14、《蜜蜂》.ppt

嗡，嗡，嗡嗡，嗡，嗡 ，，成群飞进百花丛，成群飞进百花丛，传播花粉又采蜜，传播花粉又采蜜，个个都是勤劳小英雄个个都是勤劳小英雄小蜜蜂，爱做工，小蜜蜂，爱做工，飞到西，飞到东，飞到西，飞到东，采花蜜，钻花缝，采花蜜，钻花缝，没休息，很用功，没休息，很用功，备办粮食好过冬备办粮食好过冬一生勤劳忙，专去百花乡一生勤劳忙，专去百花乡回来献一物，香甜胜过糖回来献一物，香甜胜过糖不论平地与山尖，不论平地与山尖，不论平地与山尖，不论平地与山尖， 无限风光尽被占无限风光尽被占无限风光尽被占无限风光尽被占 采得百花成蜜后，采得百花成蜜后，采得百花成蜜后，采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜？为谁辛苦为谁甜？为谁辛苦为谁甜？为谁辛苦为谁甜？ 《《《《蜂蜂蜂蜂》》》》 罗隐罗隐罗隐罗隐14蜜蜜 蜂蜂 作者：法布作者：法布尔尔蜜蜂指蜜蜂科所有会飞行的群居昆虫，采食花粉和花蜜并酿造蜂蜜蜜蜂群体中有蜂王、工蜂和雄蜂三种类型的蜜蜂，群体中有一只蜂后（有些例外情形有两只蜂后），1万到15万工蜂，500到1500只雄蜂。

蜜蜂源自于亚洲与欧洲，由英国人与西班牙人带到美洲蜜蜂为取得食物不停的工作，白天采蜜、晚上酿蜜，同时替果树完成授粉任务，为农作物授粉的重要媒介蜜蜂是蜜蜂是探测高手：美国军方从1998年就开始进行两项研究，由美国蒙大拿大学的昆虫学家主持一项是研究利用蜜蜂探测地雷并定位，另一项是利用蜜蜂探测生物武器因为蜜蜂完全有条件成为名副其实的探测高手首先蜜蜂有异常灵敏的嗅觉比狗鼻子还强许多其次它们还有惊人的记忆力，能够记住大量不同的气味人们很容易训练蜜蜂飞向一种散发气味的物质，不管它是不是食物而且蜜蜂还有一种特性，就是它们不仅能够记住自己闻到的气味，还能把这种认识传给自己的同类换句话说，只要训练一只蜜蜂，就能使同它接触的所有蜜蜂都跟它一样“训练有素”最后，蜜蜂还有一张王牌，就是它们基本上在什么样的气候条件下都能生存 法布尔法布尔(1823(1823—1915)1915)：法国著名科学：法国著名科学家、科普作家从小生活贫困，家、科普作家从小生活贫困，1515岁考岁考入师范学校，毕业后在初中教数学一入师范学校，毕业后在初中教数学一次带学生上户外几何课，忽然，在石块次带学生上户外几何课，忽然，在石块上发现垒筑蜂和蜂窝。

从此，上发现垒筑蜂和蜂窝从此，“虫心虫心”焕发他花了一个月的工资，买了一本焕发他花了一个月的工资，买了一本昆虫学著作，立志做一个为虫子写历史昆虫学著作，立志做一个为虫子写历史的人他穷毕生之力深入昆虫世界，在的人他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察和实验，真自然环境中对昆虫进行观察和实验，真实的记录下昆虫的本能和习性，写成实的记录下昆虫的本能和习性，写成1010册之巨的册之巨的《《昆虫记昆虫记》》　　　　亨利亨利亨利亨利· ·法布尔法布尔法布尔法布尔(1823(1823——1915)1915)法国著名科学家、科普作法国著名科学家、科普作法国著名科学家、科普作法国著名科学家、科普作家家家家, , , ,是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他穷毕是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他穷毕是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他穷毕是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成《《《《昆虫记昆虫记昆虫记昆虫记》》》》这部昆虫学巨著。

