江苏省南京联合体2023-2024学年九年级上学期期中语文试题（解析版）.pdf

2023 2024学年度第一学期期中学情分析样题九年级语文注意事项：1 .本试卷共8 页，分值1 2 0 分，考试时间1 2 0 分钟2 .答案一律用黑色钢笔或墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上一（2 3 分）学校即将举行运动会，为勉励参赛同学，班级开展了主题为“自强不息”的语文综合性学习活动，请你参与1.发出倡议，你用心准备讲稿9 月 2 3 日，第十九届杭州亚运会开幕式以千年文明与现代技术的碰撞，以“水”为串联，演绎出一幅幅中国式浪漫的鲜y d n 画卷，一场体育盛宴由此开启今天，我们以“自强不息”主题活动来迎接即将举行的校运会我们正值，心怀壮志，也要在赛场上展现青春风采衷心期待同学们在此次运动会上性守体育精神，自强不息，取得佳绩1）根据拼音写汉字：丫仙（）（2）给加点字写注音：恪（）（3）文中横线处应填入的恰当词语是（）A.豆蔻年华 B.青春年少 C.弱冠之年【答案】1.妍 2.ke 3.B【解析】【小 问 1 详解】本题考查根据拼音写汉字鲜 妍（xiMyAn）：光彩美艳的样子，色彩鲜妍美丽小问2 详解】本题考查注音恪 守（kGshbu）：谨慎而恭顺地遵守小问3 详解】本题考查词语的运用。

A.豆蔻年华：比喻少女，指少女十三四岁的妙龄年代文中指的不光是少女，不恰当；B.青春年少：生机勃勃、精力旺盛，正当生长发育的年龄，通常是从十几岁到二十几岁的阶段；C.弱冠之年：指男子二十岁左右文中指的不光是男生，而且年龄范围太狭隘，不恰当；故选B2 .加油鼓劲，你以诗文相赠1）长风破浪会有时，O （李 白 行 路 难（其一）（2）,只有香如故陆 游 卜算子 咏梅）（3）要敢于胜利，也不惧失败，因 为“人有悲欢离合，,此事古难全”，要 有“不以物喜，”的良好心态4）“,”告诉我们要自强不息，坚守不屈不挠的精气神从学过的诗文中选填连续的两句，本卷出现过的诗文除外）【答案】.直挂云帆济沧海.零落成泥碾作尘.月有阴晴圆缺.不以己悲 .人生自古谁无死.留取丹心照汗青/欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年/不要人夸颜色好，只留清气满乾坤【解析】【详解】本题考查古诗文默写默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字本题中的“沧、碾、圆缺、己”等字词容易写错要自强不息，坚守不屈不挠的精气神的古诗句，如，僵卧孤村不自哀，尚思为国成轮台。

3.弘扬体育精神，你补写对联上联：百炼成钢强筋骨下联：_ _ _ _ _ _ _【答案】示例：勇往无前铸辉煌/奋勇争先铸荣光/百折不挠亮精神【解析】【详解】本题考查对联对联内容应和体育精神相关，上联写身体方面的体育精神，下联可以写精神方面的体育精神，然后按照词性结构位置相对的要求对出下联，注意仄起平收百炼成钢”对“奋勇争先”，“强筋骨”对“铸辉煌”4 .阅读三则材料，你发表评论（8 0字左右）【材料一】范仲淹，北宋著名文学家、政治家他自幼勤奋读书幼时家贫，没有饭吃，只能喝粥煮好粥，经过一晚上的凝固后，再用刀切成四块，早晚各拿两块，就着成菜吃在这样的生活环境下，他自强不息，勤学不辍，终有作为材料二】史铁生，中国当代著名作家、思想家他二十岁时遭遇了双腿瘫痪的厄运，但他没有逃避，而是勇敢面对，自强不息，扶轮问路他用残缺而丰满的一生，完美地诠释了“世界以痛吻我，我却报之以歌”的涵义材料三】张桂梅，时代楷模，党的二十大代表她扎根贫困山区，创办了华坪女子高中，圆了山区女孩的读书梦她不顾一身伤病，用几十年的坚守，为教育扶贫事业谱写新篇章，以怒放的生命，向世界表达倔强答案】示例：“天行健，君子以自强不息。

