词与词，短语与短语，句子与句子，表示前后两部分的并列、承接、转折、递进、修饰等关系可以表示以下关系： ①并列关系，一般不译，有时可译为“又”例句：1中峨冠而多髯者为东坡《核舟记》2望之蔚然而深秀者，琅琊也《醉翁亭记》3则名微而众寡《隆中对》4国险而民附，贤能为之用《隆中对》5此臣所以报先帝而忠陛之职分也《出师表》6黑质而白章《捕蛇者说》7玉质而白章《卖柑者言》8溪深而鱼肥《醉翁亭记》②顺承关系，可译作“就”、“接着”、“然后”，或不译例句：1扁鹊望桓侯而还走《扁鹊见蔡桓公》2尉剑挺，广起，夺而杀尉《陈涉世家》3温故而知新，可以为师矣 《<论语>十则》4学而时习之，不亦悦乎？《<论语>十则》5肃遂拜蒙母，结友而别《孙权劝学》6以其境过清，不宜久留，乃记之而去《小石潭记》7日出而林霏开，云归而岩穴暝《醉翁亭记》8聚室而谋曰《愚公移山》9挟天子而令诸侯《隆中对》10然得而腊之以为饵《捕蛇者说》③转折关系，译作“但是”“可是”“却”。

例句：1而未始知西山之怪特《始得西山宴游记》2予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖……可远观而不可亵玩焉《爱莲说》3欲信大义于天下，而智术浅短《隆中对》4环而攻之而不胜后一个“而字表示转折关系《得道多助，失道寡助》5学而不思则罔却，但是，表转折关系《论语》人不知而不愠《论语》6狼亦黠矣，而顷刻两毙《狼》7千里马常有，而伯乐不常有《马说》8知而不争，不可谓忠《公输》9其家甚智其子，而疑邻人之父《智子疑邻》10荆国有余于地而不足于民《公输》11子子孙孙无穷匮也，而山不加增《愚公移山》12由是则生而有不用也《鱼我所欲也》④修饰关系，可译为“地”“着”，或不译例句：1河曲智叟笑而止之曰《愚公移山》2施施而行，漫漫而游《始得西山宴游记》3面山而居《愚公移山》4数月之后，时时而间进《邹忌讽齐王纳谏》5康肃笑而遣之《卖油翁》6弛然而卧熙熙而乐往往而死者相藉者号呼而转徙，饥渴而顿踣恂恂而起哗然而骇者《捕蛇者说》⑤递进关系 君将哀而生之乎三、以1、介词①介绍动作行为产生的原因，可译为“因为”“由于”例句：1不以物喜，不以己悲《岳阳楼记》2是以先帝简拔以遗陛下（前一个“以”表原因，后一个“以”表目的《出师表》3扶苏以数谏故，上使外将兵（《陈涉世家》）4以其境过清，不宜久留，乃记之而去。

《小石潭记》5徒以有先生也《唐雎不辱使命》5 以是人多以（把）书假余 6 臣是以无请也②介绍动作行为所凭借的条件，可译为“凭借”、“按照”、“靠”、“根据”等例句：1策之不以其道，食之不能尽其材《马说》2以残年余力，曾不能毁山之一毛《愚公移山》3域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利（《〈孟子〉二章》）4何以战？（《曹刿论战》）5小大之狱，虽不能察，必以情《曹刿论战》——根据、按照③表示动作行为的方式，可译作“把”、“拿”、“用”等例句：1屠惧，投以骨《狼》——把2能以径寸之木，为…（《核舟记》）——用3咨臣以当世之事《隆中对》——把4必以分人《曹刿论战》——把5静以修身，俭以养德 用6、医之好治不病以为功7、此可以为援 把8、今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕2、作连词，①表示目的，相当于现代汉语里的“来”、“用来”例句：1意将隧入以攻其后也《狼》2以光先帝遗德《出师表》3属予作文以记之《岳阳楼记》4故为之文以志《始得西山宴游记》5乃悟前狼假寐，盖以诱敌《狼》6家贫无从致书一观《送东阳马生序》7皆刑其长吏，杀之以应陈涉《陈涉世家》8以俟夫观人风者得焉《捕蛇者说》9以激怒其众10百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎②表示结果，可译作“以致”、“因而”。

