度江苏省文明校园申报表.docx

1 附件2013— 2015 年度江苏省文明校园报表江苏省文明办制2016年4月i中报类别V 文明校园单位（全称）宿城区项里中心小学单位类别详细地址宿迁市宿城区项里街道果园街联系84270048法定代表人彭永柏18751037730创建负责人邵辉话电13732689893年 2013—2015获得县（市、区）以上各类表彰奖励情况“宿迁市文明单位”，“江苏省科学教育特色学校”，年度：2013 智力竞校园之间”，江苏省金钥匙”“江苏省心理教育优秀实验学校” 技活动优秀组织奖宿迁市未成年人心理健年度：江苏省健康教育 学校（铜奖）2014年青少年科学调查体验活动推广 2014康千场宣 讲先进单位，全国 示范学校智” “2015金钥匙校园之间2015年 度：“宿迁市文明单位”，江苏省2015全国力竞技活动一等奖，江苏 省青少年科技创新大赛一等奖，年青少年年青少年科学调查体验活 动推广示范学校，江苏省2015科学调查体验活动优秀活动学校， 宿 迁市少年科技创新大赛特等“宿迁市教育关工委工作常态化建设合 格学校”奖，建工作概况年成功创建市级文明单位以来，我校高度重视文明校园的创建工自 2015作，在文明办和教育主管部门的正确领导下，深入领会中央、省、市、区文明、办 相关文件精神，紧紧围绕《宿城区深入开展文明校园创建活动实施方案》创新 地充实创建内容、，确定标准和方向，《江苏省文明校园测评细则（小学）》以 提高创建水平。

同时结合全国文明城市创建以及学校实际， 完善创建措施、“五、 “八礼四仪”、“宿迁文明二十条” “社会主义核心价值观” “三风一训”、“以文 明教育为基础，不公约”以及科学特色建设等具体内容为抓手，正走在现开 创了创建省级文明校园的新局面以科技教育为特色”办学探索之路上， 将有关工作汇报如下： 一、学校概况文化底蕴深厚60多年办学历史的老校， 宿城区项里中心小学是一所有着1064平方米，在校学生平方米，教学教辅建 筑面积10080校园占地面积12873踏踏实实做事”的校以“堂堂正正做人，人 学校在深化素质教育的过程中，初步探索出一条“以文特色立校”的办学理念 为纬，训为经，以“崇德立人，勤奋、进取、以科技教育为特色”的办学之路， 形成了 “文明、明教育为基础，求实”的校风，“正德、博学、严谨、创新” 的教风，“励志、慎行、乐学、 善思”的学风 二、主要做法（一）健全组织机构，强化创建责任健全的组我校成立了一把手校长任织机构是创建文明单位的根本保障，纳入年度工作目标任务的重中之组长的领导小组，把省级文 明校园创建工作，重同时建立健全了活动组、体艺组、宣传组、安保组、后 勤组等职能机构，形成了学校主要领导负责，各职能部门各司其职、一级抓一 级，层层负责，紧 密配合，全校师生共同参与的长效工作机制。

（二）、立足点滴推进，活动引领提升为使文明校园创建活动与师生的教育教学活动紧密 结合，使其形式更多教师层面、我们立足生活、内涵更丰富，学习中的点滴细 节，从学校层面、样、来夯实创建达标的软硬件基学生层面统筹设计了循序渐 进的特色的载体活动， 础，巩固、提高、强化、提升师生的精神文明素养学生层面活动主题活动内容（名称）活动时间提升 学生 文明 素 养常规 工 作文明班级评选每月文明餐桌评选每周礼 节礼仪 教育“八礼四仪”，升旗仪式、重要纪 念日主题升旗仪式或其他纪念 活动、开学典礼、入队仪式等每周和特定（节） 日系《宿迁文明二十条》“五不公约” 列比赛3月志愿 服 务文明劝导员等、创卫志愿者活动每周学法 守 法法制副校长进校园月份月份和105“四五”普法4多读 书、 读好 书校园读书文化节每学期其他主题征文活动随机绿色 生活 理念开展节约水电、节约粮食等活 动， 培育绿色环保生活理念月93月、展现文明风校园文化艺术节月4-6采校园科普周5月校园运动会10月4月、培 育和践核心价值观学习活动升旗仪式、班级文 化建设寒假主题教育实践活动月月一23暑假主题教育实践活动7月一月84教 师 层 面行社会主义 核心价值 观每年“美德少年”评选每年“十佳小公民”评选活动端午、清明、中国梦主题教育“我们的节日”春节、 系 列活动中秋、国庆等引导家庭教 育和家风建 设月，平时115月、 家长学校主题活动 分班组织全年“感恩父母”主题实践活动宣传、学习道 德模范，教育 学生学习英 雄人物、先进 人物、美好事 物、在学习中 养成好的思 想品德追求“党史国史进校园”活动5月9月“道德模范进校园”活动“善行义举”典型推评活动“宿”江苏好人” “中国好人” 按季度开展迁好人”事迹学习宣传，美德少年 评选活动坚定理想 信 念全体教师集中学价值价 3月值观全体教师集中学习习总书记系 4月 列重要讲话精神升旗仪式、重要纪念日主题升旗仪式或其他纪念活动、 开学典礼书香校园教师读书节11月10月一《我的教育故事》征文活动月4加强校园文 化建设教师论文评选月一87校园文化艺术节月112月、校园运动会月10培育和践行 社会主义核核心价值观学习活动学校文化升旗仪式、 建设5学 校 层 面心价值观核心价值观教师演讲比赛月10宣传先进典 型学习道德 模范我的教育智慧演讲比赛月5我身边的最美教师月6“宿”江苏好人” “中国好人”迁 好人”“宿迁最美教师”学习按季度开展校风建设以立德树人为宗旨，以校风、教风、学风建设为中心， 进行了特色的校园文化建设，形成了文明勤奋的校风， 科 学严谨的教风，健康向上的学风。

