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五一劳动节演讲稿模板集锦9篇祝你成功！五一劳动节演讲稿模板集锦9篇 五一劳动节演讲稿 篇1 　　5月1日是国际劳动节，这是全世界劳动人民自己的节日今天，我们站在鲜艳的五星红旗下，应该怎样纪念和庆祝这一伟大光辉的节日呢?1886年的5月1日，美国的资产阶级政府出动大批xx和警察，残酷地镇压了芝加哥工人因要求改善劳动条件而进行的集会斗争这说明，工人阶级不要说争取主人的地位，就是要求改善基本的生活条件也会遭受到血腥的镇压把五月一日定为国际劳动节，就是旨在动员并团结全世界无产阶级及劳动人民，为争取自身的自由、解放，为最终实现当家作主的权利而不懈斗争　　我国的无产阶级和广大劳动人民在中国共产党的领导下，经过艰苦卓绝的斗争，使当家作主的梦想变成了现实，人民成了国家和社会的主人，享有广泛的权利，以主人翁的精神投入到建设社会主义的伟大事业中去我们的社会主义祖国正呈现出蓬勃生机，焕发出旺盛活动力，以昂扬的姿态阔步迈向二十一世纪　　我们——作为跨世纪的一代建设者和接班人，将责无旁贷地挑起建设社会主义现代化强国的重担，以主人翁的态度投入到建设祖国的伟大事业中去作为一名小学生，从小就应该树立主人翁的意识，关心国家大事，热爱自己的家园，树立远大的志向，把自己的前途同祖国的命运结合起来，使自己成为一个有理想有志气有抱负有高尚品质的人。

我们要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，积极参加社会实践活动当然，最重要的还是要努力学习科学文化知识，扎实掌握一技之长，为将来把我国建设繁荣富强打下良好的基础!这才是对“五.一”国际劳动节最好的的纪念 五一劳动节演讲稿 篇2 　　五月的风吹绿了杨柳，吹红了桃花，吹出了一片花茂草盛、生机盎然的醉人景色在这阵沁人心脾的熏风里，我们迎来了“五一”劳动节　　五一劳动节是全世界劳动者的共同节日是劳动，使我们过上了今天幸福美好的生活；是劳动，使我们的家园更加温馨美丽；是劳动，创造了这丰富多彩的世界劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣”——这首脍炙人口的《劳动最光荣》正是劳动之崇高的真实写照　　瑞士作曲家奥涅格说过一句话：“劳动与人类正如树干和树枝连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死这句话告诉我们，劳动与人类是密不可分的，没有 劳动就没有人类的今天，没有劳动也不可能有人类的未来试想，如果没有清洁工的劳动，怎能有这一尘不染的街道；如果没有建筑工人的劳动，怎能有这拔地而起 的高楼；如果没有人民教师的劳动，又怎能有我们这一代代祖国的花朵？可见，劳动 是极为重要的，是与我们的生活息息相关的。

　　劳动更与我们中学生的生活紧密相连作为跨世纪的一代，历史赋予我们重要的使命因此，我们从小就应该树立主人翁的意识，关心国家大事，热爱自己的家园，树立远大的志向，使自己成为一个有理想、有志向、有抱负、有高尚品质的人五一劳动节演讲稿 正所谓一屋不扫何以扫天下，劳动更是一个人良好德行和品质的重要体现作为一名中学生，我们要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，积极参加社会实 践活动对于每一次值日、大扫除，都要积极参与，认真、仔细完成同时，我们也可以从做简单家务开始，如刷碗、洗衣服、拖地等，多参加劳动，养成爱劳动的 好习惯在学习生活中，我们应培养自己的学习兴趣，发散自己的思维，做到脑力劳动与体力劳动相结合，从而更加完善和发展自己，使我们成为德、智、体、美、 劳全面发展的优秀中学生　　古语有云：一年之计在于春，一日之计在于晨，一生之计在于勤劳动，不仅仅是一个简单而平凡的词汇，它更是一种伟大的民族精神让我们牢记“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”，发扬勤劳勇敢的高尚品德，使我们的人生更加灿烂辉煌! 五一劳动节演讲稿 篇3 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们　　大家好！我是年级班的，今天我演讲的题目是《智慧书》。

