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幼儿园大班蘑菇教案.docx

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幼儿园大班蘑菇教案一、教学目标1.了解蘑菇的特点和分类；2.学习蘑菇的生长过程，观察蘑菇的不同发育阶段的特征；3.探究蘑菇与人类的关系，了解蘑菇在生态系统中的地位和作用；4.培养幼儿们对大自然的敬畏之情，以及保护生态环境的意识二、教学准备1.蘑菇的图片和实物；2.实验笔记本、屋顶卡片、粘土、肥料、水等实验用具三、教学流程1.引入环节首先，老师向孩子们讲解蘑菇，让孩子们知道蘑菇的样子和名字，引导孩子们积极思考蘑菇的特点和分类通过图片、实物、视频等多种形式，让孩子们深入了解蘑菇的生存特点和环境在此基础上，展开本次教学活动2.实验环节（1）蘑菇的生长过程把蘑菇种子埋入肥土中，控制水分和光线，观察蘑菇在不同阶段的变化让孩子们观察实验后的蘑菇和发现蘑菇在不同发育阶段的特征，比较它们的区别2）模拟蘑菇生长环境让孩子们用粘土建造一个小屋，用屋顶卡片充当房子的屋顶把一部分粘土做成肥土泥块，放入房子里面，植上蘑菇培养得这个小场景，孩子们可以多次观察蘑菇的生长情况3.课堂讨论让孩子们把不同的蘑菇描述出来，并发现它们之间的特点不同之处，再指导孩子们探讨蘑菇对人类的重要性，以及它们在生态系统中的角色和地位4.实验总结在实验总结中，让孩子们回顾有关蘑菇的知识，总结本次实验的收获和体验，以及对生态环境保护方面的思考和建议。

四、教学心得本次教学试验以“蘑菇教案”为主题，采用互动强、探究性学习的方式，秉持“生动有趣、适度挑战”的原则，引导幼儿在探究中感受生长的惊奇、体验科学的乐趣、培养生态环境保护意识同时，老师应为孩子们提供必要的实验条件和指导，以促进其在探究过程中的自主学习和交流，形成小组合作学习的氛围，注重探究性学习与性格、情感、智能的综合发展。

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