职场大赛策划(初).doc

就业类主打活动：职场大赛（策划中）一、 活动背景随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻, 就业竞争的压力日益增大在这种情况下，为了给仙林学子一个社会实践的机会，提高仙林 学生在未来求职道路上的竞争力，同时也为企业与学校、学生，学校与学校之间开展更广泛 的交流建立一个平台，南京中医药大学药学院就业与发展协会在各级领导的支持下举办了这 次活动二、 活动目的通过该活动，能够架起一座学生与企业沟通的桥梁，搭建学生与企业交流的平台使企业能 够走进校园，了解高校教育状况，有针对性地展开人力资源工作；使学生能够根据深入了解 企业的需求，作好职业规划以应对日益激烈的就业竞争，达到学生实现自身价值和企业发展 的双赢本活动主要侧重于引导学生就业观念的转变，正确对待就业、择业和创业组织该活动基于 当前大学生中普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备，对社会就业方面 的具体情况缺乏切身的体会，导致学习目标不明确，甚至失去对未来的追求，而企业也无法 在大学应届毕业生中补充大量新鲜的血液，形成大学生就业困难和企业难觅人才的现彖并 存面对大学生就业的严峻形势和人才市场经济激烈竞争，为了让同学们了解招聘的礼仪, 进一步加大就业指导力度，创新就业指导方式，拟举办这次大赛，以提高在校大学生的应聘 和就业技巧，增强学生的心理素质，提高学生应聘能力和社会竞争力，并充分展示自己的才 华和风采，提升自信心和能力，为以后步入职场打下基础。

三、 活动可行性分析1、 企业方面① 通过本次模拟招聘会大力宣传和展现本公司企业文化和管理经验，在学生当中树立良好的 企业形彖，扩大企业的社会影响② 可以提前介入人才招聘程序，发现高校优秀人才，进行人才储备③ 可以让企业更好地了解仙林各高校的教育状况，有针对性地展开人力资源工作，为公司以 后在本校选拔优秀人才创造平台，提供机会2、 学生方面大学生普遍希望能尽快地融入社会，找到自己满意的工作和位置，而往往会有很大一部分大 学生对社会就业方面的情况缺乏切身的体会，导致学习的冃标和未来的追求不明确此次大 赛可以让在校大学生体验应聘和就业所需要的各方面的方法和技能，通过自己的表现更清晰 地剖析自己，弥补不足之处，发扬优点，为自己将来走向社会作好准备四、 大赛主题五、 大赛口号六、 组织安排主办：承办：冠名赞助并协办的企业或社会机构：参加的仙林高校：七、 大赛总体方案（一） 活动对象本次活动面向全仙林校区的大学生二） 比赛内容、方式及评分标准1、 赛前培训：人员：由专业老师或请合作的企业人事部人员对选手进行培训内容：简历制作、求职技巧、大学生活规划、如何提高职场竞争力等2、 初赛：内容：培训后，要求每人制作一份简历，组织专人将收集的简历进行评比打分根据排名先后 选出30名进入复赛的选手，简历评比需在老师的指导及企业专家的建议下进行。

评分方法：我们将请评审员及专业老师为每份简历进行打分（总分100分），选出30份，并 对典型简历进行意见反馈，指出不足与改进意见3、 复赛：内容：请一家企业或事业单位的人事部的三到四人组成一个正规的招聘团，提供职位，模拟 招聘由专业人士打分评价现场最好主持人参加，适当记录，决赛吋主持人可适当运用 评分方法：将请专业的招聘团队进行模拟招聘，并根据表现打分总分100分），选出12 名选手进入决赛4、 决赛：内容：协会将在决赛现场设置几个环节，来考察十二名选手进入决赛的选手各方血的能力和 素质评分方法：根据选手在现场的表现打分具体情况见后）八、 活动宣传1. 各校宣传与各校就业指导中心等相关部门合作，协助在各校张贴大型海报，散发传单，制作展板，拉 横幅，网站宣传，内容有宣传动员，大赛概况，职业培训内容，大赛流程等在保证相关活 动的宣传的情况下，可以体现赞助商的利益2. 咨询点宣传活动阶段在南中医设立咨询台接受学生咨询，介绍此次活动的相关事宜和注意事项3. 邀请校内记者跟踪关注本次活动4. 邀请校外记者，媒体（如金陵晚报，电视台）前來报道九、 活动具体安排（一）筹划准备阶段1、 寻找赞助商赞助商要求：①有较大的知名度和信誉度；②热心于教育事业；③对应届毕业生有需求；④拥有自己的独特文化。

2、 以各种形式大力宣传这次活动，3、 联系评委、邀请记者（校内、校外）（二） 报名咨询阶段1、请各校运用各自的宣传手段，让校内学生了解此次大赛，并鼓励学生们踊跃参加4、在本校和其余各校设点报名点三） 举办培训讲座1、 目标：提前准备，获得经验，个人发展方向2、 主讲内容：对参赛大学生进行就业指导，具体阐述求职应聘技巧、基本礼仪，并现场教授如何制作个人简历，以及其他针对求职就业的准备情况3、 具体安排：1） 联系工作：选定主讲人以及其他具体事项2） 安排工作：申请讲座地点，布置安排现场、调试设备3） 通知工作：通知参赛大学生到场4） 介绍后阶段的系列工作（四） 招聘阶段1. 大赛海选（初赛）A. 方式：征收个人简历B. 时间：C. 选拔：请指导老师进行初步审查D. 结果：选拔30名优秀选手进入初赛，此阶段将会评选出“最住个人简历设计奖”2. 模拟招聘会（复赛）A. 方式：面试B. 时|'可：C. 选拔环节：1） 、参赛选手自我介绍2） 、对所应聘职位的竞职演说3） 、评委打分点评D. 结果：30进12,此阶段将会评选出“最住个人应聘奖”3. 巅峰对决（决赛）A. 方式：职场挑战B. 时间：C. 决赛釆取淘汰制，最终晋级决赛的选手将有机会与企业负责人面对面交流。