自古成大事者，概莫能外唯自强不息，身孤力薄者，可如崖上古松，不惧风雨，向阳生长；意志坚定者，亦如藏珠之蚌，历经磨砺，终放光彩自强不息是中华传统文化的精髓，是中华民族生生不息的精神源泉，它创造希望，铸就辉煌解析】【详解】本题考查语言表达根据材料一“幼时家贫，没有饭吃，只能喝粥煮好粥，经过一晚上的凝固后，再用刀切成四块，早晚各拿两块，就着咸菜吃在这样的生活环境下，他自强不息，勤学不辍，终有作为”可提炼出关键词：自强不息、勤学不辍；根据材料二“他二十岁时遭遇了双腿瘫痪的厄运，但他没有逃避，而是勇敢面对，自强不息，扶轮问路”可提炼出关键词：勇敢面对、自强不息；根据材料三”她不顾一身伤病，用几十年的坚守，为教育扶贫事业谱写新篇章，以怒放的生命，向世界表达倔强”可提炼出关键词：坚守、拼搏、倔强；由此可知，三则材料，三个人物的共同特点都是“自强不息”，可围绕此发表评论，答案不唯一，言之有理即可示例：自强不息，是中国精神之一所 谓“自强”，就是不依赖别人，自己努力前进；所 谓“不息”，就是不停止自强不息的一个重要内容就是拼搏进取的精神，能够激励人们以坚定的信念、顽强的意志、刚强的毅力，披荆斩棘、百折不挠、克服重重艰难险阻，直至摘取一颗颗璀璨的明珠，攀登上一个个光辉的顶点。

我们这些中学生也要像范仲淹、史铁生、张桂梅等人一样，发扬自强不息不息、拼搏进取的精神，在困难面前不低头，在艰险面前不退缩，在逆境之中不气馁，以浓墨重彩点染自己人生的画卷，描绘祖国的美好未来5.现代诗朗诵环节，需评选“最佳朗诵者”，你完善评分表最佳朗诵者”评分表评价项目评价标准分值得分朗诵内容紧 扣“自强不息”主题；主题积极向上，感染力强5分语言表达吐字清晰，声音洪亮；正确把5分握诗歌节奏和韵律形象风度自然大方，精神饱满，恰当运用体态语5 分小组氛围全员参与，讨论热烈，见解独到5 分（1）你建议删除的评价项目是（）A.朗诵内容 B.语言表达 C.形象风度 D.小组氛围（2）你 建 议 添 加 的 评 价 项 目 和 评 价 标 准 是答案】（1）D （2）示例：听众反响 演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好的与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果【解析】【小 问 1 详解】本题考查删除评价项目评选的是“最佳演讲者”演讲的传达手段主语包括：演讲内容、有声语言、态势语言和主题形象等小组氛围与演讲者的评价关系不是很大，所以建议删除小问2 详解】本题考查评价项目和评价标准形体语言就是演讲者的姿态、动作、手势和表情，是流动着的形体动作。

要求演讲者精神饱满，姿态手势能恰当表达文本内容示例：形体语言讲者精神饱满，姿态手势能恰当表达文本内容二（4 3 分）（-）文言诗文阅读（1 3 分）雪望清洪升寒色孤村暮，悲风四野闻溪深难受雪，山冻不流云鸥鹭飞难辨，沙汀望莫分野桥梅几树，并是白纷纷登泰山记清姚鼐泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流阳谷皆入汶,阴谷皆入济当其南北分者，古长城也最高日观峰，在长城南十五里余以乾隆三十九年十二月丁未，与知府朱孝纯子颍由南麓登四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余泰山正南面有三谷中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也余.殖 以A道少半越中岭复循西爸遂至其频道中迷雾冰滑，磴几不可登及既上，苍山负雪，明烛天南;望晚日照城郭，汶水、徂徐如画，而半山居雾若带然戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭，待日出大风扬积雪击面亭东自足下皆云漫稍见云中白若樗藕数十立者，山也极天云一线异色，须臾成五采日上，正赤如丹，下有红光，动摇承之或日，此东海也回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻节选自姚鼐 惜抱轩诗文集，有删改)【注释】蹬(的ng)：石级徂 铢(c u l a i)：山名樗 蒲(c h u p u)：末端尖锐的长形掷具，立起来像山峰。

