举例论证,道理论证,正反对比论证,比喻论证,事例论证等多种论.doc

举例论证，道理论证，正反比照论证，比喻论证，事例论证等多种论　　论证方法举例论证道理论证正反比照论证　　比喻论证事例论证等多种论证方式的总称　　中文名,论证方法常用于,议论文写作常见的,举例论证道理论证比喻论证等　　论证方法事实论证是一种从材料到观点从个别到一般的论证方法　　是从对许多个别事物的分析和研究中归纳出一个共同的结论的推理形式使用这种方法一般是先分论后结论即开门见山提出论题然后围绕论题逐层运用材料证明论点最后归纳出结论这种构造的方法比拟符合人们的思维认识规律运用事实论证进展论证时列举的事实可以有两种形式即概括总体性事实和枚举个别事实概括总体性事实的说服力在于事实所表达的普遍性　　它是对事实的总体或全局的全面性统计或概括采用枚举个别事例的论证方式不要求全面周到只需枚举几个事例即可枚举事例要求有一定的典型性同时也要考虑到经济原则尽可能不要同类重复用事实论证的是事实论据理论论证的目的是要证明论点具有普遍性和规律性由于论点一般是从具体的材料中抽象概括出来的其实质是归纳法而归纳法在很多条件下是很难完全的有理论加以衡量就能够保证其可靠性理论论证的逻辑形式是演绎推理　　就是将归纳所得的论点。

用人类的科学原理去衡量除了引用普遍性原理和原则外各门学科的理论也可以作为论据如物理学理论文学理论等理论论证的论据还可以是*些经过时间检验的广为流传的谚语格言和成语等这也包括有些文章中所谓的"引用论证〞比拟论证是一种由个别到个别的论证方法通常将它分为两类：一类是类比法另一类是比照法类比论证类比论证是根据两个对象在*些属性上的一样或相似推论两者在其他属性上也有一样或相似　　其逻辑形式为：A具有ad的属性B具有ac的属性B可能具有d的属性属于形式逻辑中的归纳推理类比论证属于或然性推理是一种从特殊到特殊从个别到个别的推理方式其结论不一定为真只有一定程度上的可靠性在*些情况下有时无法获得更确切的论据运用类比论证有时是有效的类比法富于启发性它深入浅出使读者易于领悟抽象的道理可使文章简练生动使用这一方法要注意类比对象应有共同的或相似的属性　　要防止出现机械类比的毛病由于用来类比的前提是特殊的事物所以类比推理的结论具有或然性论述复杂问题时只用类比说理就会显得不够真实类比论证有一定的哲学依据因为世界是多样的又是统一的从思维方式来看类比论证不拘于事物外表上的差异把不同的事物联系起来考察试图在异中求同是包含了辩证法的因素的。

在认识客观世界的过程中有其意义许多类比的结论虽然不一定是真实的但是可以作为进一步研究的假说　　作为一种论证方式由于它是一种或然性推理其结论不是完全可靠所以在表述上多用"可能〞；另外即使一个根本正确的类比结论中也包含着*些谬误一般来说类比推理的可靠程度取决于共有属性和推出属性之间的联系如果共有属性和推出属性之间的联系密切结论的可靠程度就越大；如果联系程度低比喻论证结论的可靠程度就低；如果是无关的就不能进展类比运用类比论证需注意以下几点：要使用同类对象进展类比世界上具有*些一样属性或相似属性的事物是无穷多的　　有的根本是风马牛不相及的对它们进展类比就缺乏说服力防止单独运用类比论证一种论证方式最好是与其他的论证方式结合使用使之起一种补充和丰富的作用要注意结论的可靠程度除非个别很有把握的情况否则结论一般只是一种可能性在表述上要把握住分寸不可绝对化2.正反比照论证比照论证则是一种求异的思维方式它侧重于从事物的相反或相异的属性的比拟中来提醒需要论证的论点的本质比照论证方式的运用围很广　　因为可以进展比拟的事物很多强与弱等都适合于进展比拟在比拟中分析和说明了两者的差异可对立之后是非昭然自然就能够确立论点了。

比照可以是两个对象之间的比拟也可以是同一对象自身前后不同阶段之间的比拟前者称为横向比拟后者称为纵向比拟运用纵向比照的论证方式不能停留在形式逻辑的静态判断的层面上有时会显得说服力不够运用比照论证要注意几个问题：第一比拟的双方要具备可比性　　第二要建立合理的参照系要进展比拟就必须具有合理的共同参照系没有共同的参照系两者就无法进展比拟所谓参照系指的是用来衡量和确定双方优劣长短的标准这样的标准必须具有客观性否则比拟的结论不一定可靠比喻论证是用比喻作论证拿比喻者之理去论证被比喻者之理在比喻论证中比喻者是一组形象事例其中包含着一定的关系和道理被比喻者则是一种抽象的道理比喻者和被比喻者虽然是两类不同的事物但在它们之间存在着一个共同的一般性原理　　因此它们之间具有推理关系比喻论证是以比喻者作论据去论证被比喻者的论证方式运用比喻论证要注意几个问题：一是用来作为喻体的事物应当是为大家所熟悉的才能既通俗又生动地说明另一个事物二是比喻应当贴切要能恰到好处地说明被论证事物的特点可以把教师比喻成蜡烛说明他们无私地献出自己的一切却不能将他们比喻成能使别人干净起来可它们自己却像越来越脏的抹布这样运用比喻法　　叫"引喻失义〞。

