唐仲英奖学金申请书唐仲英奖学金申请书精选八篇.docx

    唐仲英奖学金申请书唐仲英奖学金申请书精选八篇    篇一 ：唐仲英德育奖学金××大学唐仲英德育奖学金申 请 表姓 名院 系 专 业年 级学 号20 年 月 日填写××大学学生工作部（处）制我在进入大学以来，一直认真学习，成绩排名在专业前15%在班级中我担任着团支部书记一职，与同学相处十分融洽，和其他班委一起认真的管理着班级，让班级在学院中有着良好的形象，经常得到员的表扬（学习上，成绩不错，尤其是班委，宿舍卫生之类的也都做得很好）在班级中我也组织领导过一些活动如在班级刚开学大家互相不是很熟悉的情况下，我组织大家一起去了南京著名的雨花台景区去游览，既可以观赏风景又可以让大家互相认识了解还有我发现学校宿舍区的自行车摆放很是混乱，还经常有占过道的情况，于是在班级发出倡议，和大家一起到停放自行车的地方，将凌乱的自行车摆放整齐，并制止一些同学将自行车停在不该停的位置在学校我积极参与着课外活动加入了学校的青年志愿者协会，成为一名光荣的志愿者，参与过飞鸽传书，打扫教室等志愿者活动，（在活动中我们服务了大家，做出了奉献，却也在奉献的过程中收获了更多的快乐每当看到别人对我们的微笑，内心总是会荡漾着喜悦，瞬间将疲惫忘到一边）。

唐仲英德育奖学金是国内第一个第一个以德育命名的奖学金，它以服务社会，奉献爱心，推己及人，薪火相传为总的宗旨更要学会做人，懂得得“诸社会，还诸社会”的道理因为这份奖学金看重的不仅是成绩，更要的是品德，能获得这份奖学金对我是一种莫大的鼓励和支持在接下来的大学生活中，我会更加严格的要求自己，争取能够做的更好希望能够获得这份奖学金，这既是对我个人能力的肯定，也可以缓解我家里的经济压力由于家里的经济比较困难，我和姐姐又都在上大学，获得这份奖学金将有助于减轻家里的经济负担，帮助我更好的完成学业另外我也会以获得这份奖学金为荣，继续更加严格的要求自己，让自己成为一个有用的人，将来为社会做出更多的贡献，以回报社会…… …… 篇二 ：唐仲英德育奖学金申请表××大学唐仲英德育奖学金申 请 表姓 名院 系 专 业年 级学 号20 年 月 日填写××大学学生工作部（处）制篇三 ：唐仲英爱心奖学金优秀爱心员总结唐仲英爱心奖学金优秀爱心员总结我担任XX初中唐仲英爱心员工作已有X年身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养我时刻以一名共 产 党员的标准和教师职业道德规范自己的一言一行，爱岗敬业，忠于职守，服从领导安排，工作率先垂范，在平凡的工作中，影响、带动周围的人。

我的工作原则是“勤奋乐干，善于思索，不断创新”下面我就XX初中唐仲英爱心小分队工作，谈谈自己的做法，将一年工作总结如下：一、为人师表，树好形象爱心员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础，在日常工作中我力争多学多看，坚持在工作中以“三个代表”重要思想为指导，把“以人为本”的科学发展观作为宗旨，在工作作风上我努力做到“严、实、精”三字方针严”就是对工作、个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉；“实”就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事；“精”就是对工作精益求精，不应付与此同时我不断的加强个人修养所谓“上梁不正下梁歪”，作为员我首先要做到光明磊落，正大光明，客观公正，说道就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度.在爱心工作中，我与我的爱心小分队成员一起制定计划、一起进行课外实践活动，学生得到了无穷的乐趣和力量作为一名员，我深深地被唐老先生崇高的人格感动着上善若水，厚德方能载物”，唐老先生，他不仅把爱带给需要爱的人，还让得到爱的人懂得如何去爱！很好地诠释了“服务社会，奉献爱心，推已及人，薪火相传”的宗旨，爱的火炬已在宿豫大地炽热的燃烧作为一名普通员，我们是平凡而普通的，但在我们平凡的日子里却记载着许多不平凡的事迹，在普通的生命里同样可以谱写不平凡的乐章。