在其朴素的笔下，一部严肃的学术这部昆虫学巨著在其朴素的笔下，一部严肃的学术这部昆虫学巨著在其朴素的笔下，一部严肃的学术这部昆虫学巨著在其朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散文，人们不仅能从中获得知识和思想，著作如优美的散文，人们不仅能从中获得知识和思想，著作如优美的散文，人们不仅能从中获得知识和思想，著作如优美的散文，人们不仅能从中获得知识和思想，阅读本身就是一次独特的审美过程阅读本身就是一次独特的审美过程阅读本身就是一次独特的审美过程阅读本身就是一次独特的审美过程　　　　《《《《昆虫记昆虫记昆虫记昆虫记》》》》共十册，每册包含若干章，每章详细、共十册，每册包含若干章，每章详细、共十册，每册包含若干章，每章详细、共十册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等《《《《昆虫记昆虫记昆虫记昆虫记》》》》不仅充满着对不仅充满着对不仅充满着对不仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴含着探求真相、追求真理的精神。

生命的敬畏之情，更蕴含着探求真相、追求真理的精神生命的敬畏之情，更蕴含着探求真相、追求真理的精神生命的敬畏之情，更蕴含着探求真相、追求真理的精神这就是法布尔精神如果没有这种精神，就没有这就是法布尔精神如果没有这种精神，就没有这就是法布尔精神如果没有这种精神，就没有这就是法布尔精神如果没有这种精神，就没有《《《《昆虫昆虫昆虫昆虫记记记记》》》》，人类的精神之树将少掉一颗智慧之果人类的精神之树将少掉一颗智慧之果人类的精神之树将少掉一颗智慧之果人类的精神之树将少掉一颗智慧之果《《《《昆虫记昆虫记昆虫记昆虫记》》》》第一册于第一册于第一册于第一册于1879187918791879年问世1910191019101910年，当年，当年，当年，当《《《《昆虫记昆虫记昆虫记昆虫记》》》》第十册第十册第十册第十册问世时，法布尔已经问世时，法布尔已经问世时，法布尔已经问世时，法布尔已经86868686岁了1 自读课文画出不认识的字，自读课文画出不认识的字，读准字音，读通句子读准字音，读通句子2 2 思考：这篇课文讲了一件什思考：这篇课文讲了一件什么事么事? ?学习要求学习要求 这篇课文主要写法布尔为了（ ），做了（ ），得出了（ ）。

