人教版九年-级化学上册课后练习与标准答案课件.pptx

课题 1物质的变化和性质课后练习第一单元 人教 版九年级化学上册课后练习与标准答案练习与应用练习与应用1、下列事例哪些是物理变化，哪些是化学变化？下列事例哪些是物理变化，哪些是化学变化？并简要说明判断的理由？并简要说明判断的理由？（1）铁生锈2）石蜡熔化石蜡熔化3）纸张燃烧纸张燃烧4）酒精挥发酒精挥发5）水变成了水蒸气水变成了水蒸气6）潮湿的衣服被晒干了潮湿的衣服被晒干了7）下雨后天气晴暖，雪融化下雨后天气晴暖，雪融化8）在寒冷的冬天向窗玻璃上哈气在寒冷的冬天向窗玻璃上哈气,会出现一层水会出现一层水雾雾物理变化物理变化化学变化化学变化物理变化物理变化物理变化物理变化物理变化物理变化物理变化物理变化物理变化物理变化化学变化化学变化（9）以粮食为原料酿酒以粮食为原料酿酒10）石灰石（或大理石）遇到盐酸后会生成二氧化石灰石（或大理石）遇到盐酸后会生成二氧化碳和水2.物理变化和化学变化的主要区别是什么物理变化和化学变化的主要区别是什么?如何判断物如何判断物质是否发生化学变化质是否发生化学变化?举例说明举例说明?答：答：判断物质是否发生化学变化判断物质是否发生化学变化就看就看 如：如：铁生锈铁生锈铁变成了锈，铁变成了锈，该变化为该变化为化学变化化学变化 蜡烛燃烧蜡烛燃烧石石蜡蜡变成了变成了二氧化碳二氧化碳和水和水，该变化为化该变化为化学变化学变化 水蒸发水蒸发液态水液态水变成了变成了气态水气态水没有新物质的生没有新物质的生成成该变化为该变化为物理变化物理变化化学变化化学变化化学变化化学变化有没有新物质的生成有没有新物质的生成锈是新物质锈是新物质 二氧化碳和水是新物质二氧化碳和水是新物质3.观察你身边的物质观察你身边的物质,如水、食盐、蔗糖、铜导线等，如水、食盐、蔗糖、铜导线等，描述一下它们的性质和用途。

描述一下它们的性质和用途答：水答：水食食盐盐蔗蔗糖糖铜导铜导线线无色、无味、透明的液体，无色、无味、透明的液体，白色固体，易溶于水，有咸味，白色固体，易溶于水，有咸味，白色固体，易溶于水，有甜味，白色固体，易溶于水，有甜味，紫红色固体，易导电，易折弯，紫红色固体，易导电，易折弯，可以供人饮用，清洗等可以供人饮用，清洗等 可作调味品、防腐剂、化工原料可作调味品、防腐剂、化工原料可作调味品、饮料可作调味品、饮料可作电线、电器可作电线、电器4、生活的经验告诉我们，食物都有一定的保质期，生活的经验告诉我们，食物都有一定的保质期，决不能食用变质的食物哪些现象可以帮助我们决不能食用变质的食物哪些现象可以帮助我们来判断食物已经变质了？举例说明来判断食物已经变质了？举例说明答：答：食食物变质物变质 比说火腿比说火腿肠肠 ，过，过期了牛期了牛奶馒头奶馒头涨袋涨袋变馊变馊 ，长毛等长毛等课题2对蜡烛及其燃烧的探究课后练习与应用1.根据蜡烛及其燃烧的探究，举例说明下列问题：根据蜡烛及其燃烧的探究，举例说明下列问题：哪哪 些属于物理变化？哪些属于化学变化？哪些些属于物理变化？哪些属于化学变化？哪些是关于物理性质的描述？哪些是关于化学性质的是关于物理性质的描述？哪些是关于化学性质的描述？描述？答：答：蜡烛在空气中能燃烧蜡烛在空气中能燃烧石蜡熔化石蜡熔化蜡烛燃烧蜡烛燃烧石蜡放在水中浮于水面石蜡放在水中浮于水面属于物理变化属于物理变化 ；属于化学变化。