平凡因理想而伟大，灵魂因奉献而崇高在唐氏基金会大家庭中，我怀着一份感恩的心，怀着一份难以抑制的激情，投入到我的工作中…… …… 篇四 ：唐仲英奖学金感谢信唐仲英奖学金感谢信敬爱的唐爷爷：您好！我非常荣幸能成为唐仲英爱心奖学金的获奖者这要感谢父母、老师和同学们的支持和帮助，我一定要加油！刚刚上小学时，我是一个性格孤僻、不善于表达的孩子每每上课老师提问题找同学回答时，我总是默默低着头，不敢看老师的眼睛，听着其他同学响亮的回答声有时有一些问题我都会解答，但我总是没有信心和勇气为此，老师找我谈了多次，想让我改变，但都没成功，我很内疚，想对老师说：“老师，您辛苦了！我会努力的我没有朋友，无论是下课活动，还是回家路上，看到的只有我一人但是，我孤僻的性格在我五年级一次演讲比赛中彻底改变了那天，班主任拿来一份稿，对我们说：“我们要举行一次演讲比赛，现在我们来选一名同学去参加这次比赛，谁来读一下！”全场寂静极了，没有一名同学敢积极举手，老师看了看我，笑着说：“你来试试！”全班同学大吃一惊，大家议论纷纷，老师冲我点点头，投来信任的眼光，我也有了勇气和信心，开始读了，声音既洪亮又带有感情，同学们立即投来羡慕和称赞的目光，更有热烈的掌声，就这样，我被选为参赛人。

我很开心，更十分感谢老师能给我这次机会慢慢地，我重新获得了信心与勇气，我十分珍惜老师给我的机会，我每天读、练比赛过后，我得了二等奖，虽然离成功还差一步，但我还是十分高兴的，也知道了活泼的快乐之处此后，我的性格改变了很多，结交了许多好朋友，脸上每天洋溢着开心与快乐升入初中，我更外向了，也养成了很多好习惯那天，班主任说要选拔一名同学，这名同学将会是“唐仲英爱心奖学金”的获奖者但，这名同学要品学兼优，话音刚落，同学们变开始动笔写名，我也写了一位品学兼优的同学经过一轮又一轮的投票，最重的获奖者是我，我大吃一惊，但同学们却对我说：“我帮助他们很多，在学习上为她们做出了榜样，已经很好了我红着脸，不好意思的点点头老师，感谢你的辛勤教导；同学们，感谢你们的支持唐爷爷，我也感谢您，让我懂得了爱，我一定会努力学习，为国家、为父母、为自己而奋斗！…… …… 篇五 ：唐仲英奖学金感谢信唐仲英奖学金感谢信敬爱的唐爷爷：您好！我非常荣幸能成为唐仲英爱心奖学金的获奖者这要感谢父母、老师和同学们的支持和帮助，我一定要加油！刚刚上小学时，我是一个性格孤僻、不善于表达的孩子每每上课老师提问题找同学回答时，我总是默默低着头，不敢看老师的眼睛，听着其他同学响亮的回答声。

有时有一些问题我都会解答，但我总是没有信心和勇气为此，老师找我谈了多次，想让我改变，但都没成功，我很内疚，想对老师说：“老师，您辛苦了！我会努力的我没有朋友，无论是下课活动，还是回家路上，看到的只有我一人但是，我孤僻的性格在我五年级一次演讲比赛中彻底改变了那天，班主任拿来一份稿，对我们说：“我们要举行一次演讲比赛，现在我们来选一名同学去参加这次比赛，谁来读一下！”全场寂静极了，没有一名同学敢积极举手，老师看了看我，笑着说：“你来试试！”全班同学大吃一惊，大家议论纷纷，老师冲我点点头，投来信任的眼光，我也有了勇气和信心，开始读了，声音既洪亮又带有感情，同学们立即投来羡慕和称赞的目光，更有热烈的掌声，就这样，我被选为参赛人我很开心，更十分感谢老师能给我这次机会慢慢地，我重新获得了信心与勇气，我十分珍惜老师给我的机会，我每天读、练比赛过后，我得了二等奖，虽然离成功还差一步，但我还是十分高兴的，也知道了活泼的快乐之处此后，我的性格改变了很多，结交了许多好朋友，脸上每天洋溢着开心与快乐升入初中，我更外向了，也养成了很多好习惯那天，班主任说要选拔一名同学，这名同学将会是“唐仲英爱心奖学金”的获奖者。