课文大意课文大意课文大意课文大意验证蜜蜂有没有辨别方向的能力验证蜜蜂有没有辨别方向的能力一个试验一个试验结论结论试试 证证 超超 释释 验验 阻阻 测测 括括误误 途途 陌陌 论论袋袋 概概 减减 确确 逆逆 shì zhèng chāo shì 论论 lùn讨论 理论试试考试 试题 shì论论lùn讨论 理论部首部首:言言结构结构:左右左右笔画笔画:6造句造句:字型解释字型解释字型解释字型解释试试shì考试 试题部首部首:言言结构结构:左右左右笔画笔画:8造句造句:今天考试我考今天考试我考今天考试我考今天考试我考了满分字型解释字型解释字型解释字型解释验验 yàn考验 验证证证证明 证书zhèng验验yàn考验 验证部首部首:马马结构结构:左右左右笔画笔画:10造句造句:字型解释字型解释字型解释字型解释证证zhèng验证 证书部首部首:言言结构结构:左右左右笔画笔画:7造句造句:字型解释字型解释字型解释字型解释概概 gài大概 概括减减减法 加减 jiǎn减减jiǎn减法 部首部首:两点水两点水结构结构:左右左右笔画笔画: 11造句造句:字型解释字型解释字型解释字型解释阻阻zǔ阻止 阻挡测测测验 预测 cè 阻阻z ǔ 阻止 阻挡部首部首:左耳刀左耳刀结构结构:左右左右笔画笔画: 7造句造句:字型解释字型解释字型解释字型解释测测cè测验　预测部首部首:三点水三点水结构结构:左中右左中右笔画笔画: 9造句造句:字型解释字型解释字型解释字型解释括括 kuò括号 概括确确准确 确定 què确确què准确 确定部首部首:石石结构结构:左右左右笔画笔画: 12造句造句:字型解释字型解释字型解释字型解释括括kuò括号　概括部首部首:提手旁提手旁结构结构:左右左右笔画笔画: 9造句造句:字型解释字型解释字型解释字型解释误误 wù误会 错误途途路途 前途 tú误误误会部首部首:言言结构结构:左右左右笔画笔画: 9造句造句:字型解释字型解释字型解释字型解释wù途途tú用途部首部首:走之底走之底结构结构:半包围半包围笔画笔画: 10造句造句:字型解释字型解释字型解释字型解释超超 chāo超越 超市 袋袋 dài纸袋 口袋超超chāo超级部首部首:走走结构结构:半包围半包围笔画笔画: 12造句造句:字型解释字型解释字型解释字型解释试试验验论论证证括括阻阻确确误误途途超超概概减减测测袋袋 无论无论无论无论 试验试验试验试验 纸袋纸袋纸袋纸袋 证实证实证实证实 飞散飞散飞散飞散 几乎几乎几乎几乎 迷失迷失迷失迷失 大概大概大概大概 减少减少减少减少 阻力阻力阻力阻力 遥远遥远遥远遥远 沿途沿途沿途沿途 推测推测推测推测 超常超常超常超常包括包括包括包括 检查检查检查检查 准确无误准确无误准确无误准确无误 确确实实确确实实确确实实确确实实 记忆力记忆力记忆力记忆力 　　　　课文词语课文词语课文词语课文词语l lù ùn shn shí í y yà àn dn dà ài zhi zhè èng sng sà àn n jīg gà ài jii jiǎ ǎn zn zǔ ǔ t tú ú c cè è chchā āo okuò qukuò què è qu què è qu què è 试验试验 阻阻力力 推推测测 沿沿途途 陌陌生生 超超常常 证证实实 包包括括 准准确确　　辨认 几乎 大概 阻力 遥远 迷失 无误 逆风而飞 确实超常 解释 本能 窝袋生字词生字词几乎（几乎（jījī）　几个）　几个(jǐ) (jǐ) 尽管（尽管（jǐnjǐn）） 尽力（尽力（j jìn n））闷热（闷热（mēnmēn）　纳闷（）　纳闷（m mèn n））读一读读一读: : 辨辨 辩辩 辫辫分辨分辨争辩争辩辫子辫子1.1.“那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。

散，好像在寻找回家的方向2.2.“这时候起风了，蜜蜂飞得很低，这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力3.3.“尽管它们逆风而飞，沿途都是一尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但他们确确实实飞回些陌生的景物，但他们确确实实飞回来了读一读读一读: : 法国著名昆虫学家（法国著名昆虫学家（ ），为），为了证实蜜蜂（了证实蜜蜂（ ），做了个试验，），做了个试验，得出了（得出了（ ）的结论想一想想一想, ,填一填填一填: :主要内容 课文主要讲了生物学家法布尔提出了蜜蜂课文主要讲了生物学家法布尔提出了蜜蜂有没有辨认方向的能力有没有辨认方向的能力这个问题，做了一个这个问题，做了一个试试验验来验证，并得出了结论来验证，并得出了结论课文讲了一件什么事？课文讲了一件什么事？“听说”一词在这里有什么含义？听说的不一定真实可靠，因此这既成为作者做实验的原因，也体现了作者不轻信的求实的科学态度①①①①学习第一自然段学习第一自然段学习第一自然段学习第一自然段 a a．读一读．读一读．读一读．读一读把第一自然段读给老师听听。

