高中生综合素质评价-研究性学习.docx

课题名称 1主持者高中生睡眠情况调查 张盟合作者 杨欣宇 戚瑞 刘晋伟 刘一曌 黄宇 丁宇 r ■ *™ 1-指导教师研究时间 内容摘要1徐江涛212-10 成绩评定 佳 学分 2中学生睡眠不足对学生本身造成不良影响，不但会使身体抵抗力下降，易发各种疾病，而且还会使学习时精神不集中，注意力下降，从而影响学习效果 长期睡眠不足， 会引发心理问题，对青少年的身心健康都形成潜在威胁研究方法材料链接问卷调查 查阅资料研究计划结题报告研究计划1. 选题（确定研究课题）2. 开题报告会议3•借助网络查询有关中学生睡眠情况的资料（如睡眠的作用，如何睡眠等） ，并询问指导老师4. 进行问卷调查，发放 150份，回收128份，有效120份调查对象为重庆市沙坪坝区 高一年级）5. 收集分析资料，撰写研究报告6. 成果展示高中生睡眠情况调查报告班级：高2013级14班指导教师：徐江涛组长：张盟组员：杨欣宇 戚瑞刘晋伟 刘一曌黄宇丁宇课题研究涉及的主导学科 ：生物语文研究背景中学生睡眠不足对学生本身造成不良影响， 不但会使身体抵抗力下降， 易发各种疾病，而且还会使学习时精神不集中， 注意力下降，从而影响学习效果。

长期睡眠不足，会引发心理问题，对青少年的身心健康都形成潜在威胁研究目的研究中学生睡眠情况有助于我们进一步了解自己， 可以帮助同学们及时调整自己时间的分配，合理安排自己的作息时间，以便提高自己的学习效率研究方法问卷调查 查阅资料研究计划撰写研究报告组员分工杨欣宇制作问卷调查表问卷调查10%1小时左 右4. 进行问卷调查 高三年级）5. 收集分析资料6. 成果展示撰写报告，制作PPT:张盟1. 选题（确定研究课题）2. 开题报告会议3.借助网络查询有关中学生睡眠情况的资料（如睡眠的作用，如何睡眠等）发放 150份，回收128份，有效120份调查对象为重庆市沙坪坝区问卷发放：戚瑞 丁宇 问卷回收：刘晋伟 刘一曌整理收集资料并统计：黄宇15岁43.33%26.67%30%16岁70%26.67%3.33%17岁76.67%20%3.33%男生52.27% 143.18%4.55%女生 i48% 40% |12%直属高中76.67%16.67%6.67%重点高中56.67%36.67%6.67%职业高中53.33%23.33%13.34%每晚作业所花时间总体调查结果超过4小时3-4小时2-3小时15岁20%66.67%3.33%睡眠时间总体调查结果并询问指导老师。

1/岁66.67%20%3.33%10% '男生 22 73%4“ 91%29 55% —6 82%女生3%48%36%4%直属高中56.67%26.67%13.34%3.33%重点高中53.33%33.33%10%3.33%"职业高中10%13.34%63.33%13.34%分析通过数据显示同学们大部分都是 11 : 00以后才睡绝大部分睡眠时间在大部分学生的睡眠不足，上课常常有出神，发呆，打瞌睡的状态，这样 大大降低了学习效率通过数据对比，我们发现女生做作业时间的百分比大于男同学，睡眠时间百 分比少于男生 而在现实中， 我们发现女同学的成绩提升率整体比男生低 现实情况，我们推断出睡眠时间的多少对学习有一定的影响！课上打瞌睡的原因：1.作业问题6.床具不好7.上课注意力不集中， 生9.上几节课后感觉疲劳，休息一下大部分的学生觉得自己的睡眠都是够都能找到自己满意的解决方法 不应该去的娱乐场所7小时以下.结合调查数据和2.学习压力3.生活烦恼4.生理原因5.环境嘈杂 学习兴趣不浓8.老师的教学不能吸引学10. 没有午睡的习惯至于觉得自己睡眠不够的学生，他们 但是有些同学睡眠不足的原因已经出轨了， 他们去了些学生这是个非常严重的问题， 有损学生的良好形象，还望学校认真抓这方高中是学生处于学习紧张的阶段，许多学生会因此而拼命学习，这是非常不合理的， 很容易就会造成类似“反向学习”症状。

在校生中，清楚发现很多的都是懂得怎样的安全 的睡眠，不影响学业研究表明：1.如果以6 : 30以前起床为早起，则超过半数的同学需要早起，其中还有近5分钟，宁可不吃早饭可见，因”早晨造成学生需要早起的原因主要有三：44.6%的同学是因为早起晨读； 20.8%的同学是因4.4%虽然大部分同学早起的原因是早晨晨读，10%的同学需要在早晨 6 : 00以前起床甚至早上为了多睡 为生理对睡眠的需要，同学们并不希望早起的 30.2%的同学因为上课时间太早不得不早起； 为离校较远需要骑车或乘车，而其他原因只占 但是有相当部分同学坦 言并非自愿早起的，而是受迫于家长的压力，只得迷迷糊糊从被窝里出来早读 也有家长表示，强迫孩子早起他们也很无奈2. 仅仅6.7%的学生可以在晚上 9 : 30前睡觉；能够在晚 9 : 30~10 : 30睡觉的学生也只 占到总人数的37.3% ;而占到总人数56%的学生需要在晚上10 : 30以后才能睡觉， 其中占总数5.3%的学生需要在11 : 30以后睡觉 如果视10 : 30以后睡觉为晚睡的话， 则大部分被调查的学生都需要晚睡 究其原因，9.5%的学生是因为主动学习较晚； 4.8%的学生表示不习惯早睡；另有4.8%的学生是因为其他原因造成无法早睡； 而高达80.9%的学生则是因为作业太多写不完而无法早睡。

