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2023年学校德育工作总结热门范文示例三篇 德育工作是每个学校的重要工作之一，将德育的思想传达给学校的每一位老师，并要求付出行动，相关的工作总结你知道怎么写吗？以下是我和大家共享学校德育工作总结热门范文示例三篇相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅 学校德育工作总结 篇1 一、加强理论学习和德育实践探讨 1、组织师德理论学习本学期，我们利用老师政治学习的机会，组织老师学习了《老师法》、《未成年人爱护法》《义务教化法》和市县教委有关师德教化和建设的文件资料等，以教化行评为契机，有效地加强了师德建设 2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题探讨、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动本学期，每位老师都结合自己的教化教学实践，撰写学习心得体会提高老师的德育理论水平 二、开展多种形式的主题教化活动 1、爱国主义教化 （1）本学期接着抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热忱，树立正确的国家意识，培育爱国主义意识 （2）开展好“祖国明天会更好”读书活动，并依据学校有关要求，组织了征文竞赛。

学生通过读书活动，进一步提高了爱国热忱 2、平安法制教化 （1）加强平安学问的宣讲教化 （2）接着抓好学生校内、校外的平安工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施本学期此项工作运行良好，未发生任何平安事故 （3）各班接着深化学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象刚好加以教化，杜绝学生违法犯罪现象 （4）开展了系列宣扬教化活动，如黑板报、专题广播等，学生受到良好的教化 3、环保教化通过宣扬橱窗、校内广播主动宣扬环保的重要意义，上好《环境教化》课我们教化学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识 4、文明礼貌教化 本学期，我校接着加强了学生常规教化，特殊是文明礼貌教化，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“文明班级百分赛”活动，以班级教化、自我教化为主，红领巾督察队为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教化效果 5、学校仔细开展了关爱“留守孩”教化工作 三、切实加强家校联系为真正提高家校联系质量本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出肯定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教化网络。

四、加强德育队伍建设 1、利用老师政治学习等机会让老师明确人人都是德育工作者、个个有责任参加德育工作，树立“大德育观”，增加德育力气 2、接着加强班主任队伍建设组织了班主任联系座谈会，通过沟通取长补短，提高了班级管理水平 以上是本学期我校德育工作的简洁回顾，我们决心在今后的工作中接着努力，务实创新，进一步提高德育工作实效 学校德育工作总结 篇2 我们又在忙劳碌碌中不知不觉地度过了一个学期在领导和同事们的关切、帮助下，顺当地完成了自己应当做的各项工作回顾自己一学期的工作，既感到欣慰又有些缺憾现将一学期来的德育工作总结如下： 一、抓常规教化 1、充分利用班队会及课余时间学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，教化学生相互团结，互敬互爱，遇事多为集体着想使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立"监督岗"，特地负责监督检查学生的日常行为，并在周会课总结，对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强了教化 2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强了学生的德育教化。

这学期利用“妇女节”、“五一国际劳动节”、5.12“防灾救灾日”、六一“国际儿童节”开展了一些有意义的活动或主题班队会，以及一系列的艺术节活动：如红歌演唱竞赛，书画竞赛，手抄报竞赛均取得了优异成果以创建文明城为契机，对学生进行了国防、平安、尊老爱幼、文明礼仪、酷爱人民、环保等各方面的教化组织学生进行社区公益活动，受到社区居民好评 3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体我将协作大队部利用小喇叭广播站，黑板报、读书心得演讲、故事会等活动，对学生进行思想教化进一步规范学生的行为习惯 二、抓班级纪律 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行因而，我做了以下几个方面的工作 1、课堂纪律 课堂纪律的好坏，干脆影响着教化教学的质量，我将和学生共同制定班规班纪，并制定了相应的奖惩方法这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是"说到就要做到" 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。

然而，丰富多采的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点，采纳了师生共同参加的方式，开展活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理 三、抓卫生 讲究卫生很重要俗话说，病从口入整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境 1、个人卫生：要求衣着整齐，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做 2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行表扬 3、仔细做好传染病的预防宣扬工作 四、抓班干部的培育 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这学期我建立建全了班委会，责任到人，齐抓共管不定时召开班委会，商讨班级存在的问题和解决的方法和今后奋斗的目标。

