《可爱的中国》.ppt

可可爱爱的的中中国国 陕西省宝鸡市陈仓区虢镇小学教师陕西省宝鸡市陈仓区虢镇小学教师 马小岚马小岚 学习目标学习目标1、分析文中的重点句段，从各个、分析文中的重点句段，从各个角度交流阅读的感受提高学生分角度交流阅读的感受提高学生分析和感悟的能力，进一步感悟作者析和感悟的能力，进一步感悟作者的思想感情的思想感情2、以情激情，升华感悟，使学生、以情激情，升华感悟，使学生受到爱国主义的启发和感染受到爱国主义的启发和感染共同交流共同交流共同交流共同交流 请大家用心读课文，请大家用心读课文，找一找中国目前是一幅怎找一找中国目前是一幅怎样的情景呢？带着问题快样的情景呢？带着问题快速默读课文，画出有关句速默读课文，画出有关句子  “难道难道我四万万七千万的孩子，都是白生我四万万七千万的孩子，都是白生了吗？了吗？难道难道他们真像着了魔的狮子，一天他们真像着了魔的狮子，一天到晚地睡着不醒吗？到晚地睡着不醒吗？难道难道他们不知道用自他们不知道用自己的伟大的团结力量，去与残害母亲、剥己的伟大的团结力量，去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争吗？削母亲的敌人斗争吗？难道难道他们不想将母他们不想将母亲从敌人手里救出来，把母亲也装饰起来，亲从敌人手里救出来，把母亲也装饰起来，成为世界上一个最出色、最美丽、最令人成为世界上一个最出色、最美丽、最令人尊敬的母亲吗？尊敬的母亲吗？” 自主学习自主学习自主学习自主学习 “朋友，听到没有母亲哀痛的哭骂？是的，朋友，听到没有母亲哀痛的哭骂？是的，是的，母亲骂得对，十分对！我们不能怪母亲是的，母亲骂得对，十分对！我们不能怪母亲好哭，只怪得我们之中出了败类，自己压抑自好哭，只怪得我们之中出了败类，自己压抑自己，眼睁睁地望着我们这位挺慈祥美丽的母亲，己，眼睁睁地望着我们这位挺慈祥美丽的母亲，受着许多无谓的屈辱和受着许多无谓的屈辱和残暴残暴的的蹂躏蹂躏！这真是我！这真是我们做孩子们的不是了，简直连一位母亲都爱护们做孩子们的不是了，简直连一位母亲都爱护不住了！不住了！”共同交流共同交流共同交流共同交流 你从你从你从你从4 4 4 4个个个个““““难道难道难道难道””””了解到了什么？了解到了什么？了解到了什么？了解到了什么？ 母亲似乎在骂什母亲似乎在骂什母亲似乎在骂什母亲似乎在骂什 么？么？么？么？ 分组学习分组学习分组学习分组学习 “ “朋友，从崩溃毁灭中，救出中国来，从帝国主义朋友，从崩溃毁灭中，救出中国来，从帝国主义朋友，从崩溃毁灭中，救出中国来，从帝国主义朋友，从崩溃毁灭中，救出中国来，从帝国主义恶魔生吞活剥下，救出我们垂死的母亲来，这是恶魔生吞活剥下，救出我们垂死的母亲来，这是恶魔生吞活剥下，救出我们垂死的母亲来，这是恶魔生吞活剥下，救出我们垂死的母亲来，这是刻不容刻不容缓缓的了。