第一自然段读给老师听听第一自然段读给老师听听第一自然段读给老师听听 b b．想一想知道．想一想知道．想一想知道．想一想知道“ “我我我我” ”想做个什么试验吗？想做个什么试验吗？想做个什么试验吗？想做个什么试验吗？ c c．说一说假如是你，你想怎样做这个试．说一说假如是你，你想怎样做这个试．说一说假如是你，你想怎样做这个试．说一说假如是你，你想怎样做这个试 验验验验？？？？ ②②②②学习第二自然段学习第二自然段学习第二自然段学习第二自然段 我们来仔细研究一下作者是怎样试验的，请默读第我们来仔细研究一下作者是怎样试验的，请默读第我们来仔细研究一下作者是怎样试验的，请默读第我们来仔细研究一下作者是怎样试验的，请默读第二自然段画出能表示作者试验做法的词语或句子二自然段画出能表示作者试验做法的词语或句子二自然段画出能表示作者试验做法的词语或句子二自然段画出能表示作者试验做法的词语或句子 请把画出的语句读给老师听听请把画出的语句读给老师听听请把画出的语句读给老师听听请把画出的语句读给老师听听仔细默读第二段，试验都有哪些环节？ 1、请再次默读课文，看哪些是法布尔观察到的，用“————”画出来，哪些是他思考的，用“﹏”画出来，结论是什么？ 2、通过读这些句子，你有没有发现什么？ 凭着法布尔求实的科学态度求实的科学态度、严谨的严谨的科学作风科学作风和他的认真观察认真观察、善于思考善于思考，最后终于得出了结论。

 读一读第二自然段，看看法布尔为了试验的成功，做了哪些准备工作？分几步做的？画出相关的语句，给每个歩骤标上序号法布尔是怎样做试验的？你从中体会到了什么？先————————，再 ——————————然后—————最后—————————捉蜜蜂捉蜜蜂做记号做记号叫女儿等叫女儿等走两里路放走两里路放 听说蜜蜂有辨认方向听说蜜蜂有辨认方向的能力的能力, ,无论飞到哪里无论飞到哪里, ,它它总可以回到原处我想做总可以回到原处我想做个试验听说听说第一步 我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里第二步 我在它们的背上做了白色的记号第三步 我叫小女儿在蜂窝旁等着第四步 自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里路，打开纸袋，把他们都放出来 在在回回家家的的路路上上我我推推测测蜜蜜蜂蜂可可能能找找不不到到家家了了法布尔这样推测的原因：法布尔这样推测的原因： 远远 闷在袋子里闷在袋子里 起风起风 蜜蜂是在蜜蜂是在“没等我跨进没等我跨进家门家门”的时候就已经回来的时候就已经回来了。

了这说明了什么？这说明了什么？ 这样，二十只蜜蜂这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失中，十七只没有迷失方向，准确无误地回方向，准确无误地回到了家 一天，我在我家花园的蜂窝一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸放在纸袋里袋里为了证实飞回花园的蜜蜂为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上是我放飞的，我在它们的背上做做了白色的记号了白色的记号然后，我叫小女然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来路，打开纸袋，把它们放出来确保蜜蜂确保蜜蜂被放出后被放出后所看到的所看到的景物都是景物都是陌生的陌生的证实飞回来证实飞回来的蜜蜂是自的蜜蜂是自己今天放出己今天放出去的做事认真、严谨做事认真、严谨 一天，我在我家花园的蜂窝里一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋放在纸袋里里为了证实飞回花园的蜜蜂是为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上我放飞的，我在它们的背上做了做了白色的记号白色的记号。