并激励他们大胆工作使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理 五、抓平安： 接着抓了学生的平安教化，创建“平安校内”不断提高了学生的平安意识，杜绝以外事故发生 六、抓少先队工作 协作大队部接着开展了“我是将来动车人”活动以及其它活动，充分利用重大节日以及学生平常的思想表现，刚好组织开展主题队会，组织学生办好手抄报，平安演练，国防学问宣扬等 七、其他方面 对学生进行了毕业前期的心理教化，对学生进行了诚恳教化以及青春期的心理教化 八、期末感言 还给孩子们一个金色的童年这学期，我蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点，我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙 学校德育工作总结 篇3 劳碌的一学期即将结束，本学期我被支配在林泉校区帮助陈泽忠校长抓好林泉校区工作，并且负责护理专业部日常德育管理工作，这是领导和老师们对我的高度信任；回顾这一学期，专业部德育工作稳定、有序，主要得益于校长的正确领导，得益于全体班主任的大力支持和主动协作，特殊是万萍部长赐予了我很大的帮助，使我顺当开展了一些工作，在此，我把自己一学期来的工作状况总结如下： 首先，在思想政治方面：作为一名中国共产党党员，忠诚于党的教化事业，仔细贯彻执行党的教化方针，和谐施教、悉心育人。

我深化学习了相关的法律法规，将理论思想和工作实际有效地结合起来；为了更好使自己在德育素养有更高提升，仔细学习职业教化精神同时能够自觉地适应职业教化形式的新要求，尽职尽责地完成好学校支配的各项工作 一、主要工作： 开学初，我们确立了“坚持德育为先立德树人，把社会主义核心价值体系融入职业教化全过程”的德育理念，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；加强志向信念教化和道德教化；培育学生团结互助、诚恳守信、遵纪遵守法律、艰苦奋斗的良好品质；创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增加德育工作的针对性和实效性把培育学生的基本道德品质，作为学校一切工作的目的 （一）紧抓常规，主动协作学校管理工作专业部常规往往能直观反映专业部的部风、部貌，是一项长期性的工作，须要常常抓，反复抓，抓反复总体看，一学期来林泉校区卫生、纪律和其它常规工作状况良好，这得益于我部已经形成了一套完整的工作体系和各班主任的鼎力相助为协作班主任工作的顺当开展，我尝试从几个方面做了努力为班主任服务： 1、加强教化和引导正确的行动来源于正确的.思想指导执行之前，理念先行。

学生是有特性有思想的人，学生对我们的要求提出异议说明他们很有头脑堵、压管得了一时，管不了一世而且我知道，我们的堵、压会引起学生心理苦恼和逆反心理，这一来必会给班主任带来许多麻烦，所以我们尽量作到引导到位，每次召开班主任工作例会上都向班主任强调，要向学生讲清生活中的很多为什么以减轻班主任的工作难度 2、仔细检查，做好反馈各班设立文明礼仪监督岗，让学生轮番值日、值周，做好每天、每周、每月的考评工作进行礼仪示范，与学生家长、来宾礼貌问候，让大家进入校内如同回家之感觉，给人一种亲切、温馨之感；对个别班级、个别学生乱扔、乱丢等不良行为进行监督，制止不文明行为的发生一学期以来，我常常对晨会、午休、讲评后等常规治理中的重点、盲点、难点实行走动检查，常常性地巡察检查，对每周确立的常规重点进行不定期的抽查，特殊是周一我们都对学生仪容仪表进行检查，发觉问题，都以书面的形式刚好反馈坚持做好每个月对班主任考核工作，从整体上进行总结分析诊断改进工作中的不足，起到督促的作用 3、成立学生自主管理委员会，加强学生干部建设本学期起先我部就公开形式聘请学生自管会成员，成立生活部、自检部、文体部等，每月召开总结会，不仅有助于专业部管理，同时提高了学生自我教化、自我提高的实力。

4、对学生开展了“功夫青春”广播体操竞赛，拔河竞赛、“走过花季”、特色班级、温馨寝室等系列活动，以书面的形式向家进步行了反馈，反响特别好 （二）活动育人以课外活动为载体，成立拉丁舞队、街舞队让学生在参加、实践、体验中提高思想熟识，获得一份认同在详细操作中，不为活动而活动，重视活动过程的教化与渗透 1、主题教化活动本学期，我组织了几次大型主题教化活动，班级联谊活动、“爱国歌曲大家唱”、“走过花季”“纪念12·9”等活动， 仔细做好国旗下的讲话活动，从另一个侧面加强学生的爱国主义教化，培育学生高尚的爱国情怀，让学生不忘历史，更好地珍惜今日的华蜜生活，努力学习，报效祖国等系列活动每次主题教化活动有详实的方案、详细的过程、完整的总结，有特色、有成效爱国歌曲大家唱，整个过程中，同学们对这次竞赛投入了极大的热忱，响亮的合唱表现了同学们爱祖国爱校的深情；彭良富老师的友情诗朗诵使整个活动气氛热情，篝火、欢哥让。