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年度幼儿园园长个人述职报告汇集word文档.doc

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    • 精心编制年度幼儿园园长个人述职报告  2015年度幼儿园园长述职报告(一)  工作已经很长时间了,从我一开始当幼儿园教师到现在已经有十六个年头了,在这么些年中,我大大小小的 事情经历了无数次,有令我开心也有令我恼怒的 事情,不过总算是熬过来了在经过无数次的 大风大浪之后,07年我担任了郑辇幼儿园园长  作为一个幼儿园园长,工作责任和付出已经比一个普通的 教师大多了,这就需要我不断的 努力了,才能将我们幼儿园的 工作做好作为幼儿园园长,我深感自己肩负的 责任,时刻不敢松懈自己的 学习转眼间,又一年结束了,回顾一年来的 工作,我带领老师们立足本园,了解自身,摆准位置,依靠自身优势,创造出适合自身发展的 空间,优化园内外的 办园资源,尽可能人尽其能,物尽其用,财尽其力,增强办园实力,形成办园特色现总结如下:  一、努力学习,提高个人修养  我坚持深入教学第一线,坚持看课、评课、议课,积极参加教学研讨活动 在日常工作中,关心全体教师,作风民主,幼儿园的 重大事情如财务、人事等,均广泛征求教师们的 建议,并且幼儿园的 重大开支进行政务公开,粘贴在公开栏内,接受群众监督,教师反应良好,班子全体成员在教师中享有较高的 威信,幼儿园的 各项工作稳步向前推进,起到了良好的 社会反响。

        二、办园方向和管理机制  根据我园发展规划和本学期工作计划,我们坚持保教并重的 原则,依法办园、依法治教,以美育建设的 礼仪教育为抓手,创建 “以美办园、以美施教、以美育人”的 办园特色,全面实施素质教育,不断深化幼儿园内部改革,使幼儿园各项工作尽显特色,求得发展各岗位进行具体分工,责任到人,定期检查,常抓不懈,充分调动起每位教职工的 积极性,发挥其潜能  三、队伍建设与管理  我园十分重视园风建设我们的 做法是: “提倡人与人的 交往中以诚相待,在处理各类问题时以工作为重,以个人感情为次在工作中尽量做到多一点商量,少一些命令,将自己融身与教职工之中,营造一个人人平等、宽松、融洽的 人际氛围领导要求怎样对待孩子,领导也必须这样对待教师,如把爱平均分给每个教师,积极看待教师在原有水平上的 进步等等只有在良好的 环境中,教师才能发挥工作的 积极性、主动性和奋发进取性,才能逐渐形成人人为本园做贡献,人人为本园添光彩的 优良园风  四、保教工作  切实提高幼儿园保教工作质量,是幼儿园提高整体办园水平的 重要标志我园在保教工作方面抓重点、求实效,使保教工作在原有水平上有所突破  1、家园联系  当前,家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的 一种手段,越来越受到幼教工作者的 关注。

      为此我园认真致力家长工作,努力探索新时期家长工作的 特点  我们倡导教师要建立家园关系,即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持同时切时做好家长工作,充分发挥家委会的 作用,通过多种形式的 活动,如家长会、家长开放日等,帮助家长建立全新的 育儿观  2、教育工作与幼儿发展  我们坚持立足一日活动,以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心,进一步增强幼儿动手操作的 兴趣,给每个幼儿提供了充分动手动脑的 机会,孩子们在参与的 过程中,主动的 去思考、去实践,切实提高了多种能力  此外,我们继续坚持开展形式多样的 活动,丰富孩子的 生活,让孩子真正融入社会,走进自然使家长了解了幼儿园,感受到我们幼儿园强大的 师资力量及办学力量家长们说:“看到我的 孩子放在这么优秀的 老师手里,我放心了安心了老师们在家长面前的 出色表现,受到了家长及社会的 一致好评  走过激动,走过欣喜,我们深信,当新年的 太阳冉冉升起之时,我们又会迎来充满希望和收获的 一年  在过去的 一段时间里,我们即有经验又有教训,即取得了成绩,也尝试了教训一年之即在于春,一日之即在于晨”,新的 一年新的 开始,我们大家要上下一致,把握新机遇、迎接新挑战、面临新问题、克服新困难、谱写新篇章。

