湖南大学考研811环境工程微生物学与毒理学讲义.pdf

目录前言.1（一）环境工程微生物部分.4绪论.4第一章非细胞结构的超微生物病毒.5第一节病毒的一般特征及分类.5第二节病毒的形态结构.6第三节病毒的繁殖.6第四节病毒的测定与培养.7第五节病毒对物理、化学因素、抗生素的抵抗力.7及在污水处理过程中的去除效果.7第二章原核微生物.10第一节细菌.10第三章真核微生物.17第一节原生动物.17第二节微型后生动物.17第三节藻类.17第四节真菌.17第四章微生物的生理.19第一节微生物的酶.19第二节微生物的营养.20第三节微生物的能量代谢.24第五章微生物的生长繁殖与生存因子.26第一节微生物的生长繁殖.27第二节微生物的生存因子.30第三节其他不利环境因子对微生物的影响.31第四节微生物与微生物之间的关系.33第五节菌种的退化、复壮与保藏.34第六章微生物的遗传和变异.34第七章微生物的形态.36第一节生态系统.36第二节土壤微生物.37第三节空气微生物生态.38第四节水体微生物生态.39第八章微生物在环境物质循环中的作用.41第九章水环境污染控制与治理的生态工程及微生物学原理.44第十章污水深度处理和微污染水预处理的微生物学原理.50第十一章有机固体废弃物与废气的微生物处理及微生物群落.51第十二章微生物学新技术在环境工程中的应用.54（二）对应重点习题讲解.55一、填空题.55二、是非题.56三、名词解释.57四、问答题.60（三）环境毒理学部分讲义.71绪论.71第一章污染物在环境中的迁移和转化.74第二章环境污染物在体内的生物转运和生物转化.76第三章环境污染物的毒作用及其影响因素.81第四章 环境毒理学的实验方法.84第五章化学物质的毒理学安全性评价.88第六章常见的化学致癌物的环境毒理学.90第一节多环芳香燃.91第二节芳香胺类化合物.91第三节N-亚硝基化合物.92第四节烷化剂.93第五节黄曲霉毒素.93第七章金属的环境毒理学.95汞.95铅.96铭.96镉.错误!未定义书签。

第八章农药的毒理学.99第一节有机氯农药.99第二节有机磷农药.99第九章内分泌干扰物的环境毒理学.101第十章 有害物理因素的环境毒理学.102第一节环境噪声污染.102第二节射频电磁辐射污染.102第十一章大气的环境毒理学.103第一节飘尘.103第二节二氧化硫.104第三节一氧化碳.104第四节氮氧化物.105第十二章土壤污染的环境毒理学.105第十三章 水污染的环境毒理学.108（四）对应重点习题讲解.109一、是非题.109二、填空题.110三、名词解释.111四、简答题.114前s对于每一个报考湖南大学环境工程的学弟学妹来讲，专 业 课150分是绝对不能大意的，因为专业课150分比数学150分容易的多，所以只要能投入时间，背诵熟练，就能够取得好成绩当然你首先得知道专业课考试的教材，一般为南京大学出版的 环境毒理学第四版或者是最新版，以 及 环境工程微生物学，周群英主编，第二版、第三版都可以环境毒理学大多数院校都没有开课，所以很生疏，但是这都不是问题，考试考的都是基本的知识点，即使学过了，到了开始看的时候也基本忘的差不多了，所以学过和没学过的起点差距并不大，多背多看，内容很熟悉了，考试碰到不会的题目临时编也能编大部分分出来。

只要时间投入足够多，每天持之以恒的复习，必然会取得好分数而 环境工程微生物则相对熟悉，基本上每个学校都会开课，同样不能应为学过就看的少，我们微生物是大二学的，看的时候就跟没学过一样，而且微生物这本书的内容要比毒理学多，千万不能掉以轻心复习建议：前期工作，建议在暑假做，最 迟9月初一定要过一遍课本，跟着大纲和此书的重点知识点看，有一个整体轮廓，这个阶段书看的细一点，就好比17年毒理学考的我国过去使用超过6 0%的农药是什么，其毒作用机理是什么，我相信考试前有机磷有机氯农药的毒作用机理大家都知道，但题目这么出，就在第五版的书的第147页第一段的一句话，没看过或者忘了的人5分就没了然后对照真题，抠出真题中出现过的知识点，在课本上做出标记在整理过程中，你自己就会发现重点和常考点对于微生物来说也是如此，方法都是一样的，只要肯下功夫，你就会成功千万不要大意，专业课一般都会压分，像今年9 0多100出点头的就很多，但是高分也有的，而且大部分还不是本校的，所以当你所用的时间比别人多时，你就会成功，你就会比别人多几十分最后关于学硕和专硕，二者在湖大的培养方案里几乎没有区别，关于读博的话，听老师说只要博导要你，也没区别，导师要不要你还是看你对科研的态度和水平，今年考试结果来看，学硕专硕的分数段是基本一样的，只是学硕实招13个，专硕实招4 2个才显得专硕分数低，明年的话建议看推免多少人再结合自身第1页水平报考，推免结果一般湖大十月初就出来了，正好整个十月份都是报名的时间,所以先复习着，等结果出来再报。

