2022年福建中考优秀作文《好,更好》11460.pdf

2022 年福建中考优秀作文《好，更好》 【文题呈现】 材料一： 漫画：老中少三代五人围绕在池塘边喜悦地观赏池塘中的鱼儿，池塘边上有“保护渔业资源，造福子孙后代”条幅，塘中鲤鱼活蹦乱跳，人背后的背景是青山飞鸟 材料二： 人不负青山，青山定不负人我们每个人都要做生态文明建设的实践者、推动者，积极行动起来，促进人与自然的双向奔赴，和谐共存刘毅《大家都做生态文明建设的实践者.推动者》,人民日报,2022 年 6 月 5 日) 读了以上两则材料，你有什么联想和感悟？请以《好，更好》为题写一篇文章要求：自定文意；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于 600 字 【文题解读】 两则材料，一是漫画，二是《人民日报》文章材料明显呈现写作内容：保护自然资源，人与自然和谐共生，可持续发展，投身生态文明建设 立德树人导向鲜明，同时启示青少年要热爱并思考生活，要做生活的有心人要保护自然环境， 要正确认识社会发展与环境保护之间的关系， 并在日常生活中要养成多读书阅报的习惯，多积累素材，多思考，善行动 考试作文关键在准确审题与精准立意，选合适材料，巧妙布局谋篇身边环卫工作者的感人故事，家乡溪流的巨大变化，家里人环保意识的增强等等，都可入笔。

写议论文要尽量结合生活中的情境，来阐释人与自然的辩证统一，自然环境越好，人类才能更好生存和发展；人类尊重和爱护大自然，大自然也越来越好人与自然一荣俱荣，一衰俱衰，人与自然和谐共生的意义，若破坏自然环境，最终也是害了人类 最后，关注题目中隐含的递进关系好，更好”要写清如何才能好，如何才能更好，体现人与环境、人与自然双向奔赴的辩证关系 【下水文章】 好，更好 亲爱的木兰溪生态建设者们： 您们好! 我是一只快乐的鲤鱼 多年以来， 我畅游于这条具有悠久历史和美丽传说的木兰溪之中，深深感受到木兰溪的巨大变化！（首段定要点出关键词，同时要有揭谜之感，引发对后文的阅读期待 我见证着木兰溪的生态越来越好， 我见证着木兰溪两岸的人们过得越来越幸福！ 我的内心无比开心和感动！（第二段主要是奠定文章感情基调 美好而多情的木兰溪是您们的母亲河，更是我们鱼类的家园，我们鱼类的保护神！我深深爱着这条生态越来越美好的木兰溪，深深爱着一直以来全身心热爱和尊重大自然的您们！（第三段是过渡段，承上启下的作用，同时也是为后文蓄势 正因为您们是生态文明建设的实践者和推动者，这里的天空越来越蓝， 这里的溪水越来越清，这里的风景越来越美，才有了木兰溪绵延百里的富饶！才有了我第 100 次给您们写感谢信，我有一些心里话想告诉您们： 因为有了爱护大自然的您们，木兰溪的美丽，从未辜负！ （此段是本文第一次赞美，也是一种巧妙扣题和点题。

又是一个清晨，当我突然从晨梦中醒来，睁开懒洋洋的双眼，看到了一天之中第一缕阳光，想着全身心投入生态文明建设的您们，我多么渴望能变成蝴蝶飞向您们的身边，一起分享生态文明建设所获得的成果： 陪着家里的老老少少一起看看日出， 一起看看木兰溪畔美丽的垂柳倒影，一起踏着木兰溪岸边的痒痒草坪，一起站在木兰溪的古桥之上，望着对面的七层宝塔，听着燕子清唱，然后一起踩着柔软的沙滩反反复复数着木兰溪之上的一条条渔船…… （此段紧扣上段“美丽”具体来写，进一步深化文章主题 因为有了尊重大自然的您们，木兰溪的诗意，从未离开！（此段是本文第二次赞美，也是一种巧妙扣题和点题 又是一个黄昏， 当我在溪里翘首期盼您们劳作归来， 看到了美丽的夕阳和天边五彩的晚霞，想着您们为建设更美好的生态文明而努力，我多么希望能变成悟空，一个筋斗云，飞向您们的身边，为您们歌唱，为您们写下感恩的诗文，为您们献上我最真挚的心声！（此段紧扣上段“诗意”而写，也是进一步深化文章主题 因为有了您们，木兰溪的温馨，从未离开！（此段是本文第三次赞美，也是一种进一步巧妙扣题和深化主题 又是一个深夜，当我突然醒来时，脑海深处浮现您们建设美好生态而劳作的身影，浮现出您们灿烂的笑容， 滚烫的胸膛， 宽大且厚实的手掌， 还有您们手中美丽的生态建设画卷……（此段紧扣上段“温馨”而写，也是进一步深化文章主题。

正因为有了您们， 木兰溪的生态文明必将越来越好！ 感恩您们！ 祝福您们未来越来更好！（此段总结全文，进一步深化文章主题 此致 敬礼！ 一条越来越快乐的鲤鱼 【写法感悟】 写文章贵在饱含真情，先感动自己，然后再感动读者在明确立意和选材之后，关键是要敢于创新，敢于采用更新颖的形式去表现内容，去表现中心，去组织语言和布局谋篇 这篇文章采用书信体的形式， 通过木兰溪里鲤鱼的口吻来讴歌生态文明建设的人们， 思路比较清晰，结构也比较完整，情感也比较真挚，也能巧妙进行点题和扣题，呼吁人与自然和谐共生，这样人与自然才能更美好！ 。