小学年级组长年度工作总结个人简短六篇.docx

小学年级组长年度工作总结个人简短六篇 [篇1]小学年级组长年度工作总结个人简短 一年来，在园领导和同志们的帮助和支持下，我严格遵守幼儿园各项规章制度，认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园指导纲要》，以“身正为范，学高为师”为宗旨，积极探索幼儿身心安康成长的规律，不断促进幼儿的全面发展现将一年来的工作情况汇报如下： 一、加强学习，不断提高自身综合素质 为了提高自身的综合素质，今年自学完成了学前教育本科的所有课程在自学的过程中，我坚持理论与实际工作相结合的原则，积极参加论文的投稿和教案的投稿，三月份我撰写《满足幼儿合理心理需要，促进幼儿全面安康发展》获中央教科所心理优秀论文三等奖；《浅析新对幼儿教师素养的需求》获市“庆祝学前教育100年”论文评比二等奖；在11月份中央教科所组织的教案评比中我积极参加了投稿这不仅激发了我学习的欲望，同时提高了我的专业理论水平七月份，我参加了市教育局举办的幼儿园现代信息技术培训，我非常珍惜这次学习时机，为把学到的知识运用的教学中，在12月份幼儿园组织的公开观摩课活动中，我用多媒体开展的教学，虽然教学中存在许多缺陷之处，但也在教学中积累了不少经验。

八月份，参加了市幼教办组织的新《纲要》学习班，在工作中我在对幼教书刊开展认真阅读外，还积极地选读一些有意义的小说、散文和中外名著，把“五个一”读书活动真正落到了实处 二、爱每一个孩子，做好保育工作 在工作中我深深体会到一名优秀的幼儿教师不仅要有精湛的专业素质，还要有爱心，爱每一个孩子，不管他有多少优点或存在多少缺点，我都要用自己的爱心去教育、感染他们，让孩子们在爱的关心下度过快乐的每一天孩子们做错了事情是常有的事，对他们既不能包庇也不能一味的训斥，我就采取把孩子们的所作所为编成故事或用情景讲述的方法讲给他们听，让孩子们在故事中认识到自己的缺陷，鼓励他们去改正在日常生活中，老师要处处为孩子们做出榜样，特别是卫生习惯方面，孩子们使用的物品随脏随洗，定期消毒，保证孩子们环境的卫生与安全使每一个孩子都能安康成长 三、不断进取，提高自身的教育教学水平和教研能力 下半年我园使用了《建构式课程》，新的教材对我们来说比较陌生，我及时与中班的班主任在园领导的带着下，课前研究教材，仔细阅读每个主题说明与活动安排，与其他两位老师认真地开展研讨与交流，以通过教研提高教学的科学性与趣味性。

今年上半年，我担任小班英语教师，我深知自己英语的底子薄、根底差，就利用英语的大小型师训等各种时机刻苦学习，在教学中虚心向其他英语老师学习，使我获益匪浅，把学到的知识用生动活泼地教学方式教给孩子们，圆满地完成了英语的教学工作 11月份，我观摩了教育局组织的公开观摩课我认真地观摩了每个教师的教学活动，并对每个教师的活动分析了每个环节的优缺点及她注重发展了幼儿哪一方面的能力，教育活动的精华在哪里并思考：如果是我，我应该怎么设计在观摩和思考中拓宽了自己的教学思路 四、积极参加园内的各项活动 在搞好教育教学的同时，我还注重发挥年级组长和班主任的带头示范作用，处处以身作则，与班内的其她老师共同努力圆满完成了本年度的各项工作我和中班的老师们组织的“中班幼儿拍球比赛”、家长开放日、庆新年家园联欢会等活动均收到了较好的效果5月份我和美术班的老师们共同制作的画展及12月份的油画棒画展，让孩子们在绘画和欣赏中受到美的感染和熏陶，培养了孩子们对美术活动的兴趣 只有不断地充实自己才能适应幼教事业发展的方向我深刻地认识到，自己在许多方面还存在着缺陷，诸如，备课中有的活动设计缺乏创新；与家长、孩子们交流的还不是够，这一切都需要我在今后的工作中注意克服改正。

