关注学生行为.doc

关注学生行为，帮助学生学会感恩，懂得尊重 在我们的生活中，每天我们都会看到这样的画面：早晨，家长送孩子来上学，家长给孩子们背着书包，孩子们在一旁边走边玩、打闹快放学的时候，家长早早的在学校门口等着接自己的孩子生怕孩子找不到自己，尽量找个显眼的位置，让孩子们能很快看到自己放学后，赶紧接过孩子手中的书包，嘘寒问暖，给孩子递上提前买好的东西孩子们一边悠然自得地吃着一边走，丝毫无视家长的存在我不知道当你看到这里，你会做何感想？我想要说的是：现在的孩子缺少感恩之心，不懂得尊重别人 作为老师，我们要教给学生的东西很多，其中有一点非常重要，那就是帮助学生学会感恩，懂得尊重现在的孩子大都是独生子女，爷爷奶奶娇惯，爸爸妈妈忙于自己的工作，很少有时间管孩子，再加上生活条件也比以前好很多，衣来伸手，饭来张口要什么家长买什么不买就发脾气，在家里什么事情也不做只管享受，不懂感恩认为这些就是父母长辈们应该给的，同学之间的攀比等等根本就把“粒粒皆辛苦”，“滴水之恩当涌泉相报”抛在脑后我们在学校，应该有意识的培养孩子知道感恩，知道父母长辈的不容易可以结合重大节日来开展一些这样的活动比如：三八妇女节、五一劳动节、母亲节、父亲节为自己的父母长辈们做一些自己能做的事。

平时的时候在家里做些家务，长辈们的生日时，自己能为他们做点事情，有的时候甚至是一个理解的眼神，一句体贴的话语，父母们都很满足，知道自己的孩子长大了，懂得关心别人了在学校里，见到老师，有的同学躲着老师走，有的同学很不情愿的说了一句：老师好！还有的同学对老师形同陌路，无视老师的存在，有的同学刚换了新老师，就不认识你了我觉得很多老师都会遇到这样的情况想到这我不禁要问：我们的学生怎么了？就这样对待自己曾经的老师吗？是啊，社会在变，人也在变，连我们的学生也变得如此之快这就更要求我们的老师帮助学生学会感恩，感恩父母，感恩老师，感恩祖国记得一位哲人说过，世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西感恩不只是一种情感，也是一种境界一个人拥有了感恩之心，就拥有了豁达，拥有了理智知恩必图报，图报必图强，图强必有为！所以，“感恩教育”不仅是道德教育，也是人生观、世界观的教育，也是理想教育让学生学会感恩，就是让他们学会懂得尊重他人对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活让学生学会感恩，就是要让学生知道：父母养育了我们，我们应该感谢父母；老师给了我们知识，提高了我们的能力，我们应该感谢老师；他人关心帮助了我们，我们应该感谢他人；社会给我们以关爱，我们应该感谢社会。

从而让他们树立起责任意识，以积极的心态完成学习任务一个不懂得感恩的民族，是没有希望的民族帮助学生学会感恩，父母也要以身作则父母是孩子的第一任老师，有的时候，父母不经意的一个动作，一句话，都有可能成为孩子模仿的对象因此，父母更应该教育孩子学会感恩，平时有意识的培养孩子，通过一些小事培养孩子的感恩之心懂得尊重别人谁言寸草心，报得三春晖让我们都能够拥有一颗感恩的心，使大家都能够感受到知恩图报的美好，感受到感恩过程的美妙只要人人怀有感恩之心，处处心生感激之情，人与人之间的距离才会拉近，世界也因此多一分阳光，少一点冷漠这样也会使得我们所处的社会更文明，人与人之间的关系更融洽第二轮班主任培训论文关注学生行为，帮助学生学会感恩，懂得尊重学校：东兴区联盟小学姓名：陈俊日期：2014年五月。