名师工程结合市教育局开展的名师工程和“最美教师”评比活动， 多层次地组织学习培训活动和各项竞赛，提高教师思想 文化素质，培养一大力匕教育思想端正，教学业务精湛的 名师最美系列评 比“最 ”最美餐桌” “最美讲桌”开展“最美课桌”美办公桌”的评比活动，加强班集体办公室、功能室建设， 寓“三清三齐”要求和良好的行为规范养成教育于活动 之 中，每期评选出一批文明班级和文明标兵党员示范工 程,充分发挥党员的先锋模范作用，“两学一做”开展 以“四讲四有”为标准，弘扬高尚的师德师风，提高教 育教学本领，带头抵制不止之风，争当“四有”好老师交通安全文 明严格落实路队护送制度，确保校门道路通畅，教育学 生 安全走路，文明走路美化校园绿化、美化、净化校园，创建校园美景：枇杷、棕楣、 书香竹秀、四大发明、长城微景观构成一道独特景观 精心设计、布置教学楼、综合楼各层文化氛围，使花同、 墙壁、走廊、教室处处书香靓影，营造良好的文化育人 氛围校园周边整 治配合当地干部群众，做好校园周边环境的整治工作 落 实安全工作责任制，健全工作网络，落实安全保卫措施6三、创 建的 主要 成果、 通过“四公开”充分尊重 “四公开”，深化校务、财务、党务、教务 教职工的知情权、参与权、监督权等民主权利，调动 教师的工作积极性。

创建 活动， 社会 主义 核心 价值 观融 入学 校教 育教 学全 过程， 融入1 师生 工作、 学习、 生活 各方 面，师 生道 德修 养和 文明 素质 明显 提高，明、践 礼仪、 守道 德在 学校 蔚然 成风 多年 来始 终坚 持对 全体 教师 进行 廉政 教育、吕力、教育、 法制 教育 经自 查，干 部职 工遵 纪守 法，无 违法 犯罪 记录， 无安 全责 任事 故 通过 创建 活动， 校园 文化 特色 鲜明、 环境 优美， 育人 环境 进一 步改 善2 新建 了综 合楼 平方 米，美 化、绿 化花 坛、绿 地、微 景观 近文 化牌 树种 葱茏茂盛， 构成 一道 独特 景观 花圃、 墙壁、 走廊、 教室 处处 书香 靓影， 营造 了良 好的 育人 氛 围 师生 整体 素质 大幅 提高 教职 工能 模范 遵守 社会 公德、 职业 道德、 家3庭 美德 教师 们爱 岗敬 业，爱 生如 子几 年来， 后表 彰邵 爱莲 老师被评 为市 级师德先 进个 人，导 员近 三年 来，全 校教 师有 有4名 教师 被评 为市 级骨 干教 师，评 为区 级骨 干教 师，学 生守 纪律、 懂礼 仪，尊 师长、 爱集 体，乐 助人， 勤上 进，涌 现了 一大 批文 明小 标兵， 十佳 春蕾 女童。

师生 更是 一张 张零用钱， 一份 份心息，一 士士 严严 祝福， 一个 个牵 挂，汇 聚成滚滚 的暖流，刖文明扶贫开展了手拉手献爱心活动，关注留守儿童学生的学习 和生活，对困难家庭、贫困生的学习、生活给予多方 关心和扶持30001230平方米，硬化路面、地面1173平方米，加固教学楼平方米，更新、 优化宣彳^牌、800多幅学校环境优美，景色宜人，棕楣、枇杷、女贞、火棘 等稀有60人次受到市、区、局级16省优秀科技辅宿城区最美教师，余篇教师 论文获得区、市、省、国家的奖励，80名教师被名教师被评为区学科带头人， 83名教师被评为区级教学能手11张正同学被评为宿迁市张园同学还被评为 宿迁市十佳美德少年，全校4月份救助被严重烫伤的刘伯南小朋友的捐款活动 中,在余元善款送到刘伯南的病床共募集 23000谱皆了一曲爱的赞歌，7学校文明工作直接决定着社会主义劳动者和文明是学校发展的永恒主题， 接班人素质高低，影响着社会风气、社会公德的形成我们将继续努力，务实以实 际行动把学校建设成名副其实的文践行礼仪公德，树立文明新风，奋进， 明 校园宿城区项里中心小学 2006.06.16县（市、区）文 明委推荐意见章盖日年 月省教育厅推荐意 见章盖日月 年省文明办审核意 见章盖日年 月省文明委审批意 见章盖日月 年、单位类别分为：机关、事业单位、国有企业、非公有制企业、社会组织、1注: 其它，中报文明社区、文明校园的不填此栏；、创建工作概况包括：单位基本情 况、创建工作主要做法和成效，字数在 2字以内；1000 ”处请加盖公章。