小学教师资格证考试《综合素质（小学）》题库100题含答案（977版）.docx

小学教师资格证考试《综合素质（小学）》题库100题含答案1. 题型：单选题针对已有教学方法的不足，李老师提出并在实践中不断完善情境教学法，取得了良好成效，这充分体现了李老师(　　)A学科知识扎实B勇于探索创新C关心爱护学生D具有奉献精神 答案 B 解析 在教学中，李老师能够积极反思、不断改进，这体现了他具有一种勇于探索创新的精神 2. 题型：单选题对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案周老师没有简单判断孰优孰劣，而是请他们上台讲述自己思考、推理、证明的步骤，这一做法，突出体现了周老师具有( )A关注过程的教学理念B关注结果的教学理念C关注情感的教学理念D关注知识的教学理念 答案 A 3. 题型：单选题“江边枫落菊花黄，少长登高望一乡”描述的是（ ）A清明B端午C中秋D重阳 答案 D 解析 “江边枫落菊花黄，少长登高望一乡”描述的是重阳 4. 题型：单选题某公办学校兴办了一所校办产业，用来筹措更多的教育经费改善办学条件，该学校的做法（）。

A合法，学校为了筹措教育经费可以开展各种盈利活动B合法，在不影响正常教育教学的前提下学校可以兴办校办产业C不合法，违反了教育活动必须符合国家和社会公共利益的规定D不合法，违反了学校不得从事的规定勤工俭学和社会盈利服务 考点 《中华人民共和国教育法》 解析 《中华人民共和国教育法》第五十九条规定，国家采取优惠措施，鼓励和扶持学校在不影响正常教育教学的前提下开展勤工俭学和社会盈利服务，兴办校办产业综上所述，B项正确A项，说法错误，学校开展盈利活动或服务的前提是不影响正常的教育教学，故排除C、D项，说法错误，该学校的做法符合《教育法》的相关规定，是合法的，故排除因此，本题正确答案为B5. 题型：单选题小学生王玲的作文被老师推荐发表，所获稿酬应归（）A学校B推荐老师C班主任D王玲 答案 D 解析 一般而言，学生财产权包括财产所有权、继承权、受赠权以及知识产权中的财产权等财产所有权，是指所有人依法对其财产享有占有、使用、收益、处分的权利稿酬属于学生的收益，任何人不得随意剥夺、侵犯其权利 6. 题型：单选题下列对文中词语的相关内容的解说不正确的一项是（ ）。

A殿试，是科举制度中最高一级的考试，在宫廷举行，由皇帝亲自主持，只考策问一场B中书舍人、给事中、吏部尚书是古代官职；“政和”“建炎”和“绍兴”是皇帝年号C行伍，我国古代兵制，十人为伍，五伍为行，后用“行伍”泛指军队D补，指官员由候补而正式上任；出，指京官外任；除，指授予官职 考点 其他 解析 本题考查的是文化素养中的中国传统文化常识殿试，是科举制度中最高一级的考试，在宫廷举行，由皇帝亲自主持，只考策问一场中书舍人、给事中、吏部尚书是古代官职；“政和”“建炎”和“绍兴”是皇帝年号补，指官员由候补而正式上任；出，指京官外任；除，指授予官职选项中A、B、D三项正确，故排除C项，行伍，我国古代兵制，五人为伍，五伍为行，后用“行伍”泛指军队本题为选非题，故正确答案为C7. 题型：单选题1851年，洪秀全在广西桂平县金田村起义，建号(　　)A太平天国B中华民国C中华帝国D国民政府 答案 A 解析 1851年，洪秀全在广西桂平县金田村起义，建号太平天国 8. 题型：单选题( )是教师的天职教师必须遵循教育规律，实施素质教育。

循循善诱，诲人不倦，因材施教 培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展A爱国守法B爱岗敬业C教书育人D关心集体 答案 C 解析 教书育人是教师的天职教师必须遵循教育规律，实施素质教育循循善诱，诲人不倦，因材施教培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展 9. 题型：简述题一次公开观摩课上，一位二十多年教龄的女老师，在课堂上并没有频频去叫那些反映机灵、学懂会用的好学生，而是善于捕捉那些不敢大胆发言，没有勇气回答问题的差生的一闪之念一个女孩刚把有信心的眼睛抬起的时候就被老师叫起来回答，结果是过于紧张，满头大汗，不知所措这时老师让她坐下来，语气温和地说了句：“没关系，老师知道你会了只是过于紧张而暂时想不起，以后经常锻炼就好了问题：通过此案例，给我们的启示有哪些? 解析 教书育人是教师的天职既然是天职，就应当毫无私心，不偏不袒，善待每一位学生在一个班级里，每个学生都有权利受到教师的爱，无论学生的外貌形象如何，无论学生的成绩是否优良，教师对所有的学生都应怀着同样的深情和爱心，给学生以公正、无私的爱本案例中的教师，做到面向全体学生，特别是不歧视“后进生”，在课堂上不仅温和地与学生进行交流，而且用心去激励学生，用爱心去点燃胆怯者的智慧的火花，让学生受到“我有被爱的权利”。

