漂流书屋活动方案.doc

精选优质文档-----倾情为你奉上太炎小学漂流书屋活动方案一、 活动的目的：1. 以漂流书屋的形式，引领和推动我校读书节活动的开展，形成读书氛围，促进我校校园文化，逐步形成我校特有的书香校园特色2. 鼓励全校学生以书为友，养成良好的读书习惯，开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，并具备良好的个性和品质，拥有快乐积极的人生，树立我校学生新形象3. 通过漂流书屋活动，实现资源的共享，积极倡导诚信读书，构建和谐校园二、 活动方法与要求1. 余杭街道提供太炎小学漂流的图书，太炎小学负责在每本漂流书上做好记号，方便图书漂流和管理2. 每班确立2位图书管理员来进行图书的分发、收缴与漂流，并保管好漂流书箱3. 图书漂流是一个循环分享的过程，为把更多的机会留给其他书友，每次漂流时学生自觉领取漂流图书一本，漂流书籍在每位受漂者手中漂流的最长期限为14天4. 班级轮漂时间以两周为准，确定周一中午为班级互换书籍时间一个学期能把本校区年级段的漂流书籍阅读完5. 校区互漂时间以一个学期为准，确定开学初为校区互换书籍时间一个学年能把两校区本年级段的漂流书籍阅读完6. 受漂者应当诚信阅读，阅读的时候保持图书清洁和页面完整，不在漂流书上做任何记号，漂流书籍不存在任何折痕，每次阅读一本漂流书必须给书套上透明的书皮（不带粘性的书皮），并在书皮上用粘纸贴好自己的名字、班级，阅读完后及时撤下书皮把漂流图书交还图书管理员，确保书籍的漂流顺畅。

7. 漂流书籍务必做到完好如初，如遇受漂者存在不爱护书籍的情况发生，一律要求其对书本进行赔偿8. 请班主任和语文老师规定学生每天在校阅读的时间和内容，尽量不带回家阅读建议午饭以后可以让学生一起看看漂流书籍，适当的做些阅读交流9. 请班主任和语文老师教育学生爱护书籍，并协助图书管理员一起做好此次漂流书屋进校园的活动 太炎小学读书节活动组委会 2014年5月4日专心---专注---专业。