但是，到底怎样去救呢？我想，欲救中国民族的了但是，到底怎样去救呢？我想，欲救中国民族的了但是，到底怎样去救呢？我想，欲救中国民族的了但是，到底怎样去救呢？我想，欲救中国民族的独立解放，决不是哀告、跪求、哭泣所能济事，而是的独立解放，决不是哀告、跪求、哭泣所能济事，而是的独立解放，决不是哀告、跪求、哭泣所能济事，而是的独立解放，决不是哀告、跪求、哭泣所能济事，而是唤起全国民众起来斗争，都手执武器，去与帝国主义进唤起全国民众起来斗争，都手执武器，去与帝国主义进唤起全国民众起来斗争，都手执武器，去与帝国主义进唤起全国民众起来斗争，都手执武器，去与帝国主义进行神圣的民族革命战争，将他们打出中国去，这才是中行神圣的民族革命战争，将他们打出中国去，这才是中行神圣的民族革命战争，将他们打出中国去，这才是中行神圣的民族革命战争，将他们打出中国去，这才是中国国国国惟一惟一的出路，也是我们救母亲的的出路，也是我们救母亲的的出路，也是我们救母亲的的出路，也是我们救母亲的唯一唯一方法，你们说对方法，你们说对方法，你们说对方法，你们说对不对呢？不对呢？不对呢？不对呢？” ” 让我们来齐读这一句，看看什么是让我们来齐读这一句，看看什么是“刻不容缓刻不容缓”的的？？作为一个中国人，面对江山破碎的国家，如果你是当作为一个中国人，面对江山破碎的国家，如果你是当时一个有血有肉的中国人，你会怎样做？时一个有血有肉的中国人，你会怎样做？  她的容颜沧桑衰老她的容颜沧桑衰老 她们的子民愚昧落后她们的子民愚昧落后 她的资源任人掠夺她的资源任人掠夺她的躯体任人践踏她的躯体任人践踏 “ “不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？断言，中国没有一个光明的前途呢？断言，中国没有一个光明的前途呢？断言，中国没有一个光明的前途呢？” ”不会的。

尽管方志敏在不会的尽管方志敏在不会的尽管方志敏在不会的尽管方志敏在监狱中受尽了苦难，但是他监狱中受尽了苦难，但是他监狱中受尽了苦难，但是他监狱中受尽了苦难，但是他对中国的将来还是充满了希望，对中国的将来还是充满了希望，对中国的将来还是充满了希望，对中国的将来还是充满了希望，你你你你们找到了那一大段话了吗？能用齐声朗读读给老师听吗？们找到了那一大段话了吗？能用齐声朗读读给老师听吗？们找到了那一大段话了吗？能用齐声朗读读给老师听吗？们找到了那一大段话了吗？能用齐声朗读读给老师听吗？ “ “朋友，我相信，到那时，到处都是活跃的创造，到处都是朋友，我相信，到那时，到处都是活跃的创造，到处都是朋友，我相信，到那时，到处都是活跃的创造，到处都是朋友，我相信，到那时，到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步，欢歌将代替了悲叹，笑脸将代替了哭脸，富日新月异的进步，欢歌将代替了悲叹，笑脸将代替了哭脸，富日新月异的进步，欢歌将代替了悲叹，笑脸将代替了哭脸，富日新月异的进步，欢歌将代替了悲叹，笑脸将代替了哭脸，富裕将代替了贫穷，康健将代替了疾苦，智慧将代替了愚昧，友裕将代替了贫穷，康健将代替了疾苦，智慧将代替了愚昧，友裕将代替了贫穷，康健将代替了疾苦，智慧将代替了愚昧，友裕将代替了贫穷，康健将代替了疾苦，智慧将代替了愚昧，友爱将代替了仇杀，生之快乐将代替了死之悲哀，明媚的花园，爱将代替了仇杀，生之快乐将代替了死之悲哀，明媚的花园，爱将代替了仇杀，生之快乐将代替了死之悲哀，明媚的花园，爱将代替了仇杀，生之快乐将代替了死之悲哀，明媚的花园，将代替了凄凉的荒地！这时，我们的民族就可以无愧色地立在将代替了凄凉的荒地！这时，我们的民族就可以无愧色地立在将代替了凄凉的荒地！这时，我们的民族就可以无愧色地立在将代替了凄凉的荒地！这时，我们的民族就可以无愧色地立在人类的面前，而生育我们的母亲，也会最美丽地装饰起来，与人类的面前，而生育我们的母亲，也会最美丽地装饰起来，与人类的面前，而生育我们的母亲，也会最美丽地装饰起来，与人类的面前，而生育我们的母亲，也会最美丽地装饰起来，与世界上各位母亲平等地携手了。

