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小学数学西师版四年级上册下册各单元重要知识点汇总.docx

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    • 四年级数学上册各单元重要知识点汇总第一单元 万以上数的认识1、多位数的计数单位有:个(一)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……且每相邻的两个计数单位间的进率是“十”从个位起,从低位到高位每四位分为一级,分别是个级、万级、亿级2、多位数的读法:读准大数并不难,分好级来是关键,亿级是几读作几,再加“亿”字要牢记;万级是几读作几,再加“万”字要牢记;每级末尾不管有几个0都不读,其他数位有一个或连续几个0,都只读一个3、多位数的写法:写数要从高位起,哪位是几就写几,哪一位上无单位,用“0”占位要牢记4、多位数的大小比较:(1)位数不同的两个数比较大小,位数多的数就大;(2)位数相同的两个数比较大小,从最高位比起,如果最高位上的数字相同,就比较下一位……直到比出结果5、①把一个整万数改写成用“万”作单位的数时,要先去掉这个数末尾的4个0,再添上一个“万”字;把一个整亿数改写成用“亿”作单位的数时,要先去掉这个数末尾的8个0,再添上一个“亿”字 ②省略万位后面的尾数并用“万”作单位的近似数要看千位上的数字是舍还是入;省略亿位后面的尾数并用“亿”作单位的近似数要看千万位上的数字是舍还是入。

      千位或千万位上的数字小于5该舍;大于或者等于5就该向前一位进1 第二单元 加减法的关系和加法运算律1、减法是加法的逆运算加数+加数=和 和-加数=另一个加数2、被减数-减数=差 被减数-差=减数 减数+差=被减数3、加法交换律:两个数相加,交换两个加数的位置,和不变,这叫做加法交换律a+b=b+a加法结合律:3个数相加,先把前两个数相加,再加第3个数;或者先把后两个数相加,再加第1个数,和不变,这叫做加法结合律a+b)+c=a+(b+c)4、减法的性质:一个数连续减去两个数,相当于这个数减去这两个数的和a-b-c=a-(b+c)5、用简便方法计算的基本思路是凑整和拆分,多加了要减,少加了要加,多减了要加,少减了要减第三单元 角1、线段有两个端点,可以测量;在两点之间可以画出无数条线,其中线段最短,线段的长度就是这两点间的距离2、直线没有端点,无法测量;过一点能画无数条直线,过两点只能画一条直线3、射线只有一个端点,无法测量4、从一点引出两条射线所组成的图形是角,这个点是角的顶点,两条射线是角的边角通常用符号“∠”来表示角的大小与角两边的张开大小有关,与角两边的长短无关。

      5、用量角器度量角的方法:(1)量角器的中心和角的顶点重合;(2)0刻度线与角的一条边重合;(3)角的另一条边在量角器上所对的刻度就是角的度数6、用量角器画角的方法:(1)画一条射线,让量角器的中心和射线的端点重合,0刻度线和射线重合2)按照所要画的角的度数,在量角器相应刻度线的地方画一点3)以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线,标出数据7、角的分类:(1)小于90°的角是锐角;(2)直角是90°;(3)大于90°而小于180°的角是钝角;(4)平角是180°;(5)周角是360°6)1周角=2平角=4直角第四单元 三位数乘两位数的乘法1、三位数乘两位数的笔算方法:三位数乘两位数时,先用两位数个位上的数去乘三位数,得数的末位和两位数的个位对齐;再用两位数十位上的数去乘三位数,得到的末位与两位数的十位对齐,哪一位上的数相乘满几十,就向前一位进几,最后再把两次乘得的积相加2、数量关系:(1)速度×时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度(2)工作效率×工作时间=工作总量 工作总量÷工作时间=工作效率 工作总量÷工作效率=工作时间(3)单价×数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价 第五单元 相交与平行如果两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。

      在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线,组成平行线的两条直线互相平行第六单元条形统计图1、条形统计图直条的高低(长短)表示数量的多少,直条越高(长)表示的数量越多,直条越低(短)表示的数量越少,数量的多少与直条的宽窄无关,一般情况下用横轴(不必从0开始)表示事物的名称,纵轴(必须从0开始)表示数量2、绘制条形统计图的时候每一条直条的宽窄要相等,直条间的距离要相等第七单元 三位数除以两位数的除法1、笔算方法:从被除数的高位除起,先用被除数的前两位去除以除数,如果前两位比除数小,就看被除数的前三位,除到哪里,商就写到那一位的上面,每次除后的余数必须比除数小2、笔算除法不要怕,试商应把除数看四舍试商商易大,减去1后再计算五入试商商易小,加上1后再计算除到哪位,商哪位!3、被除数、除数和商的关系:(1)被除数不变,除数扩大几倍,商就缩小几倍2)被除数不变,除数缩小几倍,商就扩大几倍3)除数不变,被除数扩大(或缩小)几倍,商也扩大(或缩小)几倍4、商不变的性质:在除法算式里,被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变第八单元 不确定现象①不止一种结果,且事先不能确定是哪种结果的现象是不确定现象,用“可能……,也可能”来描述。

