2024年中考语文一轮复习：名著导读《海底两万里》专项练习题（含答案）.pdf

2024年中考语文一轮复习：名著导读 海底两万里专项练习题一、单选题1.阅读下面的文字，回答问题尼摩艇长说：“教授，我曾经注意到，在红海和地中海中有某些完全相同的鱼类我确定了这个事实，我就问，在这两个海中间是不是有交通路线的存在如果有，地下水流因为两海的水平面不同，必然要从红海流到地中海我在苏伊士附近打了很多鱼我把铜圈套在鱼尾上，再把鱼放入海中几个月后，在叙利亚海岸，我找到了一些从前放走的鱼尾上有铜圈的鱼两海之间有路可通的想法得到了证明我利用诺第留斯号去找寻这条通道，终于把它发现了，也冒险走过去了！教授，不久您也要通过我的海底地道了！”下列各项中，填入空格正确的一项是（）选文出自 的 著 作 ，这段文字的主要内容是尼摩艇长告诉教授A.法国作家凡尔纳、海底两万里、他认为红海和地中海之间有海底地道B.英国作家乔纳森 斯威夫特、格列佛游记、他在叙利亚海岸发现了他之前放走的鱼C.法国作家凡尔纳、海底两万里、他发现红海和地中海之间海底地道的经过D.英国作家乔纳森 斯威夫特、格列佛游记、他准备带教授穿行海底地道二、填空题2 .海底两万里中“鹦鹉螺”号潜艇是艇长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用 发电。

3 .在章鱼困住潜艇时，尼摩艇长带领大家与章鱼殊死搏斗，不畏牺牲，还勇救尼德 兰，可以看出他、O4 .海底两万里是一部纯虚构的科幻小说，（作者）是（国家）著名的科幻小说和冒险小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人被 誉 为“代表作三部曲：、海底两万里、三、语言表达5 .法国作家大仲马说：“人生的意义就蕴含在这两个词里一一希望和等待请围绕尼摩船长（海底两万里），谈谈你对这句话的理解6 .有 同 学 发 现 海底两万里中的尼摩船长身上也有着儒家思想的影子，同学们据此在报告会上展开讨论请你从下列儒家思想要义中任选一个，对尼摩船长的人物品德进行剖析仁 义 勇名著阅读，下面是一位同学关于 海底两万里的内容表述，根据你的阅读印象，找出他表述中（画横线处）两处错误的地方并加以改正第 1 页 共 2 1 页某同学：海底两万里 这部小说A以尼摩船长为叙述视角,用第一人称向我们讲述了一个动人心魄的海底远游故事一路经历惊险与磨难，-路收获瑰丽与神奇他们乘坐“鹦鹉螺号”从太平洋出发，经 过B托雷斯海峡时潜艇搁浅了，被土著人围攻;途经珊瑚岛欣赏到美丽神奇的珊瑚，在C印度洋的采珠场遇到了章鱼袭击;D在红海里追捕过二条濒于绝种的儒艮;E穿过阿拉伯海底隧道到达地中海；在南极又遭遇冰山封路和缺氧等险情；F最后舰艇被大西洋的漩涡吞噬。

7.处，应 改 为8._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _9.处，应改为 1 0.n.请 你 结 合 海底两万里的一个情节，谈谈加拿大捕鲸手尼德 兰给你留下的最深刻印象深入学习1 2 .海底两万里是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？请 根 据 海底两万里或你阅读过的其他科幻作品，谈谈科幻小说与科技发展的关系1 3.快速读完一遍，你发现哪些已经成为现实，哪些就目前来看是值得质疑的，请完成下方任务单科学 成为现实？（例：潜水和行速都获得质的提高的深海潜水艇最少写出两个幻想 值得质疑？（例：鹦鹉螺号螺旋桨的转速达每秒1 2 0转，实际上这样的速度将会让桨叶周围的海水直接高温气化，不能产生动力；一般，这个转速被认为是印刷错误，实际应是每分1 2 0转最少写出两个质疑1 4.阅读下面的文字，回答问题康塞尔和我，彼此紧挨着我不再感到我的衣服、我的鞋底、我的空气箱的沉重T所有这些物体，在水中失去了一部分重量因此我进一步了解了阿基米德发现的这条物理学原理”“在我们头上是成群结队的管状水母，它们伸出它们的天蓝色触须还有月形水母，它那带乳白色或淡玫瑰红的伞，套了天蓝色框子，给我们遮住了阳光。

