
青海省黄南藏族自治州中考生物专题9 绿色植物是生物圈中有机物的制造者.doc
8页青海省黄南藏族自治州中考生物专题9 绿色植物是生物圈中有机物的制造者姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 单选题 (共15题;共30分)1. (2分) (2019八下·开州月考) 小明在做实验时,他的白衬衫不小心沾上了菠菜汁液,要除去衬衫上的绿色污渍,简便而有效的方法是( ) A . 用肥皂水洗涤 B . 用沸水褪色 C . 用酒精脱色 D . 到市场上购买去污灵 2. (2分) 植物光合作用过程中,物质和能量的变化是( )A . 分解有机物、释放能量 B . 合成有机物、储存能量 C . 合成有机物、释放能量 D . 分解有机物、储存能量 3. (2分) (2018·连云港模拟) 图是“探究阳光在植物生长中的作用”部分实验步骤,其中大烧杯、小烧杯、滴管内分别是什么液体( )A . 清水、清水、碘酒 B . 酒精、清水、碘酒 C . 清水、酒精、碘酒 D . 酒精、酒精、酒精 4. (2分) (2019七上·怀柔期末) 如图是“探究阳光在植物生长中的作用”部分实验步骤,依据所学的生物学知识,请你判断:其中大烧杯、小烧杯、滴管内的液体依次分别是( ) A . 酒精、酒精、酒精 B . 酒精、清水、碘液 C . 清水、酒精、碘液 D . 清水、清水、碘液 5. (2分) 果农用斧的钝头在树干上敲打,使树干韧皮部受轻伤,为什么结的果实反而更大?( )A . 促使激素更多地运送到果实,刺激果实生长B . 阻断部分有机物向下运输,使有机物更多地输送到果实中C . 刺激树干产生更多的激素,刺激果实的生长D . 使根吸收的水和无机盐更多地运送到果实中,促进果实的生长发育6. (2分) (2011·湖州) 科研人员按如下步骤进行实验:①将香菇菌种经无菌操作后等量接种到两份相同的培养基中;②把接种后的培养基分别放在两个箱子中,在其中的一个箱子中央放入磁铁,另一个不放磁铁作为对照组;③每天观察测量并记录菌丝的长度.该实验要研究的问题是( )A . 水分对香菇生长是否有影响 B . 培养基对香菇生长是否有影响 C . 磁场对香菇生长是否有影响 D . 光照对香菇生长是否有影响 7. (2分) (2019·章贡模拟) 把一株牵牛花放置在黑暗中一昼夜,然后利用下图装置进行实验。
该实验不能用于验证( ) A . 光合作用需要C02 B . 光合作用能产生02 C . 光合作用需要光 D . 光合作用需要叶绿素 8. (2分) (2017七上·十堰期末) 把盆栽天竺葵放在暗处一昼夜后,再把叶片的一部分 遮光,其他部分曝光一段时间后,经脱色,(如图)漂洗再用碘液处理,结果遮光部分不变蓝,曝光 部分变蓝本实验说明( )合作用需要光 ②光合作用需要CO2③光合作用需要叶绿体 ④光合作用放出氧气⑤光合作用制造淀汾A . ①③ B . ①⑤ C . ②④ D . ③⑤ 9. (2分) 赤峰克旗热水小镇四面环山,山上丛林密布,这里空气清新湿润,与相邻地区形成鲜明对比,形成这种湿润气候的原因是( )A . 植物的光合作用 B . 植物的呼吸作用 C . 植物的蒸腾作用 D . A和C 10. (2分) (2017七上·兰州期末) 下列关于绿色植物光合作用原料和产物的叙述中,错误的是( )A . 光合作用产生的有机物只有淀粉 B . 光合作用的原料之一是二氧化碳 C . 光合作用能产生氧气和淀粉 D . 二氧化碳和水都是光合作用的原料 11. (2分) (2011·苏州) 下列装置中,能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是( )A . B . C . D . 12. (2分) 1773年,英国科学家普利斯利做了一个经典实验(如表),实验得出的结论是( )序号实验材料处理实验结果1点燃的蜡烛放到一个密闭的玻璃钟罩里,经过一定时间的光照.蜡烛熄灭2一只小白鼠小白鼠死去3点燃的蜡烛+一盆植物蜡烛没有熄灭4一只小白鼠+一盆植物小白鼠正常活着A . 植物进行光合作用产生的氧气,提供给了蜡烛燃烧或动物呼吸 B . 蜡烛燃烧或动物呼吸都离不开植物产生的氧气 C . 植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊了的空气 D . 蜡烛燃烧或动物呼吸产生的二氧化碳污浊了玻璃钟罩内的空气 13. (2分) (2019·如东模拟) 如表实验中,实验器材与使用目的不相符的是( ) 实验名称实验材料使用目的1绿叶在光下制造有机物酒精脱色2观察人体口腔上皮细胞清水保持细胞正常形态3探究蒸腾作用白塑料袋白塑料袋上有水珠4探究呼吸作用澄清的石灰水石灰水变浑浊A . 1 B . 2 C . 3 D . 4 14. (2分) (2018·菏泽) 下列有关甲、乙、丙、丁四幅图的叙述,错误的是( )A . 图甲中显微镜的放大倍数为640倍B . 若要将图乙中显微镜下观察到的细胞移到视野中央,需向左下方移动装片C . 图丙中的种子滴加碘液后①变蓝,②不变蓝D . 图丁装置用来验证光合作用产生氧气15. (2分) (2020七上·兴化期末) 在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,要用圆形黑纸片对银边天竺葵的叶片进行遮光(如图),经处理过的叶片遇碘液变蓝的部位是( ) A . 甲 B . 乙 C . 丙 D . 整个叶片都变蓝 二、 实验探究题 (共2题;共17分)16. (10分) (2017九上·抚州月考) 将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜后,选其中一个叶片,用三角形的黑纸片将叶片上下两面遮盖起来,如图甲所示.然后将天竺葵置于阳光下照射一段时间,摘下叶片,去掉黑纸片,经过脱色、漂洗,在叶片上滴加碘液后观察.(1) 将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是________. (2) 叶片的一部分遮光,一部分不遮光,这样处理可起到________作用. (3) 图乙中,对叶片进行脱色的装置正确的是________. (4) 在脱色后的叶片上滴加碘液,变蓝的是图甲叶片中的________部分,实验现象说明________是绿色植物制造________不可缺少的条件. 17. (7分) (2017九上·宁津月考) 如图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸片将B处两面遮盖,移到阳光下几小时,再经酒精脱色后滴加碘液.请分析回答下列问题:(1) 把天竺葵放在黑暗环境一昼夜的目的是让叶片中________. (2) 图中小烧杯中盛的液体是________.经脱色后的叶片呈现的颜色是________. (3) 在脱色的叶片上滴加碘液后,只有C处变成蓝色,说明光合作用的产物是________,叶片A处不变蓝的原因是________. (4) B处和C处构成一组对照试验,变量是________. (5) 受该实验的启发,为了促进温室里植物的生长发育和提高产量,应提供的条件是________. 第 1 页 共 1 页参考答案一、 单选题 (共15题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 实验探究题 (共2题;共17分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、。












