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精品】初中七年级上册语文课外阅读理解训练及答案一、部编语文七年级上册 课外阅读理解练习1．文本阅读 蓝色的蓝丁立梅    ①她报出她的姓时，我们都讶异极了蓝，蓝色的蓝她笑着说，红唇鲜艳继而介绍她的名，居然单单一个字，蓝她的名字，蓝蓝那会儿，我们正站在蓝蓝的湖边，蓝蓝的天空倒映在湖中，如一大块蓝玉她的名字，应和了眼前的景色如此诗意，真是让人妒忌    ②我们一行人游西藏，她是半道上加进来的之前，她一个人已游完拉萨，还在一家医院里做了一天的义工也没做什么啦，就是帮人家拿拿接接的她满不在意地大笑起来灿若一朵木棉花五十多岁的人，看上去不过四十出头，明丽得很小导游喊同团稍上年纪的女人阿姨，却叫她，蓝蓝姐她乐得眉毛眼睛都在笑    ③我们都羡慕她的明媚和精神气几天的西藏行走，我们早已疲惫不堪，高原反应也还在折磨着大家，一个个看上去灰头土脸的，她却精神饱满得如枝叶葱茏你真不简单!”我们由衷地夸她她听了，哈哈大笑，开心极了    ④她爱笑，热情，说话幽默一团的人，分别来自不同地方，彼此间有戒备，一路上都是各走各的，少有言语她的到来，恰如煦风吹过湖面，泛起水花朵朵众人受她感染，都变得活泼起来亲切起来，有说有笑的。

原来，大家都不是生来冷漠的人哪很快地，她跟全团的人混熟了这个头疼，她给止疼药;那个腹泻，她给止泻药;有人削水果，不小心被刀划破了手，她伸手到口袋里一掏，就掏出几块创可贴来仿佛她会变魔术大家对她敬佩和感激得不得了，她却轻描淡写地说： “这没什么，我只不过多备了点常用药    ⑤西藏地广路遥，一个景点到另一个景点往往相距几百公里，要翻过许多座山，涉过许多条河天未亮，我们就摸黑上路，所有人都睡眼惺忪，根本来不及收拾自己，只把自己囫囵塞进车子了事她却披挂完整，眼影、眉线、口红，样样不缺，妆容精致我们忍不住看她一眼，再看一眼，心里生出无限的感喟与感动来    ⑥知道她的故事，是在纳木错面对变幻无穷、风光诡异的圣湖，她孩子一样欢呼奔跑，然后，突然双膝跪下，泪流满面我们都吓了一跳，正愣怔着不知怎么办才好时，听到她喃喃地说:“感谢上帝，我来了    ⑦原来，她身患绝症已两年医生宣判的那会儿，她只感到天崩地裂她在意过很多，得失名利，都曾是她主题曲她玩命地去争，甚至因此忽略了家庭，让自己憔悴不堪当她知道自己的生命，只剩下短短三个月时，双手曾经紧握着的那一些东西，都成了浮云，她只要自己能活    ⑧她重新打理自己的生活，养花种草，出门旅游，还常常去做义工，生命变得充盈起来。

每天清晨睁开眼，看到窗外第一缕阳光，她的心里都会腾起一阵欢喜：感谢上帝，我又拥有了一天!她把每一天都当做是崭新的，是自己的重生所以，心中时时充满感激她活过了医生预言的三个月，活过了一年，活过了两年，还将活下去  　　          ⑨我们听得涟漪四起生命本是如此珍贵，当爱惜我们不再说话，一起看湖眼睛里，一片一片的蓝，相互辉映交融    ⑩那是湖的蓝，天的蓝，广阔无垠1）文章③、④、⑤段着重描绘了“她”与“我们”的不同，请根据文章，参照示例，完成下表每空4字，可选用文中词语或自己概括作答) “我们”“她”第③段灰头土脸明媚精神第④段________________第⑤段________________（2）2011年3月18日的《扬子晚报》刊登这篇文章时，删去了第①②小节中划线的三个句子，请你比较阅读，你觉得删去好还是保留好，为什么? （3）文章开头写“蓝蓝的湖边，蓝蓝的天空”，结尾处又写到了“湖的蓝，天的蓝”，有什么作用? （4）丁立梅曾经说过：“什么是奇迹啊?对于我们绝大多数寻常人来说，奇迹就是你没有被打败，你战胜了你自己引自《生命是用来爱和珍惜的》)，结合这句话，说说文中的“她”是如何创造奇迹的。

