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大班音乐游戏活动教案《捏面人》.doc

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  • 卖家[上传人]:pu****.1
  • 文档编号:447009580
  • 上传时间:2023-12-01
  • 文档格式:DOC
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    • 大班音乐游戏活动教案《捏面人》一、活动目标1、学唱歌曲《捏面人》,感受歌曲稚趣、生动的风格2、在原有歌曲的基础上,借助图片、同伴间的讨论,即兴创编与演唱歌曲3、在创编歌词与由慢到快的演唱中,接受挑战,体验乐趣二、活动准备1、幼儿看过捏面人,并见过一些面人形象2、各种捏好的面人造型图片(有条件的准备)3、图片(孙悟空、唐僧、沙和尚、猪八戒头像)四张,空白纸四张,笔4、配套磁带或CD三、活动过程1、观看各种面人造型图片(或、多媒体),引出歌曲1)律动《泥娃娃》跟教师一起随音乐模仿各种泥娃娃机械运动的样子2)师:你们见过捏面人吗?(3)教师借助图片(或多媒体)介绍各种各样的面人,引出歌曲部分内容2、熟悉歌曲《捏面人》旋律与主要内容1)教师翻唱歌曲,在”捏一个”部分时,只用身体动作表现歌词中的猪八戒、唐僧、沙和尚、孙悟空形象,并不唱2)教师请幼儿猜:老爷爷都捏了什么?(3)教师做动作,幼儿随伴奏按节奏念”捏一个”部分歌词4)完整学唱歌曲《捏面人》师幼相互扮演老爷爷与面人,分别演唱歌曲的各部分1~2遍教师用动作提示幼儿各部分的歌词内容教师逐步退出动作引导,让幼儿逐步学唱歌曲2~3遍3、启发幼儿按故事主题创编部分歌词。

      1)”老爷爷捏的是西游记的故事,那你想编一个什么故事呢?”鼓励幼儿讨论故事主题2)教师选取幼儿讨论的某一主题,对”捏一个”部分歌词进行替换创编教师将幼儿的创编简化成图,画在空白纸上,并按序排好在黑板上3)在图片的提示下,幼儿演唱由自己创编的歌曲4)教师逐步抽取1~2张简笔图,幼儿快速记忆歌词并进行完整地演唱第 页 共 页。

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