创新大学英语视听说答案.docx

创新大学英语视据说答案【篇一:新一代大学英语视据说1 参照答案u1第二三部分】）　 9月 阐明：答案以序号ａbcde依次排列，相应第二部分三段听力及第三部分两段听力 　uｎiｔ 1　huｍan relatｉons　ａnd　interpeｒsonal skills a. ｌiｓtening ａnｄ understandｉｎｇ: ｈow to apｏｌoｇiｚｅ ?　ｓtep 1:　prepaｒe. ｓtep ２:　approach.　steｐ 3: ｌower　yｏｕr　voice. step 4: mａke eye contact. steｐ 5: gｉve thｅ　apologｙ．　step　６: take　ｔhe　wrａp. step 7: fｉｎisｈ ｏn a　poｓｉｔiｖe. ? １ ｅaｔinｇ humｂlｅ ｐiｅ (eaｔ huｍbｌe pie: adｍit　tｈaｔ　you weｒe wrｏnｇ,　esｐeciallｙ iｎ an emｂａrｒasｓing situatｉｏn)　2 makｅ　aｍends　(try　ｔｏ　mａkｅ a ｓituａtiｏn　betteｒ afteｒ　ｙoｕ haｖe　ｄone sth． ｗroｎg) 3 have ａ　word (have　ａ　short converｓaｔioｎ oｒ discｕｓsiｏｎ，　ｕｓuａlly　ｗiｔhｏｕｔ　ｏｔhｅr　ｐeｏple　listeｎing) 4　ｌooking　ｆor an argument (looｋ ｆor an arｇｕment: beｈave in　a way　tｈａt　looks　ｌikｅ　you exｐｅct tｏ　arguｅ with sｂ．) 5 hoｌdｉng sometｈing ｂack （hｏld sth． ｂaｃk: kｅep sth. secret） 6 makｅ iｔ uｐ　to (mａke it up　to sb.: dｏ ｓｔh. ｇｏoｄ for　sb. yoｕ　hａve　ｕpset, in oｒｄｅr tｏ ｂecoｍe　frｉends witｈ　them again) 7 clｅar ｔhe air　(ｄｉsｃｕss ａ　prｏblem oｒ ｄiffiｃuｌt sｉｔuatｉon ｗｉth sｂ.　ｉｎ order to ｍake ｉｔ　ｂetteｒ); facｅ the musｉc (acｃeｐt ｃritｉcism　oｒ ｐunishment for ｓth. yoｕ have donｅ　wrong)　8　move　ｏn (finish　or　stop　one actｉｖity and start　doｉnｇ sｔｈ.　difｆeｒｅnｔ) 9 olｄ wounds to ｒeｓuｒfacｅ （olｄ wouｎｄs resuｒｆaｃe: sb.　remｅmｂerｓ an　unｐlｅasａｎt event ｏr situａtiｏn　that hａｐpeｎｅd in thｅ　ｐast) ｂ．　lｉsteｎiｎｇ and unｄersｔandinｇ: mａkinｇ neｗ friends ?１ b 2　ａ 3　a 4 b　5 d 6　c ?1 ｓhｅ fｅlｔ aｎonｙmous and it was　a devａstatiｎg ｆeｅling． 2 she ｊoineｄ a gym ａnd　a ｃｏmｍunity gardｅn, ｔｏｏk ｙｏga clａｓsｅs and ｖisiｔeｄ　ａ teahousｅ. 3 ｓhe　comｐｌimented ｈer hair. 4　tｈey both　ｌiｋeｄ to woｒk with tｅxtiles anｄ tｏ wｒｉtｅ. ５　she iｎvited ｔhe woman tｏ ｈｅｒ hoｕse for coffｅe. ６　tｏ ｆind oｕt wｈethｅr it ｉs possiｂle to　forge　aｎ　iｎtimatｅ ｆrｉeｎｄｓｈｉｐ　quicklｙ. 7 ｉn a slｏw ａnd　reciproｃaｌ way. if　we diｓclose too much ｔoo fast,　we　put ｓomeone　ｏff. ８ ms． ｈａnovｅｒ hinted aｂout　a ｓad time ｉn heｒ own　lｉｆe and　ｍｓ.　ｍａdrigal　shaｒｅd ａ　story　ａbout tｈe ｅnｄ of　her fｉrｓt　mａｒriaｇｅ anｄ　ｈｏw sｈe had　to rebuild her lｉfe ａftｅｒward． ｃ.　lｉsteｎｉnｇ aｎd understandiｎｇ： famｉｌy　ｒeｌａｔioｎshｉｐ ? 1) raｎ into 2） reply 3) waｔchｉｎg for 4) ｓtill 5) barked at ６） ｌittｌｅ ｈｅaｒt　broｋｅn　７) hａrsｈｌy 8) caｌm 9) ｓpoiｌ １０)　kｎelt 11) picked　１2）　ｎａpkin 13) wｈisｐｅred 14) huggeｄ d．　viewｉｎg ａｎｄ　undeｒstaｎding： my　lonｇ-dｉsｔａnce rｅlａtionship storｙ ? 1 c 2 b 3 c 4 a ５ ｂ　6 ｂ 7 d ?　thｅ ｗays ｔhat ｔhe spｅaker used to mａinｔain ａ　loｎg-dｉｓtaｎcｅ　relatｉｏnsｈｉp are 1, 3, 4, 5, 6, 8, and 9.　　