然后，我然后，我叫小女儿叫小女儿在蜂窝旁等着在蜂窝旁等着，自己带着做了记，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，号的二十只蜜蜂，走了两里多路走了两里多路，，打开纸袋，把它们放出来打开纸袋，把它们放出来试试验验的的科科学学性性 那些被闷了好久的蜜蜂向那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的四面飞散，好像在寻找回家的方向这时候起风了，蜜蜂飞方向这时候起风了，蜜蜂飞得很低，得很低，几乎几乎要触到地面，要触到地面，大大概概这样可以减少阻力我想，这样可以减少阻力我想，它们飞得这么低，怎么能看到它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？遥远的家呢？体现作者观察体现作者观察得很仔细；体得很仔细；体现了科普说明现了科普说明文用词的准确文用词的准确性验证内容验证内容 :蜜蜂辨认方向的能力蜜蜂辨认方向的能力 验证过程验证过程: : ①①选选2020只蜜蜂，做上白色记号只蜜蜂，做上白色记号, ,把它们放把它们放进纸袋中进纸袋中.②.②把蜜蜂带到两里外放把蜜蜂带到两里外放 . .验证结果验证结果 : :2020只蜜蜂中有只蜜蜂中有1717只飞回来只飞回来 实验报告实验报告: :1、在自家花园里捉了一些蜜蜂，放在纸袋里。

2、在蜜蜂的背上做了白色的记号3、让小女儿在蜂窝旁等着4、走了两里多路，放蜜蜂试验的准备工作：从这些做法中，你觉得作者是个怎样的人？便于观察与其他蜜蜂区别掌握蜜蜂飞回来的时间便于观察与其他蜜蜂区别掌握蜜蜂飞回来的时间证明蜜蜂是否认识回家的路 哪个环节比较重要呢？这些环节，能不能去掉其中的某个环节呢？ 那那些些被被闷闷了了好好久久的的蜜蜜蜂蜂向向四四面面飞飞散散，，好好像像在在寻寻找找回回家家的的方方向向这这时时候候起起风风了了，，蜜蜜蜂蜂飞飞得得很很低低，，几几乎乎要要触触到到地地面面，，大大概概这这样样可可以以减减少少阻阻力 我我想想，，它它们们飞飞得得这这么么低低，，怎怎么么能能看看到到遥遥远远的家呢？的家呢？ 在在回回家家的的路路上上，，我我推推测测蜜蜜蜂蜂可可能能找找不不到家到家 我我放放飞飞蜜蜜蜂蜂的的时时候候是是两两点点整整也也就就是是说说，，在在四四十十分分钟钟的的时时间间里里，，那那两两只只小小蜜蜜蜂蜂飞飞了了两两里里多多路路，，这这还包括了采花粉的时间还包括了采花粉的时间 没没等等我我跨跨进进家家门门,小小女女儿儿就就冲冲过过来来,脸脸红红红红的的,看看上上去去很很激激动动。

她她高高声声喊喊道道:“有有两两只只蜜蜜蜂蜂飞飞回回来来了了!它它们们两两点点四四十十分回到蜂窝里分回到蜂窝里,满身都是花粉呢满身都是花粉呢 尽尽管管它它们们逆逆风风而而飞飞，，沿沿途途都都是是一一些些陌陌生生的的景景物物，，但但它它们们确确确确实实实实飞回来了飞回来了 蜜蜂靠的蜜蜂靠的不是不是超常的超常的记忆力记忆力，，而是而是一种一种我无法解释的我无法解释的本能蜜蜂有辨别方向的能力得出结论：得出结论： 我知道下雨前蚂蚁会搬我知道下雨前蚂蚁会搬家，这是蚂蚁的家，这是蚂蚁的_____这是，这是___的本能￿￿￿￿在这个结论中，可以肯定在这个结论中，可以肯定的是的是无法解释的是无法解释的是 蜜蜂辨认方向靠的不是蜜蜂辨认方向靠的不是 超常的记忆力超常的记忆力 能辨认方能辨认方向的向的本能本能蜜蜂识途靠的是两种本领：蜜蜂识途靠的是两种本领：　　　　一是一是“偏光导航偏光导航”，二是，二是“香气走廊香气走廊”偏光就是人眼看不见的紫外线蜜蜂偏光就是人眼看不见的紫外线蜜蜂利用这一点偏光，就能感知太阳，准确地利用这一点偏光，就能感知太阳，准确地飞回巢去。