三是因为比喻的双方缺乏本质上的在联系所以任何比喻都是有缺陷的深刻地论述一个问题不能仅靠几个比喻应把它和例证法分析法等结合起来使用有的议论文以寓言或者神话作比喻进展论证因为寓言和神话虽然都属虚构但它们实质上是人们对社会现象的概括在一定程度上是反映了生活的真理的引用这些比喻能增强论证的效果例如可引愚公移山比喻依靠群众坚持不懈定能取得成功在自然界和社会中　　各种现象之间是普遍联系的因果联系是现象之间普遍联系的表现形式之一因果联系是普遍的和必然的联系没有一个现象不是由一定的原因引发的；而当原因和一切必要条件都存在时结果就必然产生所谓原因指的是产生*一现象并先于*一现象的现象；所谓结果指的是原因发生作用的后果原因与结果具有时间上的先后关系但具有时间先后关系的现象并非都是因果关系；除了时间的先后关系之外因果关系还必须具备一个条件即结果是由于原因的作用所引起的　　在议论文体中根据客观事物之间都具有这种普遍的和必然的因果联系的规律性通过提示原因来论证结果就是因果论证运用因果论证不能停在一因一果的层次上而要善于多角度地分析原因和结果比方要分析一果多因一因多果还要分析同因异果异因同果以及互为因果一般来说在因果论证中要重视以下的因果分析：1.分析主要原因和次要原因。

有时*种结果是由多种原因引起的这时就必须分析和抓住其中的主要原因提示引起结果的最本质的最核心的因素来论证论点　　主要原因有时指的是与论点关系最密切的原因它可能会因不同的议论目的而发生转变应当根据各种原因与论点之间的关系着重分析主要原因来论证结果对其他次要原因应根据它们所起的作用以及与论点的关系有所区别地对待比拟重要的次要原因作简要分析不重要的原因提示一下即可论证过程就能有主有次有面有点有详有略既准确又精炼2.分析产生的原因原因有时是多层的有些现象看起来似乎是发生作用的原因　　但在它们的背后却还有产生它们的原因对于多重原因的事物如果只停留在其中的*个层面上把它当成最终因素论点就可能不深刻也难以把问题说透这样的因果论证其说服力是有限的遇到这种情况应当一层一层地追究下去不可轻易罢休要一直到提示出最终极的原因为止一般来说越是表层的原因越是为大家所熟知的其论证力也就越有限；越深层的原因就越能说明问题的实质就越有说服力比喻论证3.分析异因同果同因异果和互为因果　　这类分析也就是力图异中求同或同中求异是辩证逻辑的要求关键是考察和分析不同原因和结果之间有什么联系异因同果外表上是互不相干的原因但如果用联系的眼光看问题。

深入分析下去却可以发现在它们的背后存在着*种共同之处这时就排除了外表现象的迷惑更加接近了本质同因异果也是事物之间的常见的相互联系同样的原因在不同的条件下可能产生不同的结果这种现象在现实中也是很常见的同样一项改革措施对不同条件和状况的人们所造成的结果就大不一样　　在运用因果论证时有时就必须分析同因异果的关系才能使论点深化和得以确立互为因果更具有辩证逻辑的特点事物在一定条件下的互相转化是极为普遍的现象在生态平衡的领域里就广泛存在着互为因果的关系分析互为因果的关系不仅要提示两个事物之间存在的这种联系而且必须说明在什么条件下因果才会发生互相转化事物的发生开展都有它在的因果关系提示出这种因果的必然关系也就阐述了道理明辨了是非　　概念：用经典著作中的精辟见解古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点作用：使论述有权威性增强说服力用道理论证的是道理论据道理论证运用讲道理的方法用经典著作中的精辟见解古今中外名人名言及被人们公认的科学原理公式等来证明观点例如"谈读书"第十段列举"读史使人明智读诗使人聪明演算使人思维精细哲理使人思想深刻伦理学使人有思想逻辑修辞使人善辨〞这六门科学知识的作用进展论证。

　　归纳出"知识能塑造人的性格〞的结论列举的容丰富详实得出的论断令人信服由于道理论证所引用的材料都是被客观实际所证实的科学结论或是被人们所公认的道理具有理论的权威性和思想的深刻性因而具有不可辩驳的力量和说服力引用论证是道理论证的一种即引用名人名言或名人的观点等作为论据引经据典地分析问题说明道理的论证方法我们要注意区分切勿混淆　　作用举例论证 运用具体事例真实可信　　增强文章说服力让文章浅显易懂道理论证 可以增强文章说服力或文采使论证更有力或更有吸引力正反比照论证 正确错误清楚是非曲直明确给人印象深刻使论证更有力或更有吸引力比喻论证 道理讲得通俗易懂语言生动形象容易被人承受引用论证 引用名言或引用一些普通人的说法使其更具有权威性和群众性使论证有力因果论证 让人弄清楚事情的前因后果　　来龙去脉理论论证 目的是要证明论点具有普遍性和规律性 z.。