教科版小学六年级科学上册第三单元第2课《斜面》作业课件1.pptx

斜面,学习目标,1.,知道利用斜面滑道从上往下搬运物体十分省力2.,知道利用斜面从下往上搬运物体比直接搬运物体要省力3.,认识到斜面在生活中的应用相当广泛，给生产、生活带来了便利夯实基础,1.,下列物品中，运用斜面原理制成的是（,）A.,扳手,B.,商场自动扶梯,C.,杆秤,2.,斜面省力多少与（,）有关A.,斜面的宽窄,B.,斜面的长短,C.,斜面坡度的大小,3.,同样粗细和长短的螺丝钉，螺纹越密，拧起来就越（,）A.,省力且省时间,B.,省力但费时间,C.,费力且省时间,B,C,一、选择题把正确答案的序号填在括号里）,B,4.,如图所示，用测力计分别沿“,A,”“,B,”斜面拉同一物体到相同高度（“,A,”“,B,”两个斜面的光滑程度一样），测力计的读数（,）C,A.,一样大,B.,在“,A,”面拉动时读数大,C.,在“,B,”面拉动时读数大,夯实基础,5.,学习了斜面知识后，小明骑自行车上坡时，在坡上走起了“,S,”形，他是为了（,）A.,省距离,B.,省力,C.,费力，但省时间,B,1.,把楼梯做成两折是为了美观2.,铁钉的钉尖做成尖的是利用了斜面的原理二、判断题对的画“”，错的画“,”）,4.,我们在上坡时感觉到斜面越平缓越费力。

3.,用水果刀切开苹果，运用了斜面原理能力提升,三、简答题1.,螺旋是斜面的变形，在生活中有哪些地方运用了螺旋？请列举三个例子示例：螺丝钉、盘山公路、滑滑梯，过山车、车库出入口等能力提升,2.,看图回答问题如图,1,，当直接垂直提升物体时，相当于坡度为,_,度的斜面，这时用力最,_,（填“大”或“小”）；如图,2,，沿斜面提升物体时，所用的力要比图,1_,（填“省力”或“费力”）；如图,3,，斜面运物体时，,_,（填“需要”或“不需要”）人为施加力90,大,省力,不需要,3.,如下图两款螺丝钉，哪一款在使用时更省力？,_,（填“图,1,”或“图,2,”），省力的原因是,_,图,2,螺纹越密即斜面的坡度越小越省力,。