一位母亲经验舍得“使用孩子”孩子才会成器.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑一位母亲经验舍得“使用孩子”，孩子才会成器 一位母亲阅历：舍得"使用孩子'，孩子才会成器 好多同学容许在生活琐事，以及课外的手工作业中扶助孩子，有的同学认为，这些事会滥用孩子的时间，有些是由于过于溺爱我们的宝物；好多老人甚至在孩子吃饭的时候也会辅助孩子，殊不知这是一剂可怕的慢性毒药，孩子逐渐会失去动脑、动手的机遇，有些孩子到了学校不会挑鱼刺，不会系鞋带更可怕的是孩子的大脑失去了磨练机遇！ 同学们，熟悉到这一点是至关重要的，我的女儿从很小的时候我们就尝试尽可能让她自己去完成好多事情现在女儿8岁了，我们很少孩子，当然除了练琴时必要的指导除外，女儿的记忆力很好，理解力也分外卓越，这一切要归功于我们的"舍得'教导理念今天我们就和小小莫扎特音乐馆的同学们一起共享"舍得'的好处！ 一、敢于"使用'孩子 "只知怜惜孩子，不舍得使用孩子'，这是当今父母的爱的误区 实际上，爱孩子，就要舍得用孩子一个人在被他人需要和为他人付出时，才能感受到自己的价值 一个孩子被大人使用和需要时，才能感受到自己幼小的生命是多么宏伟，进而感悟到一种深深的爱意，并且产生猛烈的责任感。

有的父母把儿子当"宠物'养，什么都替孩子干，从不让儿子为自己做点什么其实，母亲对儿子的断定，最能激发男孩的潜力为了给妈妈一个惊喜，儿子可以创造稀奇迹，这种动力能使一个弱小的男孩成长为大胆的男子汉 那么，父母该如何使用孩子呢？今天，小小莫扎特音乐馆就与同学们共享这个好玩的问题解决手段 二、冲茶与炒菜 有一位男孩的母亲，从小就常对儿子说这句话："有你，就是不一样'儿子3岁时，有一次我抱他挤公共汽车，不料腿下一软，我没挤上车，差点摔在路边儿子连忙关切地问我："妈妈，您怎么啦？'我专心地对儿子说："妈妈抱着你上不去车'儿子一听，连忙跳到地上，用小手为我捶腿我抚摩着他的头，欣慰地说："有你，就是不一样！'儿子特别得意，以后再也不让我抱了，而且经常为我捶腿 儿子上小学二年级的那个盛夏，一天我下班回来，儿子兴冲冲地端上一杯茶："妈妈，您喝茶！我为您倒的'茶已经凉了，我胃不好，不爱喝凉茶，但我仍一饮而尽，然后知足地说："有你，就是不一样！假设茶再热一点就更好了！'其次天，我就"享受'了儿子倒的一杯热茶 儿子上四年级时，一天他爸爸要出差，儿子欣喜了，我却作对地对他说："你欣喜了，我可惨了，下了班还得急切回家为你做饭。

'谁知，儿子拍着胸脯，神秘地说："爸不在，还有我呢！'看他那样子，我仿佛有了"依靠'，连忙"恍然大悟'："对！对！还有你，你也是个男子汉！'出乎我意料的是，其次天，放学后他早早地回到家，炒好两盘菜，放在盘子里，还用碗盖上我一回家，儿子连忙说："妈，您快去洗手，我给您盛饭去！' 我更加"听话'，洗了手，就在饭桌前坐着儿子盛来饭，我大口大口地吃起来 儿子在旁边看着，用电视广告里的语气问："味道怎么样？' "味道好极了！'我也用了"广告语' "和我爸做的菜比怎么样？' "比你爸炒的菜强多了！'我夸诞地说其实，他的手艺比他爸差远了，还有点不熟呢！但几年以后，儿子就是炒菜的好手了 儿子多么渴望被母亲需要，被母亲断定母亲的宏伟，不在于能否让儿子上大学、出国留学，而在于让儿子有一种成就感，找到自信，找到自我，找到父母和社会对他的需要！当他找到了父母和社会对他的需要，他便找到了一种责任，一种幸福 真正爱孩子的父母，要在儿子面前表现得弱一点，给孩子一点爱他人的机遇别总把自己看成高山，视孩子为小草，让孩子靠着你、仰视你、畏惧你；更不要当大伞，视孩子为小鸡，为孩子遮风挡雨，让孩子弱不禁风。

三、挤公交的五大要素 想把孩子培养成能适应未来社会的人，就要"放养'，不能"圈养'，舍得放手尤其是培养男孩子顽强、坚毅的男子汉气质，从小给他们一个自由独立的空间，供给磨练、实践、表示才干的机遇 每天上下学的路程，正是培养孩子刚毅、能吃苦的气质的一个绝好机遇让孩子磨练着自己上下学，可以让他在路途中探索到不少乐趣，也能够增长大量课本上学不到的学识 我儿子上小学时，家离学校很远，路上坐车要一个多小时从三年级起，儿子就开头自己挤公共汽车上下学了 有一天，他神秘地对我说："妈妈，我察觉，生活中四处有哲学就说挤公共汽车吧，有五大要素'我很感兴趣："我儿子什么时候成哲学家了？挤汽车还挤出阅历了！往下说，我洗耳恭听！' 儿子兴致勃勃地说起他总结的"五大要素'："第一，等车的时候，不用老伸着头朝车来的方向看，那样的话，脖子多酸哪！只需用你的余光看着旁边的人，人群一有动静，准是车来了！' "有道理！那么其次大要素呢？'我兴致很浓"其次，车来了，你不要跟着人群乱挤你只要贴着车帮走到车前，抓住车把手，你就能上车了！()第三，假设车上人多没有座，你就站在司机座位的后面，这个地方对比宽大。

' "你眼睛还挺尖！还有呢？'我迫不及待地想往下听"听我逐渐道来：第四，司机座位后面虽然宽大，但离座位扶手远，你的双手要张开，放在车窗的玻璃上，这样能站稳；第五，站好后你的双脚要分开，这样就有了两个脚的立足之地了'听完这"五大要素'，我笑得眼泪都出来了我想，不去挤公交车，他哪能总结出这么多"要素'？儿子上中学后，六年来每日骑车上学，风雨风阻，无论风吹日晒，从不叫苦，我从心里佩服他 四、送孩子一双名牌鞋，不如送他一双能走路的脚 大学毕业后，他主动要求去上海工作，说要感受现代化大城市的气息，这样才能和国际接轨启程那天，我原是打定去机场送他，可他不让："不用送，我自己去能行！'他自己打了一辆出租车，上车前朝我笑笑，挥挥手，用幼儿园小挚友的口气说："妈妈再见！' 我只好也挥挥手说"再见！'我也不能死乞白赖非要跟他去呀！望着儿子远行，我心中一百个放心，我知道他行 儿子成长的历程，让我明白：孩子自己能做的事，就让他自己去做，千万别替他去做替孩子做他们能做的事，是对他的积极性的最大打击，由于这样会使他们失去实践的机遇，你老不放心，什么事都要插手，就等于报告他："你不行，我不相信你。

' 从小放手让孩子去尝试，去体验，去磨练，孩子就有了生存的才干，有了抗风险的才能，当他远走高飞时，你心中只有欣喜而没有惦记 人的一生都在路上，与其送孩子一双名牌鞋，不如送他一双能走路的脚 — 6 —。