妈妈,我想对您说.doc

妈妈，我想对您说【对象】七年级【理念阐述】亲情是一切情感的基石，苏霍姆林斯基曾经说过： “只有爱妈妈，才能爱祖国然而现在的独生子女生活非常优越，已经习惯了被人疼爱，被人宠过多 的爱使他们变得麻木、冷漠，凡事以自我为中心，把父母的爱看成是理所当然的， 缺乏感恩意识因此，选择《妈妈，我想对您说》这一贴近学生生活实际的主题， 引导学生了解母爱，感受母爱，感恩母爱通过感悟亲情，体验深情，表达真情, 帮助学生增强爱妈妈爱他人的情感，培养他们热爱身边每一个人的心理品质活动目标】：1认知目标：通过活动，让学生了解和感受母亲对自己的爱2、 能力目标：学会用自己的爱去回报母亲，去热爱身边的每一个人3、 情感目标：学会感谢生活，使自己的心理永远充满阳光和快乐活动准备】：制作多媒体教学课件、放松音乐、《烛光里的妈妈》【活动过程】：一、热身导入课题热身活动：老鹰捉宝宝的游戏1、规则：每个小组都有一个小组长，他就是“老鹰”其他的成员每人都会有一个蛋宝宝，那你就是蛋宝 宝的保护者，你的任务就是要保护好蛋宝宝，不能让它受 伤游戏开始后，大家要把自己的手平放到桌面上，蛋 宝宝呢要放在手心里，手掌要打开哦然后等老师说口令，只要听到老师的话里 出现“妈妈”这个词时，就是老鹰捉宝宝的时候。

你们就要赶快把蛋宝宝保护起 来你们有信心做个出色的保护者吗？2、口令：“我有一个好妈妈，家里事务都靠她，妈妈辛辛苦苦把活干，我们都要爱妈妈!3、游戏结束，教师相机采访蛋宝宝受损的学生：为什么你的蛋宝宝受伤 你现在的心情怎样？小结：尽管我们小心翼翼，但是一不小心，蛋宝宝还是会受到伤害看来, 保护好蛋宝宝也不是件很容易的事情其实啊，我们和蛋宝宝不就像生活中的 妈妈和我们一样吗？在我们的成长路上，妈妈也是一路关心我们、照顾我们、 呵护我们，唯恐我们受到一点点伤害，今天这节课就让我们一起来感受母爱设计意图：通过小游戏，学生能真切感受到充当一个好的保护角色是不容易的，进而感受母亲角色的不易，从而引入课题）二、听故事，了解母爱1、听歌曲《感恩的心》由来的故事有一个天生失语的小女孩， 爸爸在她很小的时候就去世了 妈妈每天很早出 去工作，很晚才回来每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，等妈妈回家 妈妈回来的时候总要给她带一块年糕有一天，下着很大的雨，过了晚饭时间， 妈妈还没有回来小女孩站在家门口等啊等，总也等不到妈妈的身影天，越来 越黑，雨，越下越大，小女孩顺着妈妈每天回来的路走啊走，走了很远，终于在 路边看见了晕倒在地上的妈妈。

她使劲摇着妈妈的身体， 妈妈却没有回答她 她 以为妈妈太累，睡着了但是她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白： 妈妈可能已经死了！ 她感到恐惧， 拉过妈妈的手使劲摇晃， 却发现妈妈的手里还 紧紧地拽着一块年糕 她拼命地哭着，却发不出一点声音 雨一直在下， 小女孩也不知哭了多久 她知道妈妈再也不会醒来 妈妈的眼 睛为什么没有闭上呢？？她突然明白了自己该怎样做 于是擦干眼泪， 决定用自 己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着， 让妈妈放心地走…… 于是，也就有 了后来的《感恩的心》这一手语歌2、学生谈谈自己的感受 过渡：是啊，多伟大的母爱呀！ 正是这伟大的母爱给了小女孩好好活下去的 勇气和希望母爱是世界上最美丽、最纯洁、最真诚无私而不求回报的爱，母亲 为儿女可以付出一切，甚至自己的生命，这种爱的确撼动人心接下来，让我们 一起来感受自己的母亲带给我们的爱设计意图： 通过一个真情故事， 引导学生进入情境， 切实感受母爱带给我 们的震撼，也为下一个环节做好铺垫 ）三、回忆亲情，感受母爱 师：同学们，请你们闭上双眼，以你最舒服的姿势坐着，放松你的全身，深 呼吸，吐气，你的思绪开始飘飞……飞出我们的教室……飞到你的家里…… 看到了你熟悉而又温暖的家看到了你的妈妈 妈妈满头的黑发里不知何时出现了几根刺眼的白发 妈妈的眼角已出现了皱纹 看到了妈妈工作了一天，回来为你洗衣做饭时那疲惫的身影 看到了妈妈对你无微不至的关怀在成长的过程中， 我们和妈妈之间一定有着许多令人感动的故事， 让这些故 事再现吧！ 同学们好好的享受一下现在的感觉。

好了，现在你的思绪慢慢的又飘 回到教室，看到了你的同学和老师，请同学们慢慢睁开眼睛哪一位同学愿意和大家一起分享那些让人感动的故事？ 师：从我们“呱呱”坠地到现在，妈妈为我们付出的实在是太多太多，她 总是心甘情愿、尽己所能地照顾我们，而不求回报，这是多么不容易呀！（设计意图：通过回忆，让那些感人的瞬间再现，激发学生的感恩情怀 ）四、亲情测试，感恩母爱师：妈妈如此地爱我们，我们是否感受到了呢？1、亲情测试：（1）妈妈的身高、体重你知道吗？（2）妈妈爱吃的水果是什么，蔬菜呢？（3）你知道妈妈的生日吗？你为妈妈过过生日吗？（4）母亲节是哪一天？母亲节这天你给妈妈送过礼物吗？（5 ）平时妈妈为你做过哪些事？你又为妈妈做过什么事？师小结：平日里，我们总是心安理得地享受着妈妈给予的一切， 却很少去关心、去了解自己的妈妈，同学们，在我们一天天长高长大的同时，妈妈也在一天天 地变老啊！让我们现在就学会感谢妈妈，珍惜亲情，学会感恩吧！2、感恩母爱 生活中我们和妈妈之间也经常会有一些磕磕绊绊，妈妈忘了给你在作业本 上签字， 你怪她了吗？妈妈误解你的时候， 唠叨你的学习的时候等等， 你又有怎 样的感受呢？你会怎样想，又会怎么做呢？现在你还会像以前那样处理问题吗？……同学们畅所欲言（ 设计意图： 让学生深入到自己的实际生活情境， 回想与母亲之间曾经发生 国的一些分歧、冲突和矛盾，进而找到化解他们的途径。

）五、 妈妈，我想对你说在母亲节即将到来的时刻，我们一定有很多很多的要要对妈妈说，请同学们制作一张心语卡，写上你最想想对妈妈说的话 （配乐《烛光里的妈妈》）六、 总结升华感恩无痕，一份努力，一点进步，都能传达美好的真情；感恩无边，一句话 语，一个行动，都能让妈妈绽放笑脸同学们，让我们胸怀感恩，去爱我们的父 母，爱我们身边的每一个人，爱我们拥有的一切吧！。