（5）这篇文章引发了同学们对“我想要的生活”的一场讨论，以下是部分同学的观点： 观点一：生活就应该像文中的“她”一样，“养花种草，出门旅游”“去做义工”，这才是丰盈的生命观点二：在追求事业和成就的时候有得失名利之心，无可厚非，只要合情合理合法，就不能苛责观点三：追求事业和成就应该是人生的主旋律，“她”的生活是在生命只剩下三个月的情况下“非常态”的选择观点四：功名得失、事业成就都是浮云，生活在于把每一天当做最后一天来享受对此，你是怎么看的?你可以赞成上述某个观点，也可以反对某个观点，或者提出自己的新观点请阐明理由答案】 （1）戒备少言；热情动人；囫囵上车；妆容精致（2）【示例1】保留好因为这几句话既能够体现她美丽、健康的外在形象，又刻画了她爱笑乐观的人生态度，表达了作者对她的喜爱之情 【示例2】删好①红唇鲜艳灿若木棉花，这是她的外在形象，并非作者要着力表现的内在品性;②她笑着说她乐得眉毛眼睛都在笑，固然表现了她爱笑的特点，但这一特点文章多处涉及，再写有啰嗦之感③夸张失常    （3）结构上首尾呼应,与文题相照应.内容上：开头交代了“惊讶”的原因；结尾处突出了文章的中心,“生命本是如此珍贵,理当爱惜”,表达了对主人公的钦佩与赞美之情。

4）她战胜了自己，创造了奇迹①她在身患绝症天崩地塌之时，坚定了活下去的信念②她看淡了自己曾经争过的得失名利③她重新打理自己的生活，养花种草，出门旅游，更热爱生活，珍惜每一天④她常常去做义工，关爱他人，在帮助别人中感受生命的意义5）【示例1】我同意观点一，我觉得这是一种充实愉悦的人生态度①养花种草，出门旅游为一朵花停留，为一片水感动，灵魂安宁，岁月不惊，何其美好!②更让人感叹的是义工生活，心怀仁爱，常存他人，何其难得! 所以这就是我想要的生活 【示例2】我同意观点二，①追求事业成就是一种积极向上的人生态度，有追求、有担当，这是社会的正能量，这是时代的主旋律②在追求的过程中为挫折失败而难过，为胜利荣誉而喜悦，这是人之常情，并且这些也是激励自己更加努力的动力，有何不可？【示例3】我反对观点三①事业和成就可以是人生的一部分，但不应该是主旋律，当人们为了得失名利玩命去争，甚至伤害家庭幸福和自身健康，那么也就失却了生命本真的意义②她的生活并不是非常态的选择，以下可同“示例一”示例4】我反对观点四①前者是虚无主义，如果人人都把事业成就看成浮云，那么社会正气何在?积极进取何在?②后者是享乐主义，如果人人都抱着娱乐至死享受生活的态度，那么社会进步何在？人类发展何来？【示例5】我们需要脚踏实地的事业追求，也需要清风明月的灵魂生活。

所以我认为人应该既有所追求，在奋斗中实现个人的人生价值；又应该于芜杂与烦躁中保有简单和明净，释放自己的心灵，体验生命的愉悦和美丽示例6】我认为事业成就要追求，但得失名利要不得，我们要以出世的态度去做入世的事情古人说功成拂衣去何等洒脱!人生无事业不立，境界去功名更高示例7】生活如人饮水，冷暖自知，没有最好，只有适合文中的她认为曾经错了，今日对了，这是她的选择;你也可以认为她过去不错，今天错了多元的生活才构成世界的精彩    【解析】【分析】（1）依据文章第4段中的“她爱笑，热情，说话幽默一团的人，分别来自不同地方，彼此间有戒备，一路上都是各走各的，少有言语她的到来，恰如煦风吹过湖面，泛起水花朵朵众人受她感染，都变得活泼起来亲切起来，有说有笑的”这句话来概括“我们”和“她”的不同——“我们”戒备少言；“她”热情活泼文章第5段中的“我们就摸黑上路，所有人都睡眼惺忪，根本来不及收拾自己，只把自己囫囵塞进车子了事她却披挂完整，眼影、眉线、口红，样样不缺，妆容精致”来概括：“我们”囫囵上车；“她”妆容精致据此理解作答 （2）句子“红唇鲜艳”“灿若木棉花”是美丽、健康的外在形象“她”的外在形象，但并非作者要着力表现的内在品性；语句“她笑着说”“她乐得眉毛眼睛都在笑”虽然表现了“她”爱笑的特点，但这一特点文章多处涉及，一再写有罗嗦之感。