主要题型811环境毒理学与环境工程微生物综合考试的题型主要有六种，分别为是非题、填空题、简答题、问答题和实验题，其中是非题一般出自微生物，毒理学也很常见，今年的是非题就是来源于微生物1.是非题一 般 为10分，一共有10题，这部分主要考察我们对于基本概念、基本原理和基本方法的掌握考察的知识点比较细，对于这部分，我们必须把每年的真题弄懂，同时，我们必须全面掌握教材是非题是全面考察我们知识面的一种题型考试时候容易得分，省时间2.填空题填空题一般为每个空一分，总 分 有3 0分该题型题量适中，每 空一般为1分，考察知识点较细，也基本属于客观性试题本题型主要是考察学生对基本概念、基本原理、基本方法的掌握，答案在书本上都可以找到，但是有时候还得靠自己的积累，有的时候找不到而且近几年有将之前考过的简答题、论述题的答案改为填空题的趋势3.名词解释该题型一般为每门课程3到5题，总分在2 5到3 0之间这部分主要考察我们对于基础知识和基本概念的掌握，复习的时候你会发现常考的也就那么几个知识点，但18年更新的较多将近一半，且都是以英语缩写的形式出现，需要学弟、学妹们多多注意，在复习时要有自己的想法4 .简答题与问答题毒理学微生物学都有，基本每个5题，也很容易得分，主要是考察的很细，只要你掌握的全面，字迹工整，就可以拿高分。

简答题要以课本为依据，适当扩展今年的简问答题出的比较偏，毒理学还在里面出了一个怎样抓老鼠的实验题,所以书本一定要仔细看5.实验题第2页实验设计题每年1到 2 道题目，今年毒理学考了急性毒性实验，微生物实验题往年有类似的，答题思路差不多这部分复习要注意实验步骤的掌握，每个实验都要看，记住主要方面就可以该讲义中的所涉及到的书籍为：环境工程微生物学（周群英）第三版环境 毒 理 学（孔志明）第四版第 3 页（一）环境工程微生物部分绪论微生物：是肉眼看不见的、必须在电子显微镜或光学显微镜下才能看见的所有微小生物的总称微生物的分类：为了识别和研究微生物，将各种微生物按其客观存在的生物属性（如个体形态及大小、染色反应（革兰氏阴、阳性菌）、菌落特征、细胞结构（有、无细胞结构，无细胞结构又可分为病毒和非病毒）、生理生化反应、与氧的关系（厌氧、好氧、兼性）、血清学反应等）及他们的亲缘关系分类原核微生物：核很原始，发育不全，只 是DNA链高度折叠形成的一个核区，没有核膜，核质裸露，与细胞质没有明显的界线，叫拟核或似核原核微生物没有细胞器，只有由细胞质膜内陷形成的不规则的泡沫结构体系不进行有丝分裂原核微生物包括：古菌、细菌、蓝细菌、放线菌、立克次氏体、支原体、衣原体和螺旋体。

真核微生物：有发育完好的细胞核，核内有核仁和染色质其有核膜将细胞核和细胞质分开，使两者有明显的界线有高度分化的细胞器，进行有丝分裂真核微生物包括：除蓝细菌以外的藻类、酵母菌、霉菌、伞菌、原生动物、微型后生动物微生物的特点；个体极小、分布广，种类繁多、繁殖快、易变异第4页第一章非细胞结构的超微生物病毒第一节病毒的一般特征及分类病毒是没有细胞结构，专性寄生在活的敏感宿主体内的超微小微生物他们只具有简单的独特结构，可通过细菌过滤器一、病毒的特点病毒大多在0.2pim以下，在光学显微镜下看不见，必须在电子显微镜下方可看见，病毒没有合成蛋白质的机构核糖体，也没有合成细胞物质和繁殖所必备的酶系统，不具独立代谢能力，必须专性寄生在活的敏感宿主细胞内，依靠宿主细胞合成病毒的化学组成和繁殖新个体二、病毒的分类病毒是根据病毒的宿主、所致疾病、病毒粒子大小、病毒的组成和结构、核算类型、复制的模式、有无被膜等进行分类根据专性宿主分类:有动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）、放线常病毒（噬放线菌体）、藻类病毒（噬藻体）、直菌病毒（噬真菌体）动物病毒寄生在人体和动物体内引起人和动物疾病,如人的流行性感冒、水痘、麻疹、腮腺炎、乙型脑炎、普髓灰质炎、甲型肝炎、乙型肝炎等。