　　同学们，你们喜欢读书吗？不管怎么样，请你拿起对我们人生有益的书籍，走入书的海洋因为在那里，你会开阔视野、充实思想、丰富情感、改变人生，更能让我们寻找到一份不同以往的自信与理想　　“书是人类进步的阶梯”，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，通过读书，我们收获了知识，也学会了许许多多做人的道理，更感受到了读书的乐趣　　读了《鲁宾逊漂流记》，我被主人公鲁宾逊的毅力所感动；读了《白雪公主》，我为白雪公主的纯洁而欢呼；读了《丑小鸭》，我为丑小鸭人生中的挫折而伤心，读了《雪人》，我被人与火炉的真挚爱情而动容；读了《园丁与主人》，我为园丁拉森的聪明而自豪；读了《卖火柴的小女孩》，我为小女孩的悲惨而难过……　　鲁宾逊漂流到荒岛以后没有任何外来的帮助，在那么艰苦的日子里，他不仅要战胜寂寞和孤独，还要战胜饥饿和疾病，更不能让岛上的野人捉住他他的心态那么乐观，他的意志那么坚强，他的求生欲望那么强烈！经历了28年，终于他成功了，回到英国　　卖火柴的小女孩在寒风中卖火柴，卖不完，回家就要受到爸爸的训打在临终前，从火柴光中看到了慈祥地奶奶，然后带着微笑在寒风中离开了人世！　　……　　在读书中，我逐渐领悟到了：从小到大过着小公主生活的我却从没有满足过。

当我拿到大橘子时，就抱怨它酸；当我拿到甜橘子时，又抱怨它小！卖火柴的小女孩那么可怜，她却从没抱怨过命运的不公！而我呢！有亲人宠着，生活那么幸福，却总是不满足还有那次我在学习过程中，遇见了一道题不会做，我绞尽脑汁也想不出来，我心安理得的放弃了和困难玩起了捉迷藏，最终困难把我捉住了鲁宾逊在那么艰苦的日子里，都没有退缩过而我呢？只为了一道题就退缩了，以后我遇到困难和挫折时一定要勇敢努力和它做斗争，勇于面对现实生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起来！　　书是我们最忠诚的朋友，时光不断流逝，而书却让我们永葆青春，书会给我们带来智慧，带来快乐，带来阳光，带来力量！让我们一起幸福地分享吧！　　我的演讲完毕，谢谢大家！ 五一劳动节演讲稿 篇4 　　热爱劳动 我以前可是家里的小公主奶奶疼我，爷爷哄我，爸爸与妈妈宠我，所以做什么事情都用不着我到了现在，我都是12岁的女孩，却连饭也不会做，真是丢人一次劳动课上，老师问谁会做饭，眼瞧别同学把手举得高高的，我却悄悄的躲在一旁，心里顿时酸溜溜的　　前段时间，学校大队委组织全校同学开展五小活动做个合格的小公民要求同学们在家作小主人，做个热爱劳动的老师小帮手。

热爱家乡、举止文明、诚实守信、遵纪守法的小标兵作为一个合格的小公民，在什么时候都胸怀广阔、与同学互帮互爱，做一个公共场所的小卫士，应该为社会道德建设出一份力量开展这个活动以后，我不再是以前的小公主了，而学会了在家做一位小主人　　就在星期五的一个晚上，我回到家，本以为可以与爸爸妈妈过一个快乐的星期五谁知道，门口贴得一张使我忧愁的纸条，写着：，爸爸要到工作，明天才回来妈妈到了要很晚回家自己做饭或买方便面吃千万不要买盒饭看到这里，我毫不犹豫的拿起钱，不知为什么，钱三番四次的在我手中滑落，像不情愿似的当我在想拿起钱的时候，脑子里好像正在放映者五小活动的电影，看着这电影，我坚决的放下了手中的钱，跑到了厨房　　我打开锅盖，看见有美味的鸡腿和可口的排骨，心想：还好没有去买方便面，不然就吃不到这美为佳敖我戴上一顶小帽子，仿佛一个天才厨师似的作了起来好不容易打开煤气炉，火苗就像一个个顽皮的小孩子似的跳了出来，吓得我连退三步并自言自语地说：呀，你真是胆小鬼　　等菜炒完以后，一尝又甜、又酸、又苦、有辣，人家煮的菜可是色香味俱全，我可是甜酸苦辣俱全这时，有人唱着生日歌走了出来原来是爸爸和妈妈，原来是他们给与我一份珍贵的礼物。

