小学开学第一课主题班会教案PPT.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,8/1/2011,#,小学开学第一课主题班会教案,目录,contents,开学第一课主题班会,欢迎新同学与回顾假期,校园安全教育与规范行为准则,班级文化建设与团队精神培养,心理健康与压力管理技巧传授,环保意识培养及实践活动开展,家长参与支持孩子成长教育,开学第一课主题班会,01,迎接新学期，迈向新目标,振奋精神，砥砺前行,安全第一，预防为主,班会主题,帮助学生收心，尽快进入学习状态,增强学生的安全意识和自我保护能力,激发学生的学习热情和自信心,班会目标,01,02,04,班会内容,点名并检查学生到校情况,强调学校纪律和班级规定,开展安全教育和心理健康教育,分享假期见闻和新学期计划,03,班主任主导，学生积极参与,小组讨论和分享交流相结合,通过PPT、视频等多种形式展示班会内容,班会后撰写心得体会，巩固班会成果,01,02,03,04,班会形式,欢迎新同学与回顾假期,02,热烈欢迎新同学，介绍班级文化和特色。

班主任简短致辞,让新同学依次上台，介绍自己的姓名、爱好和特长，增进彼此了解新同学自我介绍,设计互动游戏或活动，让新老同学快速熟悉起来互动环节,欢迎新同学加入班级大家庭,邀请同学们分享自己暑假期间最有趣、最难忘的经历分享暑假趣事,展示暑假成果,交流学习心得,鼓励同学们展示自己的暑假作业、旅行照片、手工艺品等成果组织同学们交流在暑假期间的学习心得和收获03,02,01,回顾愉快而充实的暑假生活,邀请同学们讲述自己在暑假期间的成长故事，如学会了新技能、养成了好习惯等讲述成长故事,引导同学们分享自己在暑假期间的收获和感悟，如对亲情、友情的理解等分享收获感悟,鼓励同学们互相肯定、互相支持，共同迎接新学期的挑战互相鼓励与支持,分享个人成长与收获,确立新学期目标和计划,制定个人目标,引导同学们根据自己的实际情况，制定新学期的学习目标和生活目标规划时间管理,指导同学们合理规划时间，做到学习、娱乐两不误分享计划与行动,鼓励同学们分享自己的新学期计划和行动方案，互相监督、互相激励校园安全教育与规范行为准则,03,活动安全,提醒学生在课间活动时，不做危险游戏，不攀爬高处，避免发生意外交通安全,教育学生在校园内外遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路，注意避让车辆。

食品安全,引导学生注意食品卫生，不购买和食用“三无”食品，养成良好的饮食习惯校园内外安全注意事项宣讲,要求学生靠右行走，不奔跑、不推搡，保持安静有序上下楼梯,教育学生进出教室要轻声慢步，不拥挤、不喧哗，保持教室安静进出教室,提醒学生课间休息时，不在教室、走廊追逐打闹，不进行剧烈运动课间休息,上下楼梯、进出教室等日常行为规范,03,禁止携带其他违禁品,除上述物品外，还禁止携带其他可能危害校园安全的违禁品01,禁止携带管制刀具,严禁学生携带管制刀具等危险物品进入校园，一经发现立即没收并严肃处理02,禁止携带易燃易爆物品,严禁学生携带易燃易爆等危险物品进入校园，确保校园安全禁止携带危险物品进入校园规定说明,火灾应对演练,定期组织学生进行火灾应对演练，让学生掌握正确的逃生方法和灭火技能地震应对演练,针对地震等自然灾害，组织学生进行紧急疏散演练，提高学生自救自护能力紧急疏散预案,制定详细的紧急疏散预案，明确疏散路线和集合地点，确保在突发事件发生时能够迅速有序地疏散学生突发事件应对演练及紧急疏散预案,班级文化建设与团队精神培养,04,班级口号、标志设计展示及解读,班级口号,例如，“团结拼搏，勇攀高峰”，体现班级凝聚力和共同目标。