      ②只有一种结果的现象是确定现象,用“一定”、“不可能”来描述西师版数学四年级下册知识点归纳1、加法、减法、乘法、除法统称为四则运算加法和减法叫做一级运算,乘法和除法叫做二级运算 2、在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法, 要从左往右按顺序计算3、在没有括号的算式里,既有乘、除法又有加、减法、要先算乘除法,再算加减法4、算式中同时出现两个括号,可以同时计算5、中括号必须在小括号外面,它可以改变运算顺序在计算时,先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的6、关于“0”的运算: (1)、“0”不能做除数;    字母表示:a÷0错误 (2)、一个数加上0还得原数; 字母表示:a+0= a  (3)、一个数减去0还得原数; 字母表示:a-0= a (4)、被减数等于减数,差是0; 字母表示:a-a = 0(5)、一个数和0相乘,仍得0;字母表示:a×0= 0 (6)、0除以任何非0的数,还得0;字母表示:0÷a= 07、加减乘除法各部分之间的关系:加数+加数=和 和 - 一个加数=另一个加数 被减数-减数=差 减数+差=被减数 被减数-差=减数 因数×因数 = 积 一个因数=积÷另一个因数 被除数÷除数=商 被除数= 商×除数 除数=被除数÷商 在有余数的除法中,被除数=商×除数+余数 除数=(被除数-余数)÷商 8、除法是乘法的逆运算; 减法是加法的逆运算。

      9、判断一个数能否被另一个数整除,首先看被除数、除数、商是否是整数,再看是否有余数10、乘法运算律 : 看到25想到:25×4=100, 看到125想到:125×8=1000乘法交换律: 两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变用字母表示为:a×b=b×a 乘法结合律: 三个数相乘,先乘前两个数或先乘后两个数乘积不变用字母表示为:(a×b)×c=a×(b×c) 乘法分配律: 两个数的和与一个数相乘,可以先把两个数与这个数分别相乘,再将两个积相加,结果不变 (a+b)×c=a×c+b×c 乘法分配律拓展: 两个数的差与一个数相乘,可以用这个数分别去乘这两个数,再把积相减,结果不变a-b)×c=a×c-b×c 11、减法简便运算: 一个数连续减去两个数,可以用这个数减去这两个数的和用字母表示:a-b-c=a-(b+c) 一个数连续减去两个数, 可以用这个数先减去后一个数再减去前一个数 用字母表示:a-b-c=a—c-b 12、除法简便运算: 一个数连续除以两个数,可以用这个数除以这两个数的积 用字母表示:a÷b÷c=a÷(b×c) 一个数连续除以两个数,可以用这个数先除以后一个数再除以前一个数。

      用字母表示: a÷b÷c=a÷c÷b 13、积的变化规律 一个因数缩小(扩大)几倍,另一个因数扩大(缩小)相同的倍数,积不变 一 个因数缩小(扩大)几倍 另一个因数不变, 积也随着缩小(或 扩大)几倍 一个因数扩大 m 倍,另一个因数扩大 n,积扩大 m×n 倍; 一个因数缩小 m 倍,另一个因数缩小 n,积缩小 m×n 倍; 一个因数扩大(缩小)m 倍,另一个因数缩小(扩大)n 倍, 积扩大或缩小 m÷n 倍 14、商的变化规律 被除数缩小(扩大)几倍,除数扩大(缩小) 相同的倍数,商不变 被除数缩小(扩大)几倍,除数不变, 商也随着缩小(或 扩大)几倍 被除数不变,除数缩小(扩大)几倍 , 商也随着扩大(或缩小 )几倍15、单价×数量=总价 总价÷数量=单价 总价÷单价=数量 速度×时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度总路程=速度和×相遇时间 相遇时间=总路程÷速度和 速度和=总路程÷相遇时间工作总量=工作效率×工作时间 工作效率=工作总量÷工作时间 工作时间=工作总量÷工作效率关于最多、最少的解决问题方法:问题求人数最少就先买价格贵的,问题求人数最多就先买价格便宜的。

      16、确定位置时,竖排叫做列,确定列一般是从左向右数,横排叫行,确定行一般是从下往上数;描述时,先说在第几列再说在第几行,用数对表示是列在前,行在后,中间用逗号隔开,外面用小括号括起来17、在用数对表示位置时,数字所在的位置不同,表示的位置不同18、由三条线段围成的图形,叫三角形 19、三角形的特性点:3 条边,3 个角;3 个顶点 20、三角形具有稳定性21、三角形的底和高:从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底一个三角形有 3 条高和三条底三角形的底和高互相垂直,互相对应 三角形高的画法:1.边底重合 , 2.平移点边底重合, 3.画垂线(一般画成虚线) 4.标垂直符号写上“高” 22、三角形边的关系:任意两边之和大于第三边任意两边之差小于第三边 23、 任意一个三角形的内角和等于 180 度24、三角形的分类: 按角来分可分为: (1)锐角三角形:3 个角都是锐角; (2)直角三角形:有一个角是直角; (3)钝角三角形:有一个角是钝角 注意:一个三角形中至少有两个锐角,最多有 3 个锐角;一个三角形中最多有1个直角或 1个钝角。

      按边来分可分为:(1)不等边三角形; (2)等腰三角形(等边三角形是特殊的等腰三角形):等腰三角形特点:两腰相等,两个底角相等;有一条对称轴等边三角形特点:三条边相等,三个角都是 60 度,有 3 条对称轴用2个相同的三角形可以拼成一个平行四边形用2个相同的直角三角形可以拼成一个平行四边形、一个长方形、一个大三角形用2个相同的等腰直角三角形可以拼成一个平行四边形、一个正方形、一个大的等腰直角三角形25、一位小数表示十分之几,计数单位是0.1;两位小数表示百分之几,计数单位是0.01;三位小数表示千分之几,计数单位是0.001……用来表示十分之几、百分之几、千分之几……。

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