例句：1不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也《出师表》2以伤先帝之明《出师表》③有时相当于连词“而”，或者不译例句：1黔无驴，有好事者船载以入《黔之驴》2乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东3、用作动词，可译作“认为”例句：1或以为死，或以为亡《陈涉世家》2魏武将见匈奴使，自以形陋3皆以美于徐公4、特殊用法，通“已”，已经例句：固以怪之矣《陈涉世家》四、其1、“其”放在句首或句中，表示祈使、疑问、猜度、反诘、愿望等语气，常和放在句末的语气词配合，可译为“大概”、“或许”、“恐怕”、“可要”、“怎么”、“难道”等，或省去例句：1其真无马邪？其真不知马也《马说》——第一个“其”，表反问语气，可译作“难道”；2第二个“其”，表推测语气，可译作“恐怕”3其如土石何？《愚公移山》——加强反问语气4安陵君其许寡人！其：可译为“可要”《唐雎不辱使命》）2、代词1）通常作第三人称代词，可代人、代事、代物有时在句中作定语译作“他（她）”、“他（她）的”、“他们”、“他们的”、“它”、“它们”、“它们的”例句：1择其善者而从之，其不善者而改之《〈论语〉十则》——他的，代可以做老师的那个人2屠大窘，恐前后受其敌   《狼》 ——它的，指狼的。

3意将隧入以攻其后也 《狼》——他的，代“屠户”4既出，得其船《桃花源记》——他的，代“渔人”5下视其辙，登轼而望之《曹刿论战》——他们的，代齐军2）有时也译作第一人称代词“我”例句：蹲其身，使与台齐《童趣》——代作者自己，第一人称（3）指示代词，可译为“那”、“那个”、“那些”、“那里”例句：1其人视端容寂，若听茶声然《核舟记》2复前行，欲穷其林《桃花源记》3以勉其学者也 《墨池记》（4）也可译作“其中的”，后面多为数词或者数代词例句：1其一犬坐于前 《狼》2蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富   《为学》3人有百手，手有百指，不能指其一端 《口技》五、为“为”作为动词有两种基本用法，一是表判断，一是表动作行为读wéi，可依据语境的不同，译成各种相应的动词，如：“做”，“成为”，“雕刻”，“是”等，如：这里只介绍“为”作为介词的用法可译作“被”、“对”、“给”、“替”、“当”，“为了”、“因为”等1、表示动作行为的对象，可译作“向”“对”等例句：1.不足为外人道也 《桃花源记》——向、对2.此人一一为具言所闻 《桃花源记》 2、表示被动，译作“被”若业为吾所有 梅花为寒所勒 山峦为晴雪所洗例句：1.舌一吐而二虫尽为所吞。

2.茅屋为秋风所破歌3、表示动作、行为的替代，可译为“替”“给”等例句：公输盘为楚造云梯之械4、表示动作、行为的目的，可译作“因为”、“为了”例句：1.为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与（《鱼我所欲也》）2.昂首观之，项为之强另附：1.或异二者之为，何哉？为：心理活动2.终为忠臣 为：成为3.温故而知新，可以为师矣《论语》）——成为4.为宫室、器皿《核舟记》）——做，这里指雕刻六、于引进动作的时间、处所、范围、对象、方面、原因等，视情况可译为“在”、“在…方面”、“在…中”、“向”、"到"、"自"、"从"、"跟"、"同"、"对"、"对于"、"给"等1、表示动作发生的处所、时间，译作“在””、“从”例句：1.公与之乘，战于长勺《曹刿论战》——在2.子墨子闻之，起于鲁《公输》——从3.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯《出师表》——在……中4.舜发于畎亩之中《〈孟子〉二章》——从5.其一犬坐于前《狼》——在6.此所谓战胜于朝廷《邹忌讽齐王纳谏》——在7.迁客骚人，多会于此《岳阳楼记》——在8.于是宾客无不变色离席《口技》——在9.虽然，受地于先王《公输》——从2、表示动作的对象，译作“向”“对”“同”“给”“到”等。

例句：1.操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝《愚公移山》——向2.贫者语于富者曰（《为学》）——对3.每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也（《出师表》）——对4.故天将降大任于是人也（《〈孟子〉二章》）——给5.欲报之于陛下也（《出师表》）6.箕畚运于渤海之尾——到7.安陵君因使唐雎使于秦——到3、用在被动句中，介绍行为主动者，可译为“被”例句：“受制于人”的“于” 4、用在形容词之后，表示比较，一般可译作“比”、“胜过”如：1.使人之所恶莫甚于死《鱼我所欲也》2.苛政猛于虎也（《捕蛇者说》）3.皆以美于徐公——比七、乃1、表示动作在时间上的承接，译作“才”、“就”例句：1.断其喉，尽其肉，乃去《狼》）2.太丘舍去，去后乃至《〈世说新语〉三则》） 3必以长安君为质，兵乃出 才3.乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也《陈涉世家》）2、表示出人意料，译作“竟”“竟然”例句：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋《桃花源记》） 3、用于判断句中，相当于“是”“就是”。