作答时无论是选择删去好，还是保留好，一定要结合文章的内容和主旨来分析，做到言之有理即可 （3）文章开头写“蓝蓝的湖边，蓝蓝的天空”，结尾处又写到了“湖的蓝，天的蓝”，很明显在结构上首尾呼应，与文题相照应；内容上，开头交代了“惊讶”的原因；结尾处用“生命本是如此珍贵，理当爱惜”来深化文章的中心，表达了作者对主人公的赞美据此理解作答 （4）解答此题在整体感知文本内容的基础上，从文中找出有关“她”的描写，将她克服困难的行为加以归纳，用简洁的语句概括出来从文章可以看出，她在身患绝症天崩地塌之时，坚定了活下去的信念；她看淡了“得失名利”，悟出了人生的要义；她改变了自己的生活态度和方式——“养花种草，出门旅游”，以更加积极的心态面对生活；常常去做义工，关爱他人，在帮助别人中感受生命的意义因此她没有被打败，战胜了你自己，创造了生命的奇迹据此理解作答 （5）作答本题时，可选择自己赞成或反对的某人观点进行分析，也可以表达自己独到的见解一般没有固定答案，答题符合题目要求，言之成理即可 故答案为：⑴戒备少言；热情动人；囫囵上车；妆容精致 ⑵【示例1】保留好因为这几句话既能够体现她美丽、健康的外在形象，又刻画了她爱笑乐观的人生态度，表达了作者对她的喜爱之情。

示例2】删好①红唇鲜艳灿若木棉花，这是她的外在形象，并非作者要着力表现的内在品性;②她笑着说她乐得眉毛眼睛都在笑，固然表现了她爱笑的特点，但这一特点文章多处涉及，再写有啰嗦之感③夸张失常    ⑶结构上首尾呼应,与文题相照应.内容上：开头交代了“惊讶”的原因；结尾处突出了文章的中心,“生命本是如此珍贵,理当爱惜”,表达了对主人公的钦佩与赞美之情 ⑷她战胜了自己，创造了奇迹①她在身患绝症天崩地塌之时，坚定了活下去的信念②她看淡了自己曾经争过的得失名利③她重新打理自己的生活，养花种草，出门旅游，更热爱生活，珍惜每一天④她常常去做义工，关爱他人，在帮助别人中感受生命的意义 ⑸【示例1】我同意观点一，我觉得这是一种充实愉悦的人生态度①养花种草，出门旅游为一朵花停留，为一片水感动，灵魂安宁，岁月不惊，何其美好!②更让人感叹的是义工生活，心怀仁爱，常存他人，何其难得! 所以这就是我想要的生活 【示例2】我同意观点二，①追求事业成就是一种积极向上的人生态度，有追求、有担当，这是社会的正能量，这是时代的主旋律②在追求的过程中为挫折失败而难过，为胜利荣誉而喜悦，这是人之常情，并且这些也是激励自己更加努力的动力，有何不可？【点评】⑴本题考查对文章内容的理解能力。

解答此题要整体感知文章，理解文章的内容，理清文章的思路，要结合题干的提示，找准关键语句或词语进行回答 ⑵本题考查语言的运用能力对语句的使用要结合文章的内容和主旨进行分析，在阐述时要注意言之有理 ⑶本题考查语句的作用的理解解答此题一般是从内容和结构上进行分析考生要注意语句在文章中的位置，结合文章的主题、作者的情感进行理解 ⑷本题考查对文章内容的理解能力解答此题要求考生整体感知文章，理解文章的内容，结合具体的语段，抓关键语句进行归纳概括 ⑸本题为开放性试题，没有固定答案，答题符合题目要求，言之成理即可2．现代文阅读    这个男人不太爱说话，独自生活的人往往这样不过，他显得自信、平和在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水    他不住帐篷，而是住在一座结实的石房子里看得出，他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的房顶很严实，一滴雨水也不漏风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩的声音房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。