这个案例给予我们的启示是：(1)教师给学生的爱应当是公平的，要公平对待每个学生2)教师对学生的爱应当是无私的，每一个学生的心田都感受到教师的爱的阳光3)鼓励、信任是获取学生进步的良药，要用心去播撒爱的种子，贯穿爱的教育此案例可从多角度进行切入：师生关系、教师的教学方法和原则、教师的职业道德、专家型教师的教学特点等属于基础知识，能力要求等级较高对材料分析题的作答要注意：提取原理知识要符合材料要求;知识点要细、要全;论述有一定的条理性、思路清晰;联系材料或结合实际教学情况展开论述分析 10. 题型：单选题被誉为“音乐神童”的作曲家是（ ）A肖邦 B莫扎特C贝多芬D巴赫 考点 外国音乐 解析 本题考查的是文化素养中的外国音乐莫扎特，欧洲古典主义音乐作曲家，被誉为“音乐神童”莫扎特留下的重要作品总括当时所有的音乐类型他谱出的协奏曲、交响曲、奏鸣曲、小夜曲、嬉游曲后来成为古典音乐的主要形式综上所述，B项正确A项，肖邦，19世纪波兰作曲家、钢琴家与题意不符，故排除C项，贝多芬，也纳古典乐派代表人物之一，欧洲古典主义时期作曲家，世界音乐史上最伟大的作曲家之一。

与题意不符，故排除D项，巴赫，巴洛克时期的德国作曲家，杰出的管风琴、小提琴、大键琴演奏家，被普遍认为是音乐史上最重要的作曲家之一，并被尊称为“西方近代音乐之父”，也是西方文化史上最重要的人物之一与题意不符，故排除因此，本题正确答案为B11. 题型：单选题我国义务教育法的立法宗旨是发展（ ）A高等教育B基础教育C职业教育 D专业教育 考点 《中华人民共和国义务教育法》 解析 《中华人民共和国义务教育法》是我国历史上第一部关于基础教育的法律制定义务教育法就是为了更好地促进我国基础教育的发展因此，我国义务教育法的立法宗旨是发展基础教育综上所述，B项正确A、C、D 项，均不符合相关法律规定，故排除因此，本题正确答案为 B12. 题型：单选题 活动课的特点在于动手“做”，以获得(　　) A抽象知识B间接经验C直接经验D书本知识 答案 C 解析 略 13. 题型：单选题范老师很少留意那些考试成绩一般的学生，而把主要精力用于培养学习成绩优秀的学生，范老师的做法( )A有助于学生的个性发展B有助于教学任务完成C违背了公正施教的要求D违背了严慈相济的要求 答案 C 解析 范老师违背了公正施教的要求，只关注成绩优秀的学生，而对成绩一般的学生很少留意。

故本题正确答案为C 14. 题型：单选题下列选项中，对“小李并非既懂英语又懂俄语”理解正确的一项是(　　)A小李懂英语，但不懂俄语B小李懂俄语，但不懂英语C小李不懂英语，或不懂俄语D小李不懂英语，也不懂俄语 答案 C 解析 非（p且q）一（非p）或（非q）小李并非既懂英语又懂俄语”，这句话的意思是小李并非同时懂得英语和俄语，他或者不懂英语，或者不懂俄语，因此C项为正确答案 15. 题型：单选题2009年12月初，两院院士新增选名单相继公布，继而有统计数据披露：中国科学院新增的35名院士中，八成是高校或研究机构的现任官员，中国工程院新增的48名院士中，超过85%是现任官员；工程院60岁以下新当选的院士，均有校长、院长、副院长、董事长等职务所以有人认为，“官员身份”在院士评选中起到了非常大的作用以下哪一项正确，最能对上述结论构成反驳？(　　)A院士评选没有规定官员不能当选B许多非常优秀的学者担任了行政职务C有官员身份的学者占学者整体的比例不大D优秀的官员可以兼任学者 答案 B 解析 本题属于削弱论证型。

A选项和D选项不构成反驳，也不支持C选项有官员身份的学者占学者的比例不大，但占院士的比例却高达八成，支持了结论;B选项中「许多优秀的学者担任了行政职务」，那么可能这些当选「官员身份」的院士也大都是优秀的学者，就反驳了题干结论所以选择B选项 16. 题型：单选题圆圆老师是今年刚刚从大学毕业的老师，因为没有工作经验，圆圆老师很容易沮丧、不自信作为她的同事，不正确的做法是（ ）A帮助圆圆老师进行磨课，并对其提出恰当的建议B与圆圆老师结对子，帮助圆圆老师树立自信C让其他老师帮助圆圆老师，自己不必帮助他D请圆圆老师有空就听优秀教师的课学习 考点 教师职业行为规范的主要内容 解析 本题考查的是教师职业行为规范人际行为规范要求教师之间要尊重、理解、协作，搞好团结，相互理解、相互支持、相互帮助因此作为圆圆老师的同事，应该帮助其成长选项中A、B、D三项正确，故排除C项，是错误做法，故当选本题为选非题，故正确答案为C17. 题型：单选题《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出“巩固提高九年义务教育水平”的发展任务，要求（ ）A全面实施个别化教学B农村学校全面实施寄宿制管理C大力推广普通话教学D保证学生每天锻炼两小时 考点 。