大地的话 (4).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一课,大地的话,花蕊 下坠 嫌弃 窄小 溪水,吐蕊 坠落 嫌疑 狭窄 小溪,ru zhu xin zhi x,踏步 籽粒,踏碎 菜籽,t z,zhng(,种子）,种,zhng(,种田）,xin,（鲜花）,鲜,xin,（鲜见）,zng,（宝藏）,藏,cng,（收藏）,正确流利读诗歌思考：,大地都对谁说了什么话？,第一节诗运用什么手法开头？,（假设）,第一节诗歌中的“你”指的是什么？“我”指的是什么？,“,你”指的是种子我”指的是大地大地为什么请种子到自己怀里安睡，她能为种子提供什么？,“,软绵绵的被”指什么？,你觉得种子会有什么感觉？,第一小节用了什么手法来写？,第一小节运用了拟人的手法，写出了大地呵护种子成长第二节诗歌中的“你”指的是什么？“我”指的是什么？,“,你”指的是飞鸟我”指的是大地找出第二小节的关联词语，并造句假如,不论,总,第二节诗歌中，体现了大地母亲的什么？,体现了大地母亲有着宽广、博大的胸怀第三节诗歌中的“你”指的是什么？“我”指的是什么？,“,你”指的是游鱼我”指的是大地在第三节中，找出一个关联词，并造句。

即使,也,例：,即使,你是游鱼，我,也,要给你足够的水第四节诗歌中的“你”指的是什么？“我”指的是什么？,“,你”指的是小草我”指的是大地第,3,、,4,小节中，从“即使,也,”,可以看出大地不嫌游鱼和小草的渺小如果你是一粒种子、一只鸟、一条鱼或者一棵小草，听到大地的话，你会有怎样的心情？,如果你是一粒种子、一只鸟、一条鱼或者一棵小草，听到大地的话，你会有怎样的心情？,（感激，幸福和快乐，感恩回报大地的愿望）,六、诗歌最后一小节，你认为诗歌哪句话最美，美在哪里？,六、诗歌最后一小节，你认为诗歌哪句话最美，美在哪里？,答,：（,1,）“,一切,宝贝,”,一句美在我们能体会到所有的有生命的精灵都是她可爱的宝贝，她就是这些孩子们的最温柔、最无私、最宽容的母亲2,）最后一句美在我们能体会到大地母亲体内蕴藏着丰富的宝藏，能体会到大地母亲对人类无私奉献的精神第五小节是全诗的总结与升华，表明了大地母亲的博大胸怀与博爱的精神大地拥有什么？,拥有一切有生命的精灵和一切宝藏在你心目中，大地是怎样的？请填一填的大地,（）,博爱,宽容,无私奉献,诗歌表达了什么思想感情？,前四小节内容，你发现了什么规律？,前四小节内容，你发现了什么规律？,答：我发现每节第一行写的都是大地说话的对象，第二行都是大地说话的要点，三至八行都是大地这样说的原因。

仿写：,假如你是大树，任你在我怀里生根这里有（）的土地，（）的水分，,（）的空气仿写：,假如你是花朵，,请你到我的胸膛上起舞这里有无穷的力量，,充满力量的旋律，,你可以吐露芳香，,让鲜艳的花瓣绽开，,送给大地一片艳丽仿写：,假如你是落叶，,我也不让你心碎这里有待哺的春泥，,在等着你相会，,你可以随风飞扬，,缓缓下坠，,让即将开垦的土壤，,因你的飘落而肥沃仿写：,即使你是小石子，,我也给你一定的地位不论谁瞧不起你，,或者把你摔碎，,但你的精神，,仍记挂在我心内，,等高速公路、高楼大厦需要你时，,没有谁比你高贵五、仿写训练,。