
九年级数学周末预复习单(第7周).doc
5页九年级数学周末预复习单 第7周 【复习内容】:第24章【复习要求】:1、再读教材P77-123页的内容;2、带着主动学习的动机主动完成下列问题分层巩固】:一.填空题1.如图,AB是⊙O的直径,若AB=4㎝,∠D=30°,则AC= ㎝.2.已知⊙O的直径AB为2cm,那么以AB为底,第三个顶点在圆周上的三角形中,面积最大的三角形的面积等于 ㎝2.3. 如图,ΔABC是⊙O 的内接三角形,BC=4cm, ∠A=30°,则ΔOBC的面积为 cm2.4.已知矩形ABCD中,AB=6cm,AD=8cm,若以A为圆心作圆,使B、C、D三点中至少有一点在圆内,且至少有一点在圆外,则⊙A的半径r的取值范围是 .5.如图,已知∠AOB=30°,M为OB边上一点,以M为圆心、2cm为半径作⊙M. 若点M在OB边上运动,则当OM= cm时,⊙M与OA相切.6.两圆相切,圆心距为5,其中一个圆的半径为4,则另一个圆的半径为 .7.在半径为10 cm的圆中,72°的圆心角所对的弧长为 cm. 8. 将一个弧长为12cm, 半径为10cm的扇形铁皮围成一个圆锥形容器(不计接缝), 那么这个圆锥形容器的高为_____cm.(第1题)OBAM5题图3题图第10题第10题9.若圆锥侧面积是底面积的2倍,则这个圆锥的侧面展开图的圆心角是 .第12题图10.如图,已知圆柱体底面圆的半径为,高为2,AB、CD分别是两底面的直径,AD、BC是母线,若一只小虫从A点出发,从侧面爬行到C点,则小虫爬行的最短的路线的长度是 (结果保留根式).二.选择题11.已知⊙O的半径为2cm, 弦AB的长为2,则这条弦的中点到弦所对优弧的中点的距离为( )A.1cm B.3cm C.(2+)cm D.(2+ )cm12.如图,已知A、B、C、D、E均在⊙O上,且AC为直径,则∠A+∠B+∠C=( )度.A.30 B.45 C.60 D.9013.⊿ABC中,∠C=90°,AB=5,BC=4,以A为圆心,以3为半径,则点C与⊙A的位置关系为( )A.点C在⊙A内 B.点C在⊙A上 C.点C在⊙A外 D.点C在⊙A上或点C在⊙A外14.设⊙O的半径为r,圆心O到直线L的距离为d,若直线L与⊙O有交点,则d与r的关系为( )A.d=r B.d
知识梳理】1.事件根据结果的不同,可分为确定事件和不确定事件,确定事件包括________事件、__________事件2.在大量重复同一实验中,如果事件A发生的频率会稳定在某个常数p附近,那么这个 常数p就叫做事件A的_________,记为__________________3.如果在一次实验中,有n种可能的结果,并且它们发生的可能性都相等事件A包含 其中的m种结果,那么事件A发生的概率为P(A)=______________4.用列举法求概率,常用的方法是______________________、______________________分层巩固】1.数 102030 中的 0 出现的频数为________________2.在一个装有 2 个红球,2 个白球的袋子里任意摸出一个球,摸出红球的可能性为 3.不可能发生是指事件发生的机会为________________4.“明天会下雨”,这个事件是________________事件填“确定”或“不确定”)5.写出一个必然事件:________________________________6.10把钥匙中有 3 把能打开门,今任取出一把,能打开门的概率为________________。
7.小射手为练习射击,共射击60次,其中36次击中靶子,试估计小射手依次击中靶子的概率为________________8.小红随意在如图所示的地板上踢键子,则键子恰落在黑色方砖上的概率 为 ________________9.小明有两件上衣,三条长裤,则他有几种不同的穿法________________10.有五只灯泡,其中两只是次品,从中任取一只恰为合格品的概率为( )A、20% B、40% C、50% D、60%11.抛掷一枚普遍的硬币三次,则下列等式成立的是( )A、P(正正正)=P(反反反) B、P(正正正)=20% C、P(两正一反)=P(正正反) D、P(两反一正)=50%12.一个口袋里有1个红球,2个白球,3个黑球,从中取出一个球,该球是黑色的这个事件是( )A、不确定事件 B、必然事件 C、不可能事件 D、以上都不对13.一布袋中放有红、黄、白三种颜色的球各一,它们除颜色处其他都一个样,小明从中摸出一个球后放回摇匀,再摸出一个球,请你利用树状图分析可能出现的情况14.小王和小亮玩抛硬币的游戏,在抛两枚硬币时,规则如下:抛出两个正面小王得一分,抛出一正一反,则小亮得一分,请问:①这个游戏规则对双方公平吗? ②如果不公平,应如何改动游戏规则?问题疑难(学生记下模糊点、疑点、问题)自我评价 完成本节预复习单的情况( ) A.很好 B.较好 C.一般 D.不理想家长评价 完成本节预复习单的情况( ) A.很好 B.较好 C.一般 D.不理想。