属于化学变化属于对物理性质的描述；属于对物理性质的描述；属于对化学性质的描述属于对化学性质的描述问题人体吸入的空气与呼出的气体有什人体吸入的空气与呼出的气体有什么不同？么不同？猜想（假猜想（假设）实验证据据结论与解与解释讨论呼出的气体含较多的二氧化碳呼出的气体含较多的二氧化碳向盛呼出气向盛呼出气体和盛空气的集气瓶中分别滴体和盛空气的集气瓶中分别滴入入石灰水石灰水 ，振荡澄清澄清石灰水变浑浊石灰水变浑浊；呼出的气体含较多的二氧化碳呼出的气体含较多的二氧化碳空气中含二氧化碳较少，不足以空气中含二氧化碳较少，不足以使滴入的澄清石灰水变浑浊使滴入的澄清石灰水变浑浊澄清澄清石灰水无明显变化石灰水无明显变化；2.结合自己的体会，你认为化学中的探究需要哪些结合自己的体会，你认为化学中的探究需要哪些步骤（或环节）？根据做过的探究填表步骤（或环节）？根据做过的探究填表问题人体吸入的空气与呼出的气体有什人体吸入的空气与呼出的气体有什么不同？么不同？猜想（假猜想（假设）实验证据据结论与解与解释讨论呼出的气体含较少的氧气呼出的气体含较少的氧气燃着木条分别伸入盛空气和盛呼出燃着木条分别伸入盛空气和盛呼出气体的集气瓶中。

气体的集气瓶中木条很快熄灭木条很快熄灭；呼出的气体含较少的氧气呼出的气体含较少的氧气木条继续燃烧；木条继续燃烧；问题人体吸入的空气与呼出的气体有人体吸入的空气与呼出的气体有什么不同？什么不同？猜想（假猜想（假设）实验证据据结论与解与解释讨论呼出的气体含较多的水蒸气呼出的气体含较多的水蒸气对着干燥的玻璃片对着干燥的玻璃片哈气哈气玻璃片上玻璃片上有水雾出现有水雾出现呼出的气体含较多的水蒸气呼出的气体含较多的水蒸气课题1空气课后练习第二单元 课题课题1练习与应用练习与应用1、空气的成分以、空气的成分以_和和_为主，其中按体积为主，其中按体积计，计，_约占空气体积的约占空气体积的78%，_约占空气的约占空气的21%2、下列物质：、下列物质：氧气；氧气；人体呼出的气体；人体呼出的气体；液氮；液氮；空气中空气中0.94%的稀有气体；的稀有气体；二氧化二氧化碳；碳；洁净的空气其中属于纯净物的是洁净的空气其中属于纯净物的是_;请选出一种混合物的并说明其中的成分请选出一种混合物的并说明其中的成分_.3.选择题选择题（1）空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是）空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A、氧气、氧气 B、氮气、氮气C、二氧化碳、二氧化碳D、水蒸气、水蒸气氮气氮气氧气氧气氮气氮气氧气氧气，含有氮气，氧气，二氧化碳，稀有气体等，含有氮气，氧气，二氧化碳，稀有气体等B（2）下列物质中，属于纯净物的是（）下列物质中，属于纯净物的是（）。

A、洁净的空气、洁净的空气B、汽水、汽水C、液态氧、液态氧D、水泥沙浆、水泥沙浆（3）臭氧（）臭氧（O3）主要分布在距地面）主要分布在距地面1050km的高的高空，它能吸收大部分紫外线，保护地球生物臭氧空，它能吸收大部分紫外线，保护地球生物臭氧属于（属于（）A、纯净物、纯净物B、混合物、混合物C、氧气、氧气D、稀有气体、稀有气体4、列举、列举4种存在于空气中的纯净物及其主要用途种存在于空气中的纯净物及其主要用途cA氮气，作保护气氮气，作保护气氧气，抢救危重病人氧气，抢救危重病人二氧化碳，植物的光合作用稀有气体，制作霓虹灯稀有气体，制作霓虹灯答：5、你一定去过车水马龙的城市街道和森林茂密的、你一定去过车水马龙的城市街道和森林茂密的公园或野外，你在这两处呼吸时的感受是否一样？公园或野外，你在这两处呼吸时的感受是否一样？主要原因是什么？主要原因是什么？6、你如何认识、你如何认识“空气是一种宝贵的资源空气是一种宝贵的资源”？城市空气质量差，原因是多方面的，如机动车尾气、城市空气质量差，原因是多方面的，如机动车尾气、尘土、细菌等尘土、细菌等农村空气质量好农村空气质量好制取的氧气用于钢铁工业，医疗等制取的氧气用于钢铁工业，医疗等课题2氧气课后练习与应用课题课题2氧气氧气练习与应用练习与应用 1.验证一瓶无色气体是氧气的简单的方法是验证一瓶无色气体是氧气的简单的方法是_.2.分别写出下列分别写出下列 物质在氧气中燃烧的文字表达式。