D. 主要包括五个环节：自我展示职场问答（12进10）博学宏识（10进8）场景模拟（前8强）冠军战E. 具体流程：主持人宣布活动开始，介绍到场嘉宾学校领导致辞由活动赞助商代表致辞比赛正式开始：自我展示环节：参赛选手进行2分钟的自我介绍，并提出应聘口号职场问答坏节：本坏节选手轮流答题，内容为进入职场可能会遇到的问题1・由每一位选手对以下的问题进行选择，并对自己的选择做出2分钟以内的解释例题：你要组织一个秋季销售定货会，作为会议的组织者，在安排座位的时候，你会把以下 的这几位，谁放在最重要的位置？A、 小公司总经理（新客户，对会议非常重视）B、 某公司销售经理（定货量很大，有时会拖欠货款）C、 某大公司销售经理（以往对公司支持很大，近年定货量逐渐下降）2. 由评委对选手的表现进行点评学宏识环节：本环节选手抢答，题目类型有三种，内容为社科知识（文史哲，科学知识， 生活常识等）和职场知识（职场穿着，著名职场人物等）考察各位选手知识的丰富性， 保持学习的习惯，掌握丰富的知识，对本次大赛以及人生來说并不是无关紧要的事） 抢答类型之一：每题十分，主持人读完题目后立即抢答，答对加十分，答错扣十分，抢得过 的选手无权再抢答。

抢答类型Z二：一题双关每题二十分，每题分为题干填空和选择答案两部分，填空 和选项每问10分，填对题目中的“空”才有权答选择题答对一问加十分，答 错扣10分，主持人判断错误后，其他同学可以继续抢答，抢答过的同学，则无 权再抢答抢答类型Z三：根据暗示抢答，每题三十分，每题有3个提示，抢到题目后迅速作答 第一个提示答对加30分，打错扣10分;第二个提示答对加20分，打错扣20分; 第三个提示答对加10分，打错扣30分场景模拟实力环节：1. 客户推销a. 由抽签将每两位选手分为一组，两人将一起推销b. 由1名学生扮演一位挑剔的客户，另一名学生和这位客户走在一起（面对每组选手，其身 份不同，可为朋友，同事，妻子等），赛前给出这两个人的年龄、职位、收入、性格、爱好 等基本信息c. 选手轮流在5分钟之内向这位客户推销同一产品一组选手在推销的过程中，他后面比赛 的选手退出赛场回避d. 此阶段根据表现淘汰3名选手，可以不为同一组的2. 素质考查a、故意设置一个场景，考查选手平时习惯和个人素质，由选手选题例题1、参赛者模拟请客户吃饭，考查商务礼仪方面的点菜问题 错误的询问：“请问您想点些什么”——客人一般会推托或者“随便” 正确的询问：“您看看菜单，有没有您忌嘴的东酋？ ”正规的场合是询问客人“不吃什么”，而 不是“吃什么”向主考官要名片例题2、主考官扮演一位大客户，参赛者向主考官礼貌的要名片直接开口要是不正确的粗鲁行为，以询问“我以后怎么联系到您”之类隐含者要名片的话是正 确的方法由学校领导及活动赞助商代表对应聘者的总体表现进行点评b、此阶段根据表现淘汰3名选手，淘汰的3名选手可获铜奖。

冠军战环节：由剩下的2名选手（甲乙）从己淘汰的10名选手中个选一人作为自己的搭档 （如甲选丙，乙选丁），则胜利的一方甲为冠军，乙为亚军，丙为季军这种形式参照节 目“状元榜”，不知是否可行，比赛内容尚未写公布获奖名单（由现场嘉宾为获奖者颁奖比赛结束十、奖项设置金奖（冠军）1名奖金？ ？ ？元 颁发由企业和本协会颁发的相应证书银奖（亚军，季军）2名奖金？ ？ ？元颁发由企业和本协会颁发的相应证书铜奖3名奖金？ ？ ？元颁发由企业和本协会颁发的相应证书最佳个人简历设计奖1名奖金？ ？ ？元颁发企业和本协会颁发的荣誉证书最佳应聘奖2名 奖金？ ？ ？元 颁发企业和本协会颁发的荣誉证书仙林校区十佳求职者10名颁发企和本协会颁发的荣誉证书十一、后期总结1总结工作：由学校领导老师、嘉宾及协会负责人对本次活动进行总结，吸取经验和教训, 找出亮点和成功之处，发现不足之处并改正，由企划部和新闻部进行整理2宣传工作：通过校报、广播、网络宣传板、等媒体形式宣传此次大赛中学生所 表现的亮点和不足（可以点评前儿位的表现，和一些很遗憾地被淘汰的，让一些 人的名字被同学所熟悉），让每个大学生都能了解并掌握一些基木的应聘技巧， 同吋增加本次大赛和协会知名度。

2010-9-17企划部。