      坚持以提高孩子的 素质为中心,全面推行细微化服务,不断提高幼儿园的 知名度.培养后备人才是今后一个时期的 工作重点,对那些有爱岗敬业、创新精神的 员工进行有针对性培训和锻炼,为他们搭好发展舞台  总之,在新的 一年里,我们面临的 形势严峻、任务繁重,同时,酒店也是大有希望的 困难与希望同在,挑战与机遇并存让我们振奋起来,携手共进、顽强拼搏、埋头苦干、抓住机遇、迎接挑战,为开创幼儿园更加美好的 明天而努力奋斗!2015年度幼儿园园长述职报告(二)  尊敬的 各位领导、各位老师,大家好!时间转眼已临近学期末,回顾本学期的 工作,有很多的 收获,同时也有很多的 感想,今天借助这个机会,把我一年来的 幼儿园园长工作向各位述职  一、教育方面:以质量求进步,以特色谋发展  我园所有工作的 出发点和落脚点都应该是为了孩子的 发展,最根本最核心的 价值就是幼儿至上如今,这个理念已经渗透到幼儿园工作的 所有环节中为了尽早开发幼儿智力,为我校学苗输送从孩提时代就打下坚实基础,针对我乡幼儿实际情况,在教育教学中,我们做出了有针对性的 卓有成效的 工作  在教育工作中,我们力求爱中求精:爱事业精益求精,爱孩子精心培育。

      爱是一切工作的 前提和基础,教职工热爱自己的 职业,把所有的 工作当成事业来做作为老师,大家把爱融入到工作中,尽心尽力的 为幼儿发展创设条件在工作中,几乎每一位教师都能为学校幼儿园工作放弃自己的 利益,有些幼儿园教师多次搭乘早班车到校看护学生,反映了良好的 爱岗敬业的 精神风貌  在教学工作中,我们除了在情操上强调爱岗敬业、以园为家外,还大胆改革,勇于创新,争取利用每一节课实现最大的 教学成果例如今年我园引进大连市外国语学校英语教材,在幼儿早教领域开展快乐英语教学尝试,并取得良好效果,两个月前,大连外国语学校专门派来外教到我校上课,使幼儿眼界开阔,学习兴趣越来越浓郁  二、环境建设:打造硬环境,保证软环境  在大连市教育局和辽中县教育局的 共同帮助下,在学校以杨校长为首的 领导班子的 关怀下,我园今年的 硬件建设取得长足的 进步幼儿园的 卫生间、水房完成了装修改造,墙壁铺上颜色鲜艳的 密度板,暖气安装上罩子,这些工作即美化了我园的 环境,使幼儿学习和生活的 空间更加整洁明亮美丽,同时杜绝了我园的 很多安全隐患,具有多元化的 环境治理效果  在软环境的 建设上,我园领导教师着重强调文化载体的 作用,强调环境育人的 实际功效。

      各班都制作了墙壁贴纸,妆点了教室的 成长园地,这样即美化了幼儿园环境,同时还拓展了育人的 空间,同时我园加强环境清扫工作,走廊力争“三净”,即楼梯干净、墙壁干净、地板干净教室做到“四无”,即无尘、无垢、无纸屑、无乱摆乱放使每一个孩子一走进幼儿园就有一种温馨、欢快的 心情,让每一个家长都有眼前一亮的 感觉  三、管理理念:以教师为本,树人才观念  教师在幼儿园具有主体地位,是推动幼儿园发展的 主力军,没有一支高素质的 教师队伍,没有教师的 积极参与,再美好的 愿景也不可能实现所以,作为园长重要的 职责是充分调动和激发教师的 主体性,发挥她们主人翁的 作用我始终认为教师是幼儿园的 主人,并将这一观点落实在实际工作中,真正地尊重教师  确立教职工的 主体地位,通过多种渠道,提高教职工专业素质和业务能力,从中挖掘和激发教职工的 内在潜能,提高办园的 整体水平我们通过制订学习制度,加强自身理论学习,定期召开教研活动,定期下班观摩教学,对不同业务水平的 教师进行分层指导,选送骨干教师外出培训,提高教师的 业务水平比如:在组织教研活动时,以往老师都说优点,对缺点的 认识不深现在,每一次活动结束,我们及时进行交流,互相阐述自己的 观点,探讨活动中出现的 问题。