在新的学期，我将发扬长处，克服缺陷，继续团结带着中班全体老师在新的学期为全园的幼教工作做出新的努力 [篇2]小学年级组长年度工作总结个人简短 大家好很荣幸能够代表二年级组向大家汇报一学期来的工作 我们二年组是由语数英体音美各科教师共计19人组成的老中青兼备的团队，完善的年龄构造，注定了这个集体是一个既具有丰富的教育教学经验，又不乏青春活力和创新精神的高素质的队伍一学期以来，我们年级在主管领导的带着下，发扬了“勤学、善思、团结、实干”的作风，不断追求，不断进取，互帮互助，共同提高其间的点点滴滴，用短短的五分钟时间是无法表达详尽的，这里，我只简明扼要地将我组的工作开展小结： 教育以德为首年级组的老师高度重视德育工作，积极创立安康、和谐、向上的良好班风开学初，我们就从狠抓学生在校行为规范教育做起，以此带动教育、教学工作的全面开展配合学校的每月常规教育活动，各班认真学习了“小学生日常行为规范”，“学生一日常规”等，关注了每一个学生的心理安康，任课老师也积极配合班主任做好学生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态二年级各班良好的班风和学风正在形成我们还根据低年级学生的年龄特点开展了丰富多彩的大课间活动，提高了学生的身体素质。

认真组织好形式多样的社团活动，陶冶了学生的情操 教育教学方面，组内各位教师都爱岗敬业，一心扑在教学第一线上能以《新课程标准》的基本理念为指导，转变教学观念，从上好每一节常态课入手，对课堂教学开展深入研究，努力提高教学效率大家以备课组长为核心，认真研究，精心策化，探讨提高课堂教学效益的新思路、好方法，老师之间思想上一致，心灵上沟通，通力协作，落实到位 在本学期的语文备课组展示活动中，大家共同研讨低年级的写话教学，备课，磨课，评优点，说缺陷，总结经验与教训语文老师们想方设法，多渠道地指导学生，课堂上不仅有听说读写的训练，更有情感体验上的拓展和延伸，切实提高了学生的写话水平，学生在课堂上也敢于表达，获得了写作的乐趣 数学教师亦是如此，他们充分利用网络资源，以多彩的图画丰富学生的感性认识、以精心制作的课件提高课堂教学效益不仅课堂教学水平有了长足进步，而且教学艺术也有了进一步的提高而这正是大家无私团结、互帮互助、积极教研的丰硕成果 除此之外，我们还注重作业批改，课后，及时反思等，有的放矢，使课堂教学得以良性循环学生的各科成绩稳步上升 在我们的办公室里，办公桌上的绿色植物和鲜花透露出我们对生活的热爱;课间对教学现象的热烈探讨表达了我们对工作的负责;教师之间的互相帮助见证了我们彼此的关心。

一个眼神，一句问候，一点举手之劳，都让我们感到温馨在这个小家里，大家互相关心，互相帮助，我们情同手足 回忆过去，我们脚踏实地，虽然平凡，但走得坚实我们的教师不断进步着，我们这个团队的凝聚力不断增强着，我们快乐着，我们的学生也不断享受着我们的给予展望新一年，我们将在学校组织的领导下，走得更好，为不断追求新的奋斗目标再接再厉! [篇3]小学年级组长年度工作总结个人简短 大家好很荣幸能够代表二年级组向大家汇报一学期来的工作 我们二年组是由语数英体音美各科教师共计19人组成的老中青兼备的团队，完善的年龄构造，注定了这个集体是一个既具有丰富的教育教学经验，又不乏青春活力和创新精神的高素质的队伍一学期以来，我们年级在主管领导的带着下，发扬了“勤学、善思、团结、实干”的作风，不断追求，不断进取，互帮互助，共同提高其间的点点滴滴，用短短的五分钟时间是无法表达详尽的，这里，我只简明扼要地将我组的工作开展小结： 教育以德为首年级组的老师高度重视德育工作，积极创立安康、和谐、向上的良好班风开学初，我们就从狠抓学生在校行为规范教育做起，以此带动教育、教学工作的全面开展配合学校的每月常规教育活动，各班认真学习了“小学生日常行为规范”，“学生一日常规”等，关注了每一个学生的心理安康，任课老师也积极配合班主任做好学生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态。