标志设计,引导学生共同设计班级标志，如班徽、班旗等，增强班级认同感解读与讨论,组织学生解读口号、标志的寓意，加深对班级文化的理解活动组织,分组进行，确保每个学生都能参与其中，体验团队协作的重要性实施与反思,引导学生分享游戏中的感受和收获，加深对团队协作的认识游戏策划,设计适合小学生的团队协作游戏，如“盲人方阵”、“信任背摔”等团队协作游戏活动策划组织实施,引导学生认识自己在团队中扮演的角色，如领导者、执行者、协调者等角色认知,鼓励学生分享自己在团队中发挥作用的故事，如成功组织活动、解决团队矛盾等经验分享,组织学生进行交流讨论，互相学习借鉴，提高团队协作能力交流与讨论,分享个人在团队中扮演角色经验故事,1,2,3,设立班级荣誉榜，记录班级和个人的荣誉和成就荣誉榜设立,制定明确的奖励机制，如积分兑换、颁发奖状等，激励学生为班级争取荣誉激励机制,引导学生设定个人和班级的荣誉目标，激发积极向上的精神目标设定,班级荣誉榜设立及激励机制,心理健康与压力管理技巧传授,05,认识自己，了解自身优缺点,通过自我反思和他人反馈，了解自己的性格特点、兴趣爱好、优势和不足学会接受自己的不完美，用积极的心态面对自己的缺点，努力改进和提升。

培养学生的自信心，鼓励他们在认识自己的基础上，勇敢展示自己的才华引导学生学会从挫折中汲取经验教训，培养坚韧不拔的意志品质教授学生积极的心理暗示技巧，帮助他们在面对困难时保持乐观向上的心态教育学生正确看待挫折，明白挫折是成长过程中的必经之路面对挫折时如何调整心态,讲解压力对身心健康的影响，让学生认识到管理压力的重要性分享多种有效的压力缓解方法，如深呼吸、冥想、运动、听音乐等鼓励学生找到适合自己的压力释放途径，并在日常生活中坚持实践分享有效缓解压力方法,强调师生之间建立信任、尊重和理解的重要性，营造和谐的班级氛围介绍有效的沟通技巧，如倾听、表达、询问等，帮助学生更好地与老师交流鼓励学生主动与老师分享自己的想法和感受，寻求帮助和支持同时，老师也要积极关注学生的需求，给予及时的回应和指导建立良好师生沟通渠道,环保意识培养及实践活动开展,06,引导学生了解垃圾分类对于环境保护和资源回收的重要性垃圾分类意义,详细介绍可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾的分类标准垃圾分类方法,组织学生在校园内进行垃圾分类投放，培养分类习惯校园垃圾分类实践,校园垃圾分类知识普及,节能减排措施,介绍家庭和学校中可采取的节能减排措施，如节约用电、减少用水等。

实践活动开展,鼓励学生将节能减排理念融入日常生活中，记录并分享自己的实践经历节能减排意义,向学生阐述节能减排对于减缓全球变暖、保护生态环境的作用节能减排理念传递,比赛目的,参赛作品需使用废旧物品进行创意制作，体现环保理念比赛要求,比赛流程,发布比赛通知、收集作品、组织评选、展示优秀作品通过环保手工制作比赛，增强学生的环保意识和动手实践能力环保手工制作比赛组织,活动目的,01,通过参加社区环保公益活动，让学生深入了解环保工作的重要性活动内容,02,组织学生参加社区内的环保宣传、绿化植树、清洁环境等公益活动活动意义,03,培养学生的社会责任感和团队合作精神，提高环保意识参加社区环保公益活动,家长参与支持孩子成长教育,07,时间安排,开学第一周周五下午2:00-4:00,内容预告,介绍新学期教学计划、班级管理规定、家长配合事项等,注意事项,请家长准时参加，带好笔记本和笔，做好记录,家长会时间安排及内容预告,招募目的,招募对象,招募时间,报名方式,家长志愿者招募活动介绍,01,02,03,04,加强家校合作，丰富班级文化，为学生提供更多实践机会,有时间、有热情、有特长的家长,开学第一周至第二周,填写报名表，发送至班级邮箱或交给班主任,家庭作业的重要性,家庭作业指导原则,家庭作业指导方法,家长配合事项,家庭作业指导策略分享,巩固课堂知识，培养学习习惯和独立能力,制定计划、分解任务、监督检查、鼓励表扬,适度适量、因材施教、注重实效,关注孩子作业完成情况，与老师保持沟通，共同解决问题,互动方式,小组讨论、提问解答、经验分享等,交流内容,围绕孩子成长教育中的问题进行深入探讨，分享成功经验和做法,注意事项,积极参与，畅所欲言，尊重他人意见，形成良好氛围,互动交流环节,THANKS,感谢观看,。