新课标 最新　人教版小学语文第五册第六单元形成性检测题.doc

小学语文第五册第六单元形成性检测题学校 班级 姓名 分数 一、读拼音,写汉字10分）weī wǔ xíng zhuàng yán sè fù ráo huá chuán( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，组词8分）鱼（ ） 披（ ） 蓝（ ） 壮（ ） 渔（ ） 波（ ） 篮（ ） 状（ ） 赏（ ） 才（ ） 威（ ） 浸（ ）尝（ ） 材（ ） 武（ ） 侵（ ）三、选词填空：（8分） 优美 优雅 1.这里的风景（ ），是个旅游的好地方 2.我们的音乐老师是一位举止（ ）的人。

眼花缭乱 琳琅满目 3.这座超市里东西应有尽有，各种东西摆满货架（ ） 4.一走进花市，各种花竟相开放令人（ ）四、把下列诗句补充完整5分）1. ，清泉石上流2.两岸青山相对出, 3. ，柳暗花明又一村4.欲把西湖比西子， 5.五岳归来不看山， 五、按要求照样子写句子8分） 例：我已经弹熟了这支曲子 我已经把这支曲子弹熟了1.密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空2.两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里例：你做作业怎么这样粗心呢？你做作业不能这样粗心3.难道我们能被困难吓倒么？4.这件事能完全怪他吗？六、照样子把句子写具体4分）例：黑熊用舌头舔着脚掌黑熊用舌头 （轻轻地）舔着 （又肥又厚的）脚掌.1.同学们举起手来2.校园里开满了菊花 七、排列句子的顺序5分） （ ）一会儿，就听见恶狼的脚步声。

（ ）恶狼跑过来了，把爪子伸进坑板的洞里乱捣 （ ）傍晚，我捉了只鸡，躲进土坑里，然后盖上挖了几个洞的坑板，准备捉恶狼 ）我急忙把鸡打的咯咯乱叫 ）我一把抓住恶狼的脚，隔着坑板把恶狼背走了八、阅读22分） （一）鱼成群结队地在珊瑚中穿来穿去，好看极了有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子 ，游动的时候飘飘遥遥；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆各种各样的鱼多的数不清正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼 1.照样字写词语3分)例：飘飘遥遥 . . 例：各种各样 . . 2.用“﹏”画出文中的比喻句1分）3. 联系上下文理解下面词语2分）成群结队： 穿来穿去： 4.找出这段文字的中心句。

2分） （二） 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林（ ）得严严实实的，（ ）住了人们的视线，（ ）住了蓝蓝的天空 早晨，雾从山谷里升起来，整个森林（ ）在乳白色的浓雾里太阳出来了，千万缕（lǚ lǒu）像利剑一样的金光，（ ）过树梢，（ ）在工人宿舍（shè shě）门前的草地上草地上盛( shèng chéng)开着各种各样的野花 红的 白的 黄的 紫的 真像个美丽的大花坛1.在括号里填上合适的词语3分）2.给文中的最后一句话加上标点符号3分）3.用“ ”标出括号内正确的读音3分）4.文中的最后一句话是一个比喻句，是把 比作 （2分）5.短文中有许多的比喻句，请你写出一个比喻句3分） 九.习作30分）要求：结合自己的亲身经历，或结合查找到的资料，向同学介绍大海。

提示：介绍时要按一定的顺序，介绍的内容要清楚，准确，也可以加上自己的设想 小学语文第五册第六单元形成性检测题 第1页 共4页。