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五年级下册综合实践活动教学设计-看图例学折纸全国通用.docx

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五年级下册综合实践活动教学设计-看图例学折纸全国通用一、教学目标1. 了解折纸的基础知识，理解折纸的规则和原理；2. 提高手眼协调能力、创造思维和想象力；3. 培养学生对手工艺术的兴趣和爱好二、教学内容本次综合实践活动中，我们将讲授学生如何通过图纸进行折纸，如何根据图纸步骤完成折纸同时，我们还将介绍折纸的基本规则和原理三、教学重点和难点教学重点1. 通过图例学习折纸；2. 掌握折纸的基本规则和原理教学难点1. 难以培养学生的手眼协调能力；2. 难以提高学生的想象力四、教学过程设计第一部分：导入环节1. 介绍折纸的产生历史；2. 让学生看一些折纸成品，激发学生学习折纸的兴趣和热情第二部分：理论知识讲解1. 通过视频、图纸等形式，向学生讲解折纸的基本规则和原理；2. 讨论折纸的具体过程，引导学生思考和发现其中的趣味第三部分：操作实践环节1. 通过视频和图纸，在教师的指导下，鼓励学生亲自动手制作折纸，锻炼手眼协调能力；2. 难度逐渐升级，提高学生的折纸水平和想象力；3. 对于折纸成品不够理想的学生，教师可以进行及时的纠正和指导第四部分：创作环节1. 鼓励学生尝试创作自己的折纸；2. 让学生学会用五彩纸或其他材料来创作自己的折纸作品。

第五部分：总结评价环节1. 让学生对本次折纸活动进行总结和评价；2. 教师对于活动过程中表现优异的学生进行表扬五、教材和教具准备1. 教材：《折纸图样大全》等；2. 教具：五彩纸、剪刀、胶水等六、教学反思通过本次综合实践活动，我对于学生的手眼协调能力和想象力提高了更高的要求，采用图纸形式的操作指导方式让学生更深刻地了解到折纸的规则和原理，同时也更加锻炼学生的想象力相信经过教师的指导和学生的不断努力，一定能够取得良好的教学效果。

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