引起动物疾病的有:家禽、家畜的瘟疫病及昆虫的疾病植物病毒寄生在植物体内引起植物疾病，如烟草花叶病、番茄丛矮病、马铃薯退化病、水稻萎结病和小麦黑槿病等噬菌体寄生在细菌体内引起细菌疾病917年 D.H erelle在人的粪使中发现噬菌体大肠杆菌体（coliphages）广泛分布在废水和被粪便污染的水体中按核酸分类:有DNA病毒（除细小病毒组的成员是单链DNA外.真余所有的病毒都是双链DNA）和 RNA病毒（除呼肠孤病毒组的成员是双键RNA外,其余所有的病毒都是单链RNA）o三、类病毒和玩病毒类病毒是比病毒更加小的致病感染因子，肮病毒是一种引起牛羊疾病的感染因 子（蛋白样感染颗粒）第 5 页第二节病毒的形态结构病毒是大小一纳米计，病毒的直径通常在10-300nm之间，有的达400nm病毒的化学组成有蛋白质和核酸，个体大的病毒如痘病毒，除含蛋白质和核酸外,还含有类脂质和多糖病毒没有细胞结构，却有其自身特有的结构，蛋白质衣壳和核酸内芯，两者构成核衣壳完整的具有感染力的病毒体叫病毒粒子动物病毒形态主要为球形、卵圆形、砖形；植物病毒主要形态主要为杆状、丝状、球状；其体内类病毒和拟病毒值含RNA无蛋白质；噬菌体主要形态为蝌蚪状、丝状。

病毒的化学组成有蛋白质和核酸，个体大的还有脂质和多糖整个病毒分为两部分：蛋白质衣壳和核酸内芯类病毒和拟病毒只具有R N A,不具有蛋白质蛋白质的功能：保护病毒使其免受环境因素的影响决定病毒感染的特异性，使病毒与敏感细胞表面特定部位有特异亲和力、病毒可牢固的附着在敏感细胞上病毒蛋白质还有致病性、毒力和抗原性根据蛋白质衣壳和蛋白排列不同，使病毒有三种对称型：立 体 对 称 型（20面体）、螺旋 对 称 型（烟草花叶病毒）、复合对称型（大 肠 杆 菌 T 系噬菌体）病毒核酸的功能是：决定病毒遗传、变异和对敏感宿主细胞的感染力第三节病毒的繁殖病毒的繁殖过程分为四步：吸附、侵入、复制与聚集、释放噬菌有毒性噬菌体和温和噬菌体两种类型侵入宿主细胞后，随即引起宿主细胞裂解的噬菌体称作毒性噬菌体毒性噬菌体被看成正常表现的噬菌体温和噬菌体则是：当它侵入宿主细胞后，其核酸附着并整合在宿主染色体上，和宿主的核酸同步复制，宿主不裂解而继续生长，这种不引起宿主裂解的噬菌体成为温和噬菌体含有温和噬菌体核酸的宿主细胞被称作溶原细胞，溶原细胞内的温和噬菌体核酸称为原噬菌体或前噬菌体原噬菌体随宿主细胞分裂给子代细胞，子代细胞第6页也称作溶原细胞，所以溶原性是遗传性。

原噬菌体本无感染性，但一旦脱离溶原性细菌染色体后可恢复复制能力并引起宿主细菌裂解并放出成熟的毒性噬菌体（溶原性会发生变异，可自发可诱发）第四节病毒的测定与培养病毒的测定：样品中病毒数量可用病毒颗粒计数法、间接计数法或感染效价法进行测定病毒的培养特征：病毒在液体培养基中的培养特征、病毒在固体培养基中的培养特征一、病毒在液体培养基中的培养特征将噬菌体的敏感细菌接种在液体培养基中，经培养后敏感细菌均匀分布在培养基中而使培养基浑浊然后接种噬菌体,敏感细菌被噬菌体感染后发生菌体裂解，原来浑浊的细菌悬液变成透明的裂解溶液二、病毒在固体。