但，这名同学要品学兼优，话音刚落，同学们变开始动笔写名，我也写了一位品学兼优的同学经过一轮又一轮的投票，最重的获奖者是我，我大吃一惊，但同学们却对我说：“我帮助他们很多，在学习上为她们做出了榜样，已经很好了我红着脸，不好意思的点点头老师，感谢你的辛勤教导；同学们，感谢你们的支持唐爷爷，我也感谢您，让我懂得了爱，我一定会努力学习，为国家、为父母、为自己而奋斗！…… …… 篇六 ：唐仲英奖学金获奖感言唐仲英奖学金获奖感言九八班 陈艳 敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好！我是九八班的陈艳获得了唐仲英爱心奖学金，让我的心久久不能平息，不是因为骄傲，而是因为感动那一张张的选票满载的是同学们的支持与信任，那一张张的百元钞是唐爷爷爱的力量所凝聚而成，而我就是那幸运的宠儿，获得了这些，怎能不让人感到温暖贫困地区的学生拿到奖学金时，可以减轻经济上的负担，而经济较好地区的学生拿到奖学金时，更会起到一种鼓舞作用，而落选的人也不会灰心，只会更加完善自己，争取下一次能够得选，所以唐仲英爱心奖学金可以调动学生的积极性，可以说是有百利而无一害，更加重要的是，能让各个班级的学生感受到唐仲英精神，并真正了解唐仲英精神，在现实中发扬这种精神。

然而，在我感受到内心的愉悦的同时，也感受到了精神的传承作为“唐仲英爱心奖学金”的获奖学生，我从唐爷爷身上看到了德馨、爱心的一面唐爷爷自19xx年起先后创立了三个基金会，其宗旨是“服务社会，奉献爱心，推己及人，薪火相传”，他资助了许许多多品学兼优、家庭经济困难的学生作为晚辈，他的博爱无私、胸怀天下、心系祖国的思想精神对我磨砺自我完善人格意义深远在学习期间，在人生成长的重要阶段，得到唐爷爷的资助和熏陶是幸运的我会珍惜这宝贵的机会，在今后的学习中更加努力、进取，不辜负唐爷爷和学校对我们的期望 我也感谢唐爷爷您，谢谢唐爷爷创办了这个爱心基金会，帮助那么多的人唐爷爷您是一个值得让人尊敬，崇拜的人我要学习唐爷爷做一个有爱心的人，无私的人，做好事不求回报的人因为在我心中，爷爷从不是也绝不会是那种帮助别人来求回报的人我想您帮助别人，是因为帮助别人能使别人快乐，又能使自己快乐，这又何乐而不为呢？是啊！帮助别人是一件让人享受的事，心里就像吃了蜜一样甜，帮助别人，自己快乐，别人也快乐如果每个人都献出一份爱，如果每个人都怀有一颗感恩的心，如果每个人心中都不再只有自己的利益，那世界将会充满光明与希望…… …… 篇七 ：美国唐仲英基金会德育奖学金章程(20xx版)美国唐仲英基金会德育奖学金章程（2010版）第一章 宗旨第一条 为振兴中华民族教育事业，培养青年一代热爱国家、遵纪守法、诚实守信、奋发进取、勇于奉献、服务社会的精神，美籍华人唐仲英先生在国内部分大学设立“唐仲英德育奖学金”。

奖励品学兼优且家庭困难的学生完成学业，鼓励大学生热心社会公益事业，关心帮助他人，学有所成，服务社会第二章 德育奖学金第二条 唐仲英德育奖学金主要奖励有爱心、有诚信、有志向、有知识的品学兼优且家庭困难的学生完成学业有爱心：关心他人、团结互助、服务社会、奉献爱心；有诚信：遵纪守法、诚实守信、品行端正、真诚待人；有志向：抱负远大、意志坚强、奋发进取、勇于拼搏；有知识：崇尚科学、热爱知识、刻苦学习、成绩优良第三条 设奖大学德育奖学金由美国唐仲英基金会提供，奖学金在学校财务部门或教育基金会设立专项帐户学校成立唐仲英德育奖学金评审委员会，负责奖学金的评审、管理及监督工作，并确定一个相关职能部门负责与唐仲英基金会（美国）江苏办事处联系，向唐仲英基金会（美国）江苏办事处提供唐仲英德育奖学金获得者的情况及其他相关资料第三章 奖励范围及办法第四条 凡具有设奖大学正式学籍，并报到注册的全日制本科生（民办、港、澳、台学生除外）。