      这种方法使教师明白自身存在的 不足,就可以克服缺点,不断提高自己的 业务水平  本学期,刘兰英老师代表我园参加大连市幼儿园教师教学技能比赛,获得较好成绩  四、安全工作:强化安全意识,杜绝安全隐患  本学期我园尤其重视安全工作,在诸如校车、饮水、用餐、课间活动都加大管理力度,力争把安全隐患根除校车管理上,我园在学期初即下发致家长一封信,校车接送学生,每天坚持记录,每天坚持备案,与家长、校车司机一同构建幼儿的 安全上学通道在饮食方面,坚持按照上级和学校相关规定供给幼儿饮食在课余管理方面,要求教师必须与学生在一起,始终盯紧每一名幼儿及时阻止幼儿的 不安全举动本学期,我校幼儿无一起伤害事故  五、工作上的 不足:  1、在农村,本园有时满足不了学生家长的 延长在校时间要求  2、楼后草坪平整和养护工作有待完善  3、幼儿活动开展比较少  在今后的 工作中我将弥补这些不足,更好的 为我园学生及其家长服务谢谢大家!  2015年度幼儿园园长述职报告(三)  尊敬的 各位领导:  大家好!非常感谢领导们莅临我园检查、指导工作某幼儿园在 各级领导的 正确领导和全体职工的 共同努力下, 朝着幼儿园既定的 工 作目标,求真务实、同甘共苦、通力合作,圆满完成了本学年教育教 学计划。

      工作中有收获也有不足,为了今后的 工作能够更好的 开展, 现将本学年的 主要工作向各位领导做如下汇报:  (一) 坚持严于律己,内外兼修  作为一个领导干部,不仅要做到业务精湛、勤于学习、善于反思, 更要具备严于律己、廉洁奉公、诚信待人等高尚的 思想品质虽然我 已拥有20多年的 幼儿教育经验,但是我仍坚持不断的 学习,这样才 能做到在思想上引导教师,在业务上指导教师对于教师的 关心,要 做到生活和工作的 双关心  在工作中给她们创设良好的 工作环境和心 理氛围,设立方便教师休息和学习的 “教研活动室” ,在生活中给教 师提供舒适的 住宿条件,使教师在愉快的 生活中投入紧张的 工作作 为园长,我时刻注意深入第一线,为教师们出点子、提建议,用自身 的 影响力来凝聚全体教职工的 心,带动员工的 积极性,建立和谐的 人 际关系,培育互相帮助的 团体精神  (二)重视对教师教育教学能力的 培养  我园教师队伍大多数是非专业教师, 为提高教师自身专业素质和 业务技能,在一年的 时间里使教师熟悉幼儿园的 工作,并在教育教学 工作中具有突破性的 发展,对教师进行了大量的 培训我园多次组织 教师到多个幼儿园进行业务培训。

      我园购买了《42 课例》光盘,帮 助教师通过观看教学视频进行学习,提高教学质量还购买了《幼教 博览》《幼儿教育》《学前教育》等多种杂志,为教师及时获得最新的 教学方法提供了方便,教师们的 工作能力得到大幅度提高另外, 我园开展不同的 业务大练兵活动,如公开课、观摩课、评估课等,评 课环节中采用“自评—互评”的 方法引导教师反思、质疑、探究、分 析, 从而有目的 的 引导她们的 教育观念、教育方法、 教育策略的 转变为了提高教师的 业务能力水平,还举行了折纸比赛、教师技能基本功大赛等活动  (三)完善教学管理网,实行分层管理  幼儿园教学质量的 高低与教学管理有着千丝万缕的 联系  为完善管理体系,充分发掘骨干教师人才资源,建立管理网络,实行分层管 理由教研组长定期组织教研活动,批阅各班周计划,定期检查教案 和教育笔记每月末向保教主任汇报工作,共同商讨下个月的 工作重 点这样的 管理模式,是以提高教师的 专业化成长为目标的 这样的 分层管理,能够激发教师的 主动性,从而使幼儿园的 教育工作有序、 高效的 开展  (四)提升全体教师的 科研能力 我园是某区第一所标准化公立幼儿园  我们的 教学和科研水平只 有不断提高才能成为某区幼教事业的 领头雁。

        为了推动某区幼教事业 的 发展水平,我园举行了幼教现场会,会上各个学区的 幼儿教师齐聚 我园相互学习,就幼教事。

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