在黑暗中，更有发亮的半球形水第 2 页 共 2 1 页母，为我们发出磷光，照亮了我们前进的道路！”阅读完本语段内容，你认为最能突出小说的什么特点？四、名著导读班级组织全班同学围绕科普作品 海底两万里开展读书活动，请你按要求完成以下任务1 5 .说印象在阅读过程中，海底两万里给我们留下了深刻印象有网友留了帖，请你也跟帖说说这部书最吸引你的理由网 友“青草依依”说：“读 了 海底两万里，海底世界的异国风情和浓厚的浪漫主义色彩最吸引我”跟帖：1 6 .谈计划在读书会上，你还分享了“海底两万里学习计划”，所分享的计划表（如下），有几个遗漏的信息需要补充周别阶段主要活动或议题阅读关注重点第1 1周读前热身查阅资料，了解作者生平及写作背景；全书概览；浏览目录，跳读全书，初步了解小说梗概、主人公等1 .凡 尔 纳 的“海洋三部曲”2.小说主人公船长3 第1 2 1 4周通读上篇蕴寓科学精神的幻想之旅1 .大家寻找并发现“怪物”的过程2 .太平洋的奇观3 第1 5 1 7周下篇富含幻想的预言小说中描绘的海洋现象，有一些与地理课本内容一致1 7 .论创新读书会上，有同学对你分享了他的感悟（如下），你认同他的观点吗？请简要阐述理由。

8 0字左右）创新也好，科幻也罢，都是科学家的专利首先，平凡的我们没有科学家的思想；其次，平凡的我们也缺乏创新或幻想能力所以，平凡的我们没必要去创新或幻想1 8 .名著阅读（1）【情节】细读是我们了解作品的关键关 于 海底两万里的内容，以下说法正确的一项是（）A.在锡兰采珠场，尼摩船长带阿龙纳斯教授见识了养在碎碟里价值千万的珍珠，并在回程中从章第3页 共2 1页鱼口中救下了一个采珠人，还送给他一袋珍珠B.在马里亚纳海沟，一只巨型章鱼卷入“诺第留斯号”的螺旋桨轮叶，尼摩船长决定用鱼叉击退巨型章鱼经过惨烈的肉搏，才得以击退章鱼，继续前行C.当“诺第留斯号”在南极陷入缺氧危机时，尼摩船长依靠船身的冲角冲破冰墙，逃出密闭的南极冰山下的“冰隧道”D.在大西洋，尼摩船长向阿龙纳斯发出海底潜水旅行的邀请，他们前往的神秘地方就是传说中古代沉没的繁华城市一一亚特兰蒂斯2）【环境】环境描写让故事的节奏更加张弛有度下 面 是 海底两万里中的两处环境描写，请仔细阅读，并写出第处的批注环 境批 注一片片乌云掩盖了上弦月，大 海 在“林肯”号后面平静地舒展着波涛月亮从朵朵云团中不时吐出一丝光芒，使暮色深沉的海面偶尔闪耀着亮光，没过多久，又完全消失在黑暗中。

月亮已经升到头顶了，木星也在东方闪耀天空和海洋无比宁静，大海给月亮提供了一面最美丽的明镜，而这面明镜中月亮的倩影从没有如此美丽过呢！此处环境描写，借助月亮、木星之闪耀，天空、大海之宁静，反衬出即将发生的大屠杀的残酷和人物不平静的内心世界名著阅读测评，海底两万里（二），阅读下面选文，探究科幻小说的文学味与科学性一）托雷斯海峡（节选）“您说得对，教授先生太平洋的潮水不会涨得很高尼摩船长回答道，“可是，在托雷斯海峡，大潮和小潮相差L5米今天是一月四日，再过五天就是望月到时候，这颗讨人喜欢的卫星不能把潮水涨得足够高，不帮我这个忙一一本人只寄希望于它，那才真的是怪呢！”说完，尼摩船长重新回到了“诺第留斯号”船舱里，大副也跟着他走了至于我们的潜艇嘛，依然停在那里，一动不动，仿佛是被珊瑚用它们坚不可摧的“胶水”给粘住了先生，怎么啦？”船长走后，尼 德 兰凑过来问道是 的！尼德友，我们得耐心地等待九号的大潮因为到了那一天，月亮应会殷勤地让我们重归大海就这么简单？”第 4 页 共 2 1 页“是的，就这么简单这位船长怎么就不下令把锚抛到海里，机器开足马力，使出浑身解数来脱离险境？”“既然潮水足够了！康塞尔爽快地回答说。

