小班科学活动：会唱歌的车（常识）.doc

岳麓区 天 顶 乡 中心幼儿园岳麓幼儿教育集团第八幼儿园小班科学活动：会唱歌的车（常识） 执教人：曾爱栗活动目标：1、激发观察周围事物的兴趣2、能够根据不同车辆发出的声音辨别是什么车，发展判断能力3、认识警车、消防车、救护车等特种车，知道其用途，记住110、119、120三个特殊的号码活动准备： 1、经验准备：活动前请家长带幼儿一起观察各种特种车2、材料准备：警车、消防车、救护车的鸣笛声；110、119、120三个报警号码及相关车辆图片；着火、小偷、病人的图片若干活动过程：一、 故事导入，激发兴趣1、师：森林里发生了一件奇怪的事情,发生了什么事情呢?我们来听一听，有两只坏老鼠想在森林里面偷粮食吃，悄悄地来到了熊大叔保管的粮仓外面，他们找呀找，可就是找不到进去的钥匙，于是它们生气极了！掏出火柴，点燃了粮仓，天啊！粮仓着大火啦！熊大叔也被烧伤了！2、提问：森林里发生了什么事情？该怎么办呢？3、师根据幼儿的回答进行小结：小朋友听的真仔细，也想了很多的好办法那我们来听一听之后发生什么事情了二、展开：听故事第二段展开，了解三种车的名称、用途、警笛声。

1、师：刚刚森林里边发生的一切，都被树上两只聪明的小猴子瞧见了小猴子马上打起了！2、小猴子拨了什么号码？小朋友猜一猜！（出示110的号码）打了110之后，谁来了呀？（猫警官）猫警官开着什么车呀？（出示警车图片）警车是怎么唱歌的呀？（播音频呜啊-呜啊-）最后猫警长抓住了谁？（老鼠）3、小猴子还拨了什么号码？（出示120的号码）是打到哪里的？（医院）医生开着什么车来的？（出示救护车图片）救护车发出什么声音？（播音频嘀-嘟-、嘀-嘟-）救护车把熊大叔送到医院里去治疗了4、着火了，小猴子还给什么地方打？（消防队）拨了什么号码？（出示119的号码）为什么要打119呢？（救火）那消防车是怎么唱歌的？（播音频呜-呜-）5、小结：聪明的小猴子分别拨打了110、120、119的，警车、救护车、消防车来到现场，抓住了小老鼠小偷、把熊大叔送进医院、最后消防叔叔将大火扑灭了 三、延伸活动：角色游戏（会唱歌的车） 1、师：刚才都来了了什么车?它们都干什么了?是怎样唱歌的?(用动作辅助学习)它们会唱歌是在告诉大家:我要去执行紧急任务,请让开,注意安全! 2、角色游戏：出示着火、小偷、病人的图片，教师引导幼儿扮演三种车辆，分别拨打119、110、120的，并组织幼儿开着特殊车辆，发出不同的声音，来到现场，最后将火扑灭、抓住小偷、送病人进医院。

3、小结：小朋友表现得真能干，着火了打119、看见坏蛋打110、救治病人打120，开着车帮助了别人这些车的本领都很大消防车能帮助我们救火，保护我们的家园，给我们的生活带来安全救护车能帮助我们将病人及时送到医院救治警车可以帮助我们抓住坏蛋，让我们生活的更安全这些车还会唱歌在马路上还有其他会唱歌的车，小朋友和爸爸妈妈留心听一听，听见了，下次来告诉大家，好吗？执笔人：曾爱栗2012年7月1日。