　　我情不自禁的流下了热泪，一股暖流正直涌心头我不是为成绩不好而哭，是为爸爸妈妈在我生日送珍贵的礼物而开心的哭，为我做到了别人做到事情而骄傲的哭，也为我成为一个真正的合格小公民而自豪的哭!我大声的宣扬：我再也不是家里的小公主，而我真真正正的长大了! 五一劳动节演讲稿 篇5 尊敬的各位领导、老师：　　大家晚上好!　　说实话，当老师并不是我特别喜欢的职业但是，我个性中最大的特点就是不轻易放弃，一件事要么不做，要么就尽力去做好我用一件件小事，一言一行去履行一名教师的职责，去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚今天，我想谈三方面的感受　　一、学习是为了胜任现在的工作　　作为教师，学习是必不可少的，我爱好学习，也善于学习　　我于1998年分配到四中参加工作同年十二月，取得自考本科学历和学士学位担任过高一、高二、高三的英语教学，兼任过班主任、英语教研组组长和高三英语备课组组长，在全组成员的共同努力之下，我组被评为过“优秀教研组”和“优秀备课组”我还顺利通过普通话等级考试，获得信息技术高级证书，参加了岗位培训　　初踏上讲台，我便深切体会了英语口语对于英语教师的重要性于是，我收听英语新闻练英语口语和听力。

并于20xx年顺利通过英语口试和笔试的考核，成为长沙地区第一批全国英语等级考试二级口试考官和本组的曾晖一起，每年两次参加浏阳考点的二级口试主考，均能出色的完成任务，且能为培训我校的考生贡献一份力量　　从事教育工作越久，就越是能发现自己教育、教学方面知识的缺乏于是，大量地阅读专业书籍，《班主任》、《中学语数英》、《中学英语教学参考》、《中小学英语教学》等都是我的电源，不断地给自己充电读书记心得感受已成为我的一种学习习惯，这也为我在近几年里多次在《英语学习》、《英语周报》、《学生双语报》等省级刊物上发表文章打下了基础　　因为我学习，所以我进步20xx年我被评为“深受学生欢迎的老师”，05年评上学校骨干教师，获课堂评优校一等奖、市二等奖，05和06年评为学校优秀教师，06年被评为校教研教改积极分子、xx市读书积极分子、xx市第二届骨干教师05、06两年年度考核均为优秀，受到市政府的嘉奖　　“能胜任现在的工作”是我继续学习的惟一重要理由　　二、将爱心献给学生——做学生的良师益友　　在人生的辞典里，“爱”一词最为广博而深奥但是每个人爱与被爱的生活中，它又显得是那样单纯与具体有经验的老师都知道教育学生最好的方法是爱。

而我在当班主任的过程中更深切体会到了这一点　　去年刚当班主任时，发现了这么一个学生：一双 “仇视”的眼睛，冰冷的目光，无所谓的态度每天不是迟到，就是上课或上自习讲小话，做小动作，给科任老师和同学不小的干扰每次找他谈话，他总是头一歪，一副爱搭不理的样子，似乎在对我说“看你拿我怎么办?”让我感觉到自己的工作根本没有成效但我很清楚，这种情况若不及时解决，只会导致师生“两败俱伤”，对整个班级的管理会有极其恶劣的影响俗话说：“解铃还须系铃人”我必须找出问题出在哪里，才能对症下药　　从我对他不断的观察和接触中，我发现了他“仇视”我的原因：其实，他排斥的不是我，而是我的“班主任”身份或许因为高二时受过处分，所以他特别害怕老师盯着他，害怕老师正式找他谈话，尤其怕班主任也因为害怕，他把自己伪装得像一个“刺猬”只要在他认为老师要“伤害”他的时候，他就用他的刺来“保护”自己他“仇视”的眼神、他无所谓的态度、他“冷冰冰”的语气均是他的“保护刺”　　而实际上，他最需要的是老师的关心和肯定于是，我联系了他的家长之后的几天，他好了一些，收敛了许多但仍然是当面一套，背面一套于是，在暑期补课结束的那天，我又打了去他家，将那几天他的进步告诉了他的爷爷，我想他爷爷肯定会跟他提我打的事。

果然，返校后他的表现又好了一些，眼光柔和了许多十月份他两次伤了脚回家去治，这期间，我多次打去他家，了解他的恢复情况他回来之后，我不断地关心他的伤情和生活我发现他违纪越来越少，变得爱亲近老师了，他还毛遂自荐当了财产管理员，似乎身体里的热情被唤醒了这些我都及时打告。