以现在中高的 6门主科为例， 按平均每天有5个学科要做作业，每科老师只留40分钟的作业，光5科作业就要花费3.5小时，另外，再加上卷子、练习题、上家教， “加班加点、挑灯夜战”也就不足为奇了！ “甚至有同学为了完成作业不得不成立了 ‘互助组’，放学时商量好各写什么作业， 然后早上到学校互换抄袭！3. 没有午睡的同学， 占到了被调查同学的 77.7%午睡不仅可以补充睡眠的不足，也可以让学生在下午的学习中精力更加充沛， 这么多同学没有午睡实在让人可惜除了受外界客观条件影响等原因造成学生没有午睡习惯外， 有20.2%的同学表示是因为需要用中午时间完成作业而没有午睡的 “调查中我还发现，随着年级的增高，以‘作业太多’为由不午睡的人数呈上升趋势种种迹象表明，中学生睡眠不足已经成为一个普遍性的问题， 有一定的影响睡眠七大益处：1. 消除疲劳，恢复体力：睡眠是消除身体疲劳的主要方式因在睡眠期间胃肠道功能及其有关脏器， 合成并制造人体的能量物质， 以供活动时用 另外，由于体温、心率、血压下降，呼吸及部分内分泌减少，使基础代谢率降低，从而使体力 得以恢复2. 保护大脑，恢复精力：睡眠不足者，表现为烦躁、激动或精神萎靡，注意力涣 散，记忆力减退等；长期缺少睡眠则会导致幻觉。

而睡眠充足者，精力充沛，思维敏捷，办事效率高 这是由于大脑在睡眠状态下耗氧量大大减少， 有利于脑细胞能量贮存因此，睡眠有利于保护大脑，提高脑力3. 增强免疫力，康复机体：人体在正常情况下，能对侵入的各种抗原物质产生抗体，并通过免疫反应而将其清除， 保护人体健康 睡眠能增强机体产生抗体的能力，从而增强机体的抵抗力；同时，睡眠还可以使各组织器官自我康复加快 现代医学中常把睡眠做为一种治疗手段，用来帮助患者渡过最痛苦的时期， 以利于疾病的康复4. 促进生长发育：睡眠与儿童生长发育密切相关，婴幼儿在出生后相当长的时间内，大脑继续发育，这个过程离不开睡眠； 且儿童的生长在睡眠状态下速度增快，因为睡眠期血浆生长激素可以连续数小时维持在较高水平 所以应保证儿童充足的睡眠，以保证其生长发育5. 延缓衰老，促进长寿：近年来，许多调查研究资料均表明，健康长寿的老年人均有一个良好而正常的睡眠 人的生命好似一个燃烧的火焰， 而有规律燃烧则生命持久；若忽高忽低燃烧则使时间缩短， 使人早夭睡眠时间恰似火焰燃烧最小的程度，因此能延缓衰老，保证生命的长久6. 保护人的心理健康： 睡眠对于保护人的心理健康与维护人的正常心理活动是很重要的。

因为短时间的睡眠不佳， 就会出现注意力涣散， 而长时间者则可造成不合理的思考等异常情况7. 有利于皮肤美容：在睡眠过程中皮肤毛细血管循环增多，其分泌和清除过程加强，加快 了皮肤的再生，所以睡眠有益于皮肤美容负面影响：1. 影响大脑的创造性思维 人的大脑要思维清晰、 反应灵敏，必须要有充足的睡眠，如果长期睡眠不足， 大脑得不到充分的休息， 就会影响大脑的创造性思维和处理事物的能力，导致学习成绩下降2. 影响青少年的生长发育 青少年要发育好， 长得高，睡眠必须充足； 也会影响学生们的视力，导致高度近视等3. 导致疾病发生 睡眠不足还会引起血中胆固醇含量增高， 使得发生心脏病的机会增加，澳大利亚的一个研究学会提出， 人体的细胞分裂多在睡眠中进行， 睡眠不足或睡眠紊乱， 会影响细胞的正常分裂， 由此有可能产生癌细胞的突变而导致癌症的发生4. 导致心理疾病 睡眠不足的青少年，易出现情绪低落、压抑、焦虑、急躁、不好动、兴趣不广泛等表现， 心理上的反常表现反过来也会影响睡眠， 导致入睡困难，形成恶性循环会引发心理问题，对青少年的身心健康形成潜在威胁原因1. 学生对睡眠知识的认识不够2. 学生家长的教育不到位3. 学校对此宣传力度不够4. 学校的规章制度不够严建议社会=1. 教育主管部门多关注和不定期的做好工作检查， 使“保证小学和初中生每天有九小时以上的睡眠，高中生八小时的睡眠”真正落到实处。

2. 媒体加强这方面内容的宣传， 使家长和学生进一步认识睡眠对学习、 健康的重要性，从而引起家庭、学校、社会的高度重视学校1. 可增加一些关于睡眠重要性的专题讲座，让老师同学们都认识的他的重要性2. 缩减一些没必要的课程时间， 推迟一定的上课时间， 以便老师同学增加相应的睡眠时间3. 严厉打击学生随便进入社会公共场所老师1. 充分认识睡眠的重要性，并让学生正确认识睡眠2. 适当的减少作业量来减轻学生的负担家长不要给孩子过大的压力，督促和帮助孩子节约时间。