二年级各班良好的班风和学风正在形成我们还根据低年级学生的年龄特点开展了丰富多彩的大课间活动，提高了学生的身体素质认真组织好形式多样的社团活动，陶冶了学生的情操 教育教学方面，组内各位教师都爱岗敬业，一心扑在教学第一线上能以《新课程标准》的基本理念为指导，转变教学观念，从上好每一节常态课入手，对课堂教学开展深入研究，努力提高教学效率大家以备课组长为核心，认真研究，精心策化，探讨提高课堂教学效益的新思路、好方法，老师之间思想上一致，心灵上沟通，通力协作，落实到位 在本学期的语文备课组展示活动中，大家共同研讨低年级的写话教学，备课，磨课，评优点，说缺陷，总结经验与教训语文老师们想方设法，多渠道地指导学生，课堂上不仅有听说读写的训练，更有情感体验上的拓展和延伸，切实提高了学生的写话水平，学生在课堂上也敢于表达，获得了写作的乐趣 数学教师亦是如此，他们充分利用网络资源，以多彩的图画丰富学生的感性认识、以精心制作的课件提高课堂教学效益不仅课堂教学水平有了长足进步，而且教学艺术也有了进一步的提高而这正是大家无私团结、互帮互助、积极教研的丰硕成果 除此之外，我们还注重作业批改，课后，及时反思等，有的放矢，使课堂教学得以良性循环。

学生的各科成绩稳步上升 在我们的办公室里，办公桌上的绿色植物和鲜花透露出我们对生活的热爱;课间对教学现象的热烈探讨表达了我们对工作的负责;教师之间的互相帮助见证了我们彼此的关心一个眼神，一句问候，一点举手之劳，都让我们感到温馨在这个小家里，大家互相关心，互相帮助，我们情同手足 回忆过去，我们脚踏实地，虽然平凡，但走得坚实我们的教师不断进步着，我们这个团队的凝聚力不断增强着，我们快乐着，我们的学生也不断享受着我们的给予展望新一年，我们将在学校组织的领导下，走得更好，为不断追求新的奋斗目标再接再厉! [篇4]小学年级组长年度工作总结个人简短 一年来，在园领导和同志们的帮助和支持下，我严格遵守幼儿园各项规章制度，认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园指导纲要》，以“身正为范，学高为师”为宗旨，积极探索幼儿身心安康成长的规律，不断促进幼儿的全面发展现将一年来的工作情况汇报如下： 一、加强学习，不断提高自身综合素质 为了提高自身的综合素质，今年自学完成了学前教育本科的所有课程在自学的过程中，我坚持理论与实际工作相结合的原则，积极参加论文的投稿和教案的投稿，三月份我撰写《满足幼儿合理心理需要，促进幼儿全面安康发展》获中央教科所心理优秀论文三等奖；《浅析新对幼儿教师素养的需求》获市“庆祝学前教育100年”论文评比二等奖；在11月份中央教科所组织的教案评比中我积极参加了投稿。

这不仅激发了我学习的欲望，同时提高了我的专业理论水平七月份，我参加了市教育局举办的幼儿园现代信息技术培训，我非常珍惜这次学习时机，为把学到的知识运用的教学中，在12月份幼儿园组织的公开观摩课活动中，我用多媒体开展的教学，虽然教学中存在许多缺陷之处，但也在教学中积累了不少经验八月份，参加了市幼教办组织的新《纲要》学习班，在工作中我在对幼教书刊开展认真阅读外，还积极地选读一些有意义的小说、散文和中外名著，把“五个一”读书活动真正落到了实处 二、爱每一个孩子，做好保育工作 在工作中我深深体会到一名优秀的幼儿教师不仅要有精湛的专业素质，还要有爱心，爱每一个孩子，不管他有多少优点或存在多少缺点，我都要用自己的爱心去教育、感染他们，让孩子们在爱的关心下度过快乐的每一天孩子们做错了事情是常有的事，对他们既不能包庇也不能一味的训斥，我就采取把孩子们的所作所为编成故事或用情景讲述的方法讲给他们听，让孩子们在故事中认识到自己的缺陷，鼓励他们去改正在日常生活中，老师要处处为孩子们做出榜样，特别是卫生习惯方面，孩子们使用的。