保安员基本条件及行业管理要求.docx

一 . 保安员基本条件1. 政治素质条件热爱祖国,诚实信用无违法犯罪记录爱岗敬业克尽职守遵纪守法团结合作2. 业务技能条件具备基本法律知识，了解有关保安管理政策.规定具备一定的语言.文字表达能力和沟通能力具备与岗位职责相应的观察发现 处置能力具备使用基本消防设备通讯器材 技术防范设施设备和相关防卫器械技能掌握一定防卫和擒敌技能3. 身体条件男 . 身高 1.70 米以上：女，身高1.60 以上（赤足测量） ，双眼裸视0.8 以上，听力正常，身体健康匀称，五官端正，无传染病生理缺陷 瘫痪病史 精神病史4. 文化条件具备初中以上学历.特殊岗位应具备相应的文化业务知识和技能5. 年龄条件年龄 18-45 周岁，个人需携带个人身份证原件或户口本原件，退伍军人需带退伍证6. 根据《保安员服务管理条例》的相关规定，有下列情形之一的，不得担任保安员1. 曾被收容教育 强制隔离戒毒劳动教养或者 3 以上行政拘留的2. 曾因故意犯罪被刑事处罚的3. 被吊销保安员证未满3 年的4. 曾两次被吊销保安员证的二 . 保安员职责1. 执行门卫 守护 巡逻 押运 随身护卫 人群控制 技术防范 安全咨询等保安服务任务2. 利用科技手段和设备执行保安服务任务3. 对发生在执勤区域内的不法侵害和治安灾害事故，及时报告客户单位和当地公安机关，采取措施控制扩大，保护现场维护现场秩序。

4. 落实防火 防盗 防爆炸 防破坏和防治安灾害事故等防范措施， 发现执勤区域内的安全隐患，立即报告客户单位，并协助予以处置5. 保安员对执勤区域内发生的不法侵害行为应及时制止，对不法行为人应移交公安机关或有关部门处理支持 . 配合公安机关和其他执法部门依法执行公务三 . 保安员权限根据《保安服务管理条例》的相关规定，保安员不得有下列行为一） 限制他人人身自由 搜查他人身体或者侮辱 . 殴打他人二） 扣押 没收他人证件财物（三） 阻碍依法执行公务（四 ） 参与追索债务采用暴力或者以暴力相威胁的手段处置纠纷（五） 侵犯个人隐私或者泄露在保安服务中获知的国家秘密 商业秘密以及客户单位明确要求保密的信息六） 删改或者扩散保安服务中形成的监控影像资料（七） 违反法律法规. 行政法规的其他行为. 保安系统“六条禁令”1. 严禁在工作，备勤期间和宿舍区内以及外出着保安制式服装饮酒，违者予以辞退2. 严禁无照和酒后驾驶机动车辆，违者予以辞退3. 严禁参与赌博，违者予以辞退4. 未经批准严禁在宿舍区内留宿外部人员，为外部人员存放物品，违者予以辞退5. 严禁滥用 转借保安器械，违者予以辞退6. 严禁打人 ，违者予以辞退重要条款：违反《刑法》 《治安管理处罚法》和《保安服务管理条例》等国家法律法规，一经实施即视为解除劳动合同，作开除处理五 . 基层管理干部“六条禁令”班长以上管理干部，凡有下列行为之一者，立即开除1. 严禁打骂体罚队员2. 严禁 吃 拿 卡 要或向下属变相借钱，私下罚款3. 严禁侵占克扣或挪用保安员伙食费4. 严禁虚报考勤冒领工资或非法侵占公司或客户单位财务的5. 严禁赌博酗酒或酒后上岗6. 严禁私自批假留宿外来人员六 . 消防工作“四个能力”1. 检查消除隐患的能力2. 组织扑救初期火灾的能力3. 组织疏散逃生的能力4. 消防宣传培训的能力七 . 职务责任员工在公司工作应勤奋尽职保证公司和客户的利益。

因员工的粗心大意失职渎职 蓄意破坏造成公司或客户利益受到损害，负有赔偿责任赔偿责任按实际情况，双方协商确定，协商不能达成一致时，由执法部门裁定八 . 保安行业管理要求七防：防讨薪 防滋事 防过激 防病亡 防聚集 防围观 防炒作六要：要把好进人关， 要落实“一日一事”的工作制度有效化解内部矛盾，要做好应急处突预案及演练，要保障员工的合法权益，要落实管理制度抓好员工工余时间管理，要积极排查不稳定因素，发现问题及时上报并妥善处理五不准：不准参与拦截信访任务，不准参与任何利益纠纷，不准采取危险的措施执行任务，不准随意留宿外来人员和私自外出，不准扣押身份证件2010 年读书节活动方案活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：1 、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库2 、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气3 、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。

4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高三、活动实施的计划1 、做好读书登记簿(1)每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记2)每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价2 、 举办读书展览:各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的" 、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围3 、出读书小报:。