七年级下手绘校园风景第2课时.ppt
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手绘校园风景手绘校园风景只要你主动发现，校园处处是美景第二课时 •判断一下：这两幅图分别是哪一种透视现象？判断一下：这两幅图分别是哪一种透视现象？ •判断一下：这两幅图片分别是哪种构图形式？判断一下：这两幅图片分别是哪种构图形式？ 构图欣赏构图欣赏风景（炭笔速写）风景（炭笔速写） 现代现代 沙利文沙利文风光（钢笔画）风光（钢笔画） 现代现代 潘玉琨潘玉琨 多角度观察：多角度观察： 试一试，用手搭个取景框练习取景构图试一试，用手搭个取景框练习取景构图 欣赏欣赏乌镇（钢笔速写）乌镇（钢笔速写） 现代现代 李延龄李延龄公园（铅笔速写）公园（铅笔速写） 现代现代 庄修田庄修田图书馆图书馆 手绘校园风景步骤：手绘校园风景步骤：① 选择位置，确定角度② 根据透视原理，画出大轮廓 ③ 逐步添加建筑物中的细节④ 适当加以表现手绘校园风景步骤：手绘校园风景步骤： 手绘风景的工具材手绘风景的工具材料是多种多样的，除钢料是多种多样的，除钢笔外，也可以用木炭条、笔外，也可以用木炭条、马克笔等马克笔等⑤ 调整画面直至完成手绘校园风景步骤：手绘校园风景步骤： 作业： 运用透视规律对校园景色的运用透视规律对校园景色的形象和结构进行分析并进行绘画形象和结构进行分析并进行绘画表现。
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