e. viewiｎg　and　understａnｄing: sｈouｌd　wｅ　trust　oｕｒ fｉｒst imｐｒessiｏｎｓ? ? 1 t 2 ｆ ３　t　4　ｆ 5 f 6　t ?　1) laｓting imprｅssions 2) stable ｃｈaracｔer　traits 3) ｃonsｉstent ｐaｔterns ４) veｒｙ positive, hｉghｌｙ mｏral5) true cｈaraｃｔer　6) aｂiｌiｔｉｅs and ｃｏmpetenｃiｅs ７) miss the nｅt 8）　less　frequent　9)　ｗeigh morｅ heavily 10) inconsistent with 11) out oｆ ｔhe　ordinａry 12) bad behaｖｉoｒｓ 13) basicalｌy ｇｏod 1４) ｍore plentifuｌ【篇二：新原则大学英语视据说教程3答案】ｔxｔ>ｕnit 1 oｕtsｉde　vｉｅw: actｉｖitｙ １ correcｔ order:　３, ５, 4,　1， ２　 ｕnｉt 1 outsiｄe vｉｅw: ａctｉvity 2 ｑuestion 1 ｋey:　ｂ　 question ２ keｙ: c ｑuestion　3 kｅy： c queｓtｉon ４ key： a　quｅｓtioｎ ５ key: ａ uｎiｔ １ ｏutｓｉde vｉew： actiｖｉtｙ ３ row １: 2 row 2： 1 rｏw　3: 4　row 4: 1　row ５: 2　row 6: 1 row 7: 3 unit 1 ｏutside vｉew: aｃtivｉtｙ 4 corrｅct　oｒder: h,　c， ｂ,　f， d, a, e， g unｉt　1 liｓteninｇ iｎ: ｐassage 1 aｃtivｉty　1　queｓｔｉon 1　kｅy: ｃ 　quｅstion ２ ｋｅy: d queｓtioｎ 3 kｅy: a　ｑuestioｎ ４　key: ｂ　unit 1 listeｎｉｎg　in:　passage　1 activity 2 quｅｓtｉon　1 quｅstiｏｎ ２　qｕeｓtｉoｎ 3 key(s): kｅy(s）: 　key(s): 　(1) (１） close (１) beaｕty tolｅranｔ to (2）　（2)　(２) stand　generosity　rｏunded　ｕp　 quｅstiｏn 4　questｉon ｑuestion ６ ｑｕesｔｉoｎ 7 qｕestkｅy（ｓ）:　 5 key(s)： 　key(s）： kｅy(s(1） ａn key（ｓ)： (１) ｐreｔｅｎd （1) arrｉｖｅd　(1) doｐportｕnitｙ (1）　(2) ｓｅe in time (2) beyoｎｄ tｈe behaved ｔhｒough　(2) had　ｔｏ (２) aoｎe　(２) hｅlp aｍoun　seｌfishuniｔ １ lisｔeｎｉnｇ　ｉn： ｐasｓage　2　ａctｉvity 1 pｅｒcent scorｅ　　cｏｒｒecｔ oｒdｅr: d,　b, ｅ, a, c　ｕnit 1 ｌｉｓtenｉng in: ｐasｓage 2　ａctivｉtｙ 2 question １ quesｔｉon ２ quesｔｉon ３　ｋeｙ(s):　 key(s）:　　keｙ(ｓ): (１) sｔｒengths　(1)　fｕtｕrｅ careers　(１) ｖoｃaｔional (2) weaknessｅs （2) into a particulａr　aｒｅa ｏf ｗork　(２)　graduaｔeｓ (3） ｐerｓonalitｙ （3）　choｓen fieｌd (3) hiｇｈ-flyers （４) ｌiｋe (４） relａtｅd ｉｎdustries (4) caｒｅeｒ (5） suｂｊｅctｓ　(5) leａdｉng (5) ｐractical （６) organizeｄ　(6） trａnsｆerable （7) cｏｎfident (7） recｒuitmｅnt (8) outgｏiｎｇ (9) a ｔｅａm　(1０） working alｏne unit ２　ｏｕtside vｉew: actiｖity 1 corrｅｃt orｄｅr: ４，　6, 2, 1, 5, 3　　ｕｎｉｔ 2 outside ｖiew: actiｖity　2　(1) ｗheｒe ｔhere ｉs wａｒ　(2) go tｏ　schoｏl (3) workiｎg in １57 cｏuntrｉes/worｋing　ｉn oｎe　hundreｄ　ａnｄ　ｆifｔy-ｓeveｎ ｃouｎtries (4) hａs nｅｖeｒ ｋnown peａce　(5) briｎｇing　mediciｎe　(6) get　an　eduｃaｔiｏn (7)　40,000 ｋｉds/foｒｔｙ　thoｕsand kidｓ　(8) girls weｒe　nｏt　allowed (9） 50 peｒ ｃeｎｔ/50 pｅrcenｔ／fiｆｔy per cｅｎt／ｆifｔy peｒcenｔ （10) ｒunninｇ the ｓchoｏｌ　for １2 years/ｒunniｎg　the ｓchoｏl foｒ tｗｅlve　yeａrs uniｔ　２ ｏuｔｓidｅ ｖieｗ: actiｖity ３ ｒow 1: ５ roｗ　２: 6 roｗ 3: 3　ｒ。