绛 皓(j i a ng h a o)：红色和白色若偻：像脊背弯曲的样子6.下列说法正确的一项是()A.雪望首联写冬日黄昏的孤村，从视觉角度表现四野的悲风，营造了孤寂荒寒氛围B.雪望颈联写鸥、鹭飞掠而过，沙汀历历在目，动静结合，使画面充满了灵动色彩C.登泰山记第三段写了登山的艰难和登上山顶之后的见闻感受，移步换景，层次分明D.登泰山记第四段主要写观日出，描绘出群山在阳光普照下，五彩斑斓的壮丽景象7 .文中画波浪线语句断句正确的一项是()A.余始循以入/道少/半越中岭/复循/西谷遂至其巅B .余始循以入/道少半/越中岭/复循西谷/遂至其巅C.余始循/以入道少半/越中岭/复循西谷/遂至其巅D.余始循/以入道少/半越中岭/复循/西谷遂至其巅8 .翻译句子1)泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流2)及既上，苍山负雪，明烛天南9.所选诗文都写了雪景，但一个重在侧面烘托，一个采用直接描写请结合具体语句作简要分析答案】6.C 7.B8.（1）泰山的南面，汶水向西流；它的北面，济水向东流2）等 到（我）已经登上山顶后，只见青山上覆盖着白雪，（雪）光照亮了南面的天空9.示例：雪望写雪重在侧面烘托：颔联想象“溪深”易化雪、寒 雪“冻山云”，侧面烘托雪天的之寒;颈联以沙鸥与鹭鹭难以辨认，“汀”与“洲”不能区分，侧面映衬大雪覆盖之广，大地一片苍茫；尾联写“野桥”下几株梅，分不清哪是白梅哪是雪，侧面表现雪势之大。

全诗歌紧扣一个“雪字，可谓 不着一字尽得风流”登泰山记 写雪主要是直接描写：第三段写“苍山负雪，明烛天南”，直接点明大雪覆盖山头，映照天地；第四段写“大风扬积雪击面”，从触觉角度写出风雪之大；“绛皓驳色”则从视觉角度写出了日出后白雪与霞光交相辉映，色彩斑斓的美景解析】【6 题详解】本题考查内容理解A.“从视觉角度表现四野的悲风”错误，由“悲风四野闻”可知，应该是从听觉角度；B.“动静结合”错误，由“鸥鹭飞难辨，沙汀望莫分”可知，应该“以动衬静”；D.“群山在阳光普照下”错误，由“回视日观以西峰，或得日，或否”可知，群山有的被日光照到，有的没照到；故选Co【7 题详解】本题考查文言文断句文言文断句首先要明确句意，同时运用以下方法：明 词 性（名词代词一般作主语和宾语，以动词为中心找前后结构关系，语气词和连词往往该断句），找 句 式（注意判断句、被动句、省略句、对称句、倒装句等一些固定句式），看 对 话（标志词如曰、云、言），据 修 辞（排比、对偶、反复、顶针）等文中画波浪线的句子”余始循以入道少半越中岭复循西谷遂至其巅”的意思是：我起初顺着中谷进去，（沿着小路）走了不到一半，翻过中岭，再沿着西边的水道走，就到了泰山的巅顶。

按 照“进 去 一 走 一翻过一再走一登顶”的顺序据此断句为：余始循以入/道少半/越中岭/复循西谷/遂至其巅故选B8 题详解】本题考查文言语句翻译答题时先要理解重点词语的意思，然后初步翻译，再根据现代汉语的习惯进行调整，做到文从字顺直译为主，意译为辅重点词语有：（1）之：的；阳：南面；西：向西；其：代词，它的；阴：北面；东：向东2）及：等到；既：已经；苍：青色；负：覆盖；明：明亮的光，这里指雪光；烛：照；天南：南面的天空9 题详解】本题考查对比阅读洪 升 的 雪望写雪重在侧面烘托颔联诗人想象山村的溪流由于水深，雪落下去就融化了，远山好像冻住了，山上的流云也凝结不动虚实结合，侧面烘托雪天之冷；颈联写远远望去，沙鸥与鹭鹭难以辨认；水中陆地与沙滩岸边被皑皑白雪覆盖住，一片银白，无法分清侧面映衬大雪覆盖之广，大地白茫茫一片；尾联写野桥边的那几株梅树，也都挂满了厚厚的白雪分不清哪是白梅哪是雪，侧面烘托雪势之大全诗紧扣“雪”字，形象生动，清新别致，可谓咏雪诗中纯属描写雪景之代表作姚 鼐 的 登泰山记写雪主要是直接描写第段写“苍山负雪，明烛天南”，青山上覆盖着白雪雪光照亮了南面的天空直接点明大雪覆盖山头，照亮了天空；第段写“大风扬积雪击面”，大风扬起的积雪扑面打来，从触觉角度写出风雪之大；“绛皓驳色”写群山有的被日光照到，有的没照到，白雪与霞光交相辉映，或红或白，颜色错杂的美景。

点睛】参考译文：泰山的南面，汶河向西流去；泰山的北面，济水向东流去南面山谷的水都流入汶水，北面山谷的水都流入济水。