这位加拿大人瞟了康塞尔一眼，耸了耸肩，以一个海员的身份内行地说：“先生，请尽管相信我我要对您说，这堆烂铁既不能在海面上，也不可能在海底下航行了，还不如作为废铜烂铁称重量把它给卖了所以，我觉得，到与尼摩船长不辞而别的时候了尼德友，”我回答说，“对 于 这 艘 好 样 的 诺 第 留 斯 号 潜 艇，我并不像你这样失望四天之后，我们还能指望太平洋的潮水把我们带回大海此外，如果英国或普罗旺斯海岸在望，那么逃跑的建议也许是可行的，可我们现在是在巴布亚海域，情况就不同了再说，如 果 诺 第 留斯号 最终真的无法脱浅-在我看来，这可是一件严重的事-再采取这个极端的办法也不迟二）尼摩船长的闪电（节选）舱盖板朝外打开，2 0个可怕的面孔露了出来可是，第一个把手放在扶梯铁护栏上的土著人，却被一种看不见的力量弹得直往后退他拔腿就逃，并且拼命地狂叫他的十个同伴跟在他后面，十个人遇到了同样的遭遇康塞尔欣喜若狂尼德兰受其暴躁脾气的驱使，向中央扶梯冲去但是，手刚碰到扶梯的铁护栏，他就被击倒在地，仰面朝天见 鬼！”他叫喊着，“我遭到了电打雷劈！”他这句话为我解释了一切这不再是一根铁护栏，而已经变成一根与潜艇上的电源相通的金属电缆，而且一直通到潜艇的平台上。

任何人碰到它，都会感到一种强烈的振动如果尼摩船长将潜艇上所有的发电机组的电流全部输入这根“导体”，那么这种振动就会是致命的真可以说，他是在他自己和来犯的敌人之间拉起了一道电网，任何人都别想不受电击而通过电网这时，受到惊骇的巴布亚人已经向后退缩，个个失魂落魄而我们半开玩笑半认真地在安慰可 怜的尼德兰，并且替他按摩被电击麻了的胳膊这时的尼德兰像是被魔鬼附身似的，嘴里骂个不停然而，就在这个时候，“诺第留斯号”在海潮最后一拨波浪的涌动下，驶离了它所搁浅的珊瑚礁石此时正好是船长说定的两点四十分潜艇的螺旋桨缓慢而又稳健地拍打着海水，速度渐渐加快诺第留斯号”安然无恙地驶离了托雷斯海峡的危险水域，航行在太平洋洋面上1 9.结合你的阅读经验，选文中的故事最有可能与下面哪个故事发生在同一个地方？（）A.尼摩船长向教授介绍潜艇上电的妙用B.教授等人去岛上捕猎、摘面包果第 5 页 共 2 1 页C.尼摩船长和教授穿上潜水服，观看采珠人采珠D.潜艇因卷入章鱼而无法动弹，船长等人与章鱼搏斗20 .凡尔纳擅长通过语言描写刻画人物形象请仿照示例，结合加点词语，揣摩人物说话时的语气，分析人物形象人物语言人物形象既然潮水足够了！示例：康塞尔在听到“我”的解释后，不再设想其他脱险方法，他的话也似乎只说了一半，从“既然”一词中可以感受到康塞尔不耐烦的语气，体现他单纯直率的形象特点。

到时候，这颗讨人喜欢的卫星不能把潮水涨得足够高，不帮我这个忙本人只寄希望于它，那才真的是怪呢！我要对您说，这堆烂铁既不能在海面上，也不可能在海底下航行T,还不如作为废铜烂铁称重量把它给卖了21.阅读外国名著，选择好的译本至关重要，因为不同的译者往往会使译文语言呈现出不同的风格对于下面两句翻译，你更喜欢哪一句？请从语言风格的角度说明理由译本一：潜艇呢就好像珊瑚虫已经用自己那无法摧毁的粘合剂把它粘住了一样赵克非译）译本二：至于我们的潜艇嘛仿佛是被珊瑚用它们坚不可摧的“胶水”给粘住了沈国华等译）22.当潜艇遇险时，尼摩船长常常能用科学知识带领大家化险为夷请仿照示例，再举两例，感受科幻小说中的“科学魅力”示例：在托雷斯海峡搁浅时，尼摩船长利用潮汐知识，借助大自然的力量使潜艇重回海洋，化险为夷名著阅读测评；海底两万里（一）；列夫托尔斯泰曾经这样评价凡尔纳：“在扣人心弦的惊险情节的结构设计上，他是一位了不起的艺术大师阅读下面文字，感受凡尔纳高超的写作技巧尼摩船长的最后一句话（节选）我决定豁出去了加拿大人走后，我就上了平台大海波涛汹涌，我勉强能够站稳天第 6 页 共 2 1 页空黑压压的，暴风雨即将来临。

但是，既然陆地就在那一片浓雾中，我们就应该行动我们不应该浪费一天，甚至一小时我重又来到客厅，既害怕又渴望遇到尼摩船长，既想又不想再见到他见到他，说些什么呢？我能够掩饰他在我心里引发的那种非我本意的厌恶吗？不能！最好不要面对面地遇见他！最好还是。