大班运动游戏拔鸡毛教案反思.doc

对大型体育赛事教学的思考大型体育比赛的反映，包括教学意图，教学目标，教学准备，教学过程，教学反思等内容，通过游戏练习闪避奔跑和追逐奔跑，灵活动作，感受伴侣游戏的快乐和体验成功的喜悦幼儿园老师参加大型游戏活动课程是合适的来看看鸡毛教学案例吧教学意图：今天的儿童体育比赛受限于缺乏空间，缺乏时间，缺少玩伴，以及父母，电视和电子游戏的过度保护，这限制了儿童体育比赛的类型，并影响了儿童体育比赛的质量所以事件的设计是《拔鸡毛》它旨在促进儿童全身骨骼和肌肉的整体发展，在身心各方面获得健康，通过护理和鼓励增强儿童的身体健康，促进大脑发育，培养儿童丰富的情感儿童身体的活动对人们的兴趣和热情教学目标：1，通过游戏练习闪避奔跑和追逐奔跑，灵活动作2.感受伴侣游戏的快乐和成功的喜悦3，有兴趣玩游戏，专注于游戏4.培养儿童的敏感素质5.让孩子们感到快乐和有趣，并在不知情的情况下学习知识教学准备：各种肩带，小铃铛教学过程：一，热身活动老师带领孩子们在田野周围做了各种小动物的行走动作，为“奔跑”和松动关节铺平了道路第二，游戏游戏1：学会制作鸡肉1）显示布料指南：如何打布料？说老师可以做鸡肉运动2）介绍游戏中孩子的两个两个免费结玩“鸡”，前面的一个孩子是'鸡头'，后一个孩子握着前面孩子的腰，并把一组'鸡'放在腰带作为'鸡尾'做各种鸡肉运动。

3）观察要点：1幼儿可以一起玩吗？你是否意识到鸡头和鸡尾巴的交换？2.幼儿制作鸡肉的行为是什么？4）集中沟通问题：您了解哪些鸡的动作？个别儿童示范集体学习'金鸡独立'的行动简介：背后的孩子将不得不跪下，将小孩留在前面，并紧紧握住两只小手第2场：拉羽毛1）指导语言：除了学习制作鸡肉外，如何播放布料？2）介绍游戏：孩子们可以自由加入后，他们将是'鸡'和'鸡'，然后找到'鸡' '鸡'将尝试拔掉另一只'鸡'的'鸡'，并与伙伴轻轻躲闪，不要让他们的'鸡毛'被别人拉出来，最后赢得'鸡'的数量手3）观察要点：1儿童在合作拔出“鸡肉”时能否轻柔躲闪？2.我如何与这两个人合作，不准备别人拔掉“鸡毛”？4）集中沟通问题：'鸡'中哪个'鸡'最多？谈谈你如何合作拔出“鸡毛”？儿童示威总结：眼睛后面的孩子应该对前面的孩子持乐观态度，他应该向左或向右快速向左移动，这样“鸡毛”就不准备被拔掉第三，放松活动1.整理材料2.放松活动：拍手，弯腰教学反思：幼儿教育是人们生活发展和学习的关键时期，也是未来身体，心理，思想和行为的源泉整个活动过程比较顺利，孩子的兴趣比较高，参与度也比较好通过今天的活动，我希望孩子们养成良好的运动习惯。

总之，教师应始终抓住游戏中的教育机会，有针对性地引导，使规划教育和随机教育巧妙地结合起来，促进游戏的深化，提高教学质量，更好地促进幼儿的全面发展。