物质在氧气中燃烧的文字表达式硫硫:_红磷：红磷：_铁丝：铁丝：_点燃点燃硫硫+氧气氧气二氧化硫二氧化硫将带火星的木条伸到入集气瓶中，木条复燃将带火星的木条伸到入集气瓶中，木条复燃红磷红磷+氧气氧气五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃铁铁+氧气氧气四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃3、（、（1）下列关于氧气性质的描述，错误的是（）下列关于氧气性质的描述，错误的是（）A、在通常状况下，氧气是一种无色无味的气、在通常状况下，氧气是一种无色无味的气B、氧气在低温、高压时能变为液体或固体、氧气在低温、高压时能变为液体或固体C、氧气极易溶于水、氧气极易溶于水D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体、氧气是一种化学性质比较活泼的气体（2）、有一位同学暑假去西藏发生了严重的高）、有一位同学暑假去西藏发生了严重的高反应，医生让他吸氧后症状缓解吸氧可以帮助人克服反应，医生让他吸氧后症状缓解吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是（高原反应的原因是（）A、氧气、氧气 是无色无味的无毒气体是无色无味的无毒气体B、氧气可以燃烧、氧气可以燃烧C吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气D、氧气可以支持燃烧、氧气可以支持燃烧CC（3）下列说法中正确的是（）下列说法中正确的是（）A、木炭燃烧后生成黑色因体、木炭燃烧后生成黑色因体B、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C、红磷在空气中不能燃烧、红磷在空气中不能燃烧D、硫燃烧后生成、硫燃烧后生成 有刺激性气味的气体有刺激性气味的气体（4）物质的下列性质中，属于化学性质的是（）物质的下列性质中，属于化学性质的是（）A、颜色、状态、颜色、状态B、密度、硬度、密度、硬度C、氧化性、可燃性、氧化性、可燃性D、熔点、沸点、熔点、沸点（5）已知下列四个反应在一定条件下都能发生，）已知下列四个反应在一定条件下都能发生，其中属于化合其中属于化合 应的是（应的是（）A、氧化汞、氧化汞 汞汞+氧气氧气加热加热DCDB.石灰石石灰石+盐酸盐酸 氧化钙氧化钙+二氧化碳二氧化碳+水水C、酒精、酒精+氧气氧气 水水+二氧化碳二氧化碳D、木炭、木炭+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳4、你家用什么燃料烧水做饭？燃烧过程中你能观、你家用什么燃料烧水做饭？燃烧过程中你能观察到什么现象？燃料燃烧是不是化学变化？为什察到什么现象？燃料燃烧是不是化学变化？为什么？么？答：答：点燃点燃燃料燃烧有新的物质生成，是化学变化。

燃料燃烧有新的物质生成，是化学变化家用燃料燃烧时都有二氧化碳生成，家用燃料燃烧时都有二氧化碳生成，二氧化碳是新物质，所以是化学变化二氧化碳是新物质，所以是化学变化课题3制取氧气课后练习课题3制取氧气练习与应用1、填写下表，比较三个反应的异同反应反应文字表达式文字表达式高锰酸钾制氧气高锰酸钾制氧气过氧化氢溶液制过氧化氢溶液制氧气氧气木炭在氧气中燃木炭在氧气中燃烧烧高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾+二氧化锰二氧化锰+氧气氧气加热加热二氧化锰二氧化锰二氧化锰二氧化锰过氧化氢过氧化氢过氧化氢过氧化氢水水水水+氧气氧气氧气氧气碳碳+氧气氧气点燃点燃二氧化碳二氧化碳2、选择题、选择题（1）下列反应属于分解反应的是（）下列反应属于分解反应的是（）A、硫硫硫硫+氧气氧气氧气氧气 二氧化硫二氧化硫二氧化硫二氧化硫B、蜡烛氧气蜡烛氧气 水水 二氧化碳二氧化碳C、D、铁铁铁铁+氧气氧气氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃点燃点燃点燃点燃锰酸钾锰酸钾+二氧化锰二氧化锰+氧气氧气高锰酸钾高锰酸钾加热加热C（2）下列说法不正确）下列说法不正确 的是（的是（）A、在过氧化氢溶液的分解反应中，二氧化锰起催、在过氧化氢溶液的分解反应中，二氧化锰起催化作用化作用B、氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有的、氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有的物质发生反应物质发生反应C、细铁丝氧气里燃烧时，火星四射，生成黑色固、细铁丝氧气里燃烧时，火星四射，生成黑色固体体D、用排水法收集不易溶于水的气体、用排水法收集不易溶于水的气体（3）实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要）实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（使用的一组仪器是（）A、烧杯、玻璃棒、烧杯、玻璃棒 B、大试管、集气瓶、大试管、集气瓶C、酒精灯、铁架台、酒精灯、铁架台 。