世界上各位母亲平等地携手了世界上各位母亲平等地携手了世界上各位母亲平等地携手了 ” 共同交流共同交流共同交流共同交流 “ “欢歌、笑脸、富裕、康健、智慧、友爱、生之欢歌、笑脸、富裕、康健、智慧、友爱、生之欢歌、笑脸、富裕、康健、智慧、友爱、生之欢歌、笑脸、富裕、康健、智慧、友爱、生之快乐、明媚的花园快乐、明媚的花园快乐、明媚的花园快乐、明媚的花园” ”我们来读读这些词语，你的心情我们来读读这些词语，你的心情我们来读读这些词语，你的心情我们来读读这些词语，你的心情怎样？你知道这些词语都是表示什么的呀？怎样？你知道这些词语都是表示什么的呀？怎样？你知道这些词语都是表示什么的呀？怎样？你知道这些词语都是表示什么的呀？ “ “悲叹、哭脸、贫穷、疾苦、愚昧、仇杀、死之悲叹、哭脸、贫穷、疾苦、愚昧、仇杀、死之悲叹、哭脸、贫穷、疾苦、愚昧、仇杀、死之悲叹、哭脸、贫穷、疾苦、愚昧、仇杀、死之悲哀、凄凉的荒地悲哀、凄凉的荒地悲哀、凄凉的荒地悲哀、凄凉的荒地” ” 我们再来读读这些词语，你的我们再来读读这些词语，你的我们再来读读这些词语，你的我们再来读读这些词语，你的心情怎样？这些词语又都是表示什么的呀？心情怎样？这些词语又都是表示什么的呀？心情怎样？这些词语又都是表示什么的呀？心情怎样？这些词语又都是表示什么的呀？ 当一切美好的事物代替了丑陋的事物，那时候的当一切美好的事物代替了丑陋的事物，那时候的当一切美好的事物代替了丑陋的事物，那时候的当一切美好的事物代替了丑陋的事物，那时候的中国会是一个怎样的中国？中国会是一个怎样的中国？中国会是一个怎样的中国？中国会是一个怎样的中国？ （引读）（引读）（引读）（引读）“ “活跃的创造、日新月异的进步活跃的创造、日新月异的进步活跃的创造、日新月异的进步活跃的创造、日新月异的进步” ”我们我们我们我们民族就可以民族就可以民族就可以民族就可以————而生育我们的母亲而生育我们的母亲而生育我们的母亲而生育我们的母亲————））））  这么光荣的一天，决不在辽远的将来，而在很近这么光荣的一天，决不在辽远的将来，而在很近这么光荣的一天，决不在辽远的将来，而在很近这么光荣的一天，决不在辽远的将来，而在很近的将来，我们可以这样自信，朋友！的将来，我们可以这样自信，朋友！的将来，我们可以这样自信，朋友！的将来，我们可以这样自信，朋友！ 方志敏说这段话的时候，充满了自信。

这种方志敏说这段话的时候，充满了自信这种自信，来自于方志敏对祖国母亲的爱让我们满自信，来自于方志敏对祖国母亲的爱让我们满怀深情地读读第一小节怀深情地读读第一小节 再读读课题：再读读课题：《《可爱可爱的中国的中国》》 欣赏：今日的中国欣赏：今日的中国 今日中国今日中国(1997.7.1) (1997.7.1) （（1999.12.201999.12.20）） 今日中国今日中国(2001(2001年年1111月月1010日日) )今日中国今日中国(2003(2003年年1010月月1616日日) )昔日突飞猛进的航天事业昔日突飞猛进的航天事业寄语：寄语： 今天的中国更可爱，当香港、澳门回归祖国今天的中国更可爱，当香港、澳门回归祖国的时候，当我们的神舟七号成功返航的时候；当的时候，当我们的神舟七号成功返航的时候；当我们加入世贸组织、成功举办我们加入世贸组织、成功举办20082008奥运会的时候；奥运会的时候；我们便可以告慰九泉之下的英灵们：这么光荣的我们便可以告慰九泉之下的英灵们：这么光荣的一天已经来了，不是在遥远的将来，也不是在很一天已经来了，不是在遥远的将来，也不是在很近的将来，而是现在。

近的将来，而是现在 同学们，让我们携起手来共同珍惜今天的幸同学们，让我们携起手来共同珍惜今天的幸福生活吧！福生活吧！作业作业1、写一封、写一封“寄往天堂的信寄往天堂的信”，告，告慰英灵 2、写写自己学完课文后最深的感、写写自己学完课文后最深的感受。