蜜蜂腹部有一种嗅腺，蜜蜂飞飞回巢去蜜蜂腹部有一种嗅腺，蜜蜂飞行时腹部收缩，嗅腺分泌出来的香气便留行时腹部收缩，嗅腺分泌出来的香气便留在飞过的地方后面的蜜蜂沿着这香气去在飞过的地方后面的蜜蜂沿着这香气去采蜜这么多蜜蜂来来往往，就在蜜源和采蜜这么多蜜蜂来来往往，就在蜜源和蜜房之间形成一条蜜房之间形成一条“香气走廊香气走廊”沿着这条条“香气走廊香气走廊”，蜜蜂采运花粉归家，就，蜜蜂采运花粉归家，就不会迷路不会迷路 动动物物是是凭凭借借什什么么来来辨辨别别方方向向，，认认识识路路线线的的呢呢？？科科学学家家们们利利用用蜜蜜蜂蜂和和鸽鸽子子所所做做的的动动物物导导航航实实验验，，已已经经初初步步揭揭开开了了这这两两种种动动物物导导航航的的秘秘密密著著名名的的诺诺贝贝尔尔奖奖金金获获得得者者、、奥奥地地利利生生物物学学家家弗弗里里希希，，曾曾在在20世世纪纪40年年代代，，用用一一系系列列实实验验测测出出了了蜜蜜峰峰的的基基本本导导航航能能力力，，证证明明了了蜜蜜蜂蜂通通常常是是利利用用太太阳阳作作为为罗罗盘盘进进行行导导航航的的，，指指出出蜜蜜蜂蜂就就是是以以太太阳阳作作为为参参照照点点，，通通过过“舞舞蹈蹈”告告诉诉其其他他蜜蜜蜂蜂如如何何到达它发现的花源地。

到达它发现的花源地  鸽子具有辨别地球磁场变化的器官鸽子具有辨别地球磁场变化的器官,鸽鸽子的记忆力和视力都非常好子的记忆力和视力都非常好,它有强烈的认它有强烈的认巢性巢性,通过太阳或星星的方位通过太阳或星星的方位,准确地判断准确地判断回家的方向回家的方向,无论把它带到几千里之外无论把它带到几千里之外,它它也能飞回老家所以古代人用鸽子作为通也能飞回老家所以古代人用鸽子作为通讯工具 　　　　 狗的嗅觉、听觉非常灵敏狗的嗅觉、听觉非常灵敏,记忆力很强记忆力很强,凭着这些特殊的能力凭着这些特殊的能力,狗即使离开主人多年狗即使离开主人多年,重逢时也能相认重逢时也能相认,还能找回自己的家还能找回自己的家  听说蜜蜂有听说蜜蜂有 的能力，无论的能力，无论 ，它总，它总是是 ““我我””通过实验验证通过实验验证了了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 蜜蜂这种辨认方向的能力靠的不是蜜蜂这种辨认方向的能力靠的不是 ，，而是而是 。

辨认方向辨认方向辨认方向辨认方向飞到哪里飞到哪里飞到哪里飞到哪里可以回到原处可以回到原处可以回到原处可以回到原处 这种说法这种说法这种说法这种说法 超常的记忆力超常的记忆力超常的记忆力超常的记忆力 我无法解释的本能我无法解释的本能我无法解释的本能我无法解释的本能我会填我会填｛测 ( )侧 ( )｛ 概( )慨 ( )｛验( )检( )实验实验形近字形近字形近字形近字｛括 ( )话 ( )｛ 超( )越 ( )检查检查大概大概感慨感慨推测推测侧面侧面超常超常越过越过包括包括说话说话 2、课外有兴趣的可以找法布尔的、课外有兴趣的可以找法布尔的《《昆昆虫记虫记》》读一读，多了解学习昆虫方面的知读一读，多了解学习昆虫方面的知识 1、、进一步搜集关于蜜蜂的知识进一步搜集关于蜜蜂的知识和其他具有不同本领的小动物的资料和其他具有不同本领的小动物的资料。