好文档就是一把金锄头!
欢迎来到金锄头文库![会员中心]
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

三级综合医院评审标准科教科三级与二级标准对比(共13页).doc

13页
  • 卖家[上传人]:des****85
  • 文档编号:218116417
  • 上传时间:2021-12-04
  • 文档格式:DOC
  • 文档大小:130.50KB
  • / 13 举报 版权申诉 马上下载
  • 文本预览
  • 下载提示
  • 常见问题
    • 精选优质文档-----倾情为你奉上三甲标准二甲标准评审标准评审要点目标评审标准评审要点终评1.2.2.1按照规范开展住院医师规范化培训工作,做到制度、师资与经费落实,做好培训基地建设【C】1.具备临床住院医师培训基地的资质2.有住院医师规范化培训计划、具体实施方案,包括:师资、经费、培训空间等支持细则3.课程设计、培训内容、考核符合住院医师规范化培训要求4.严格执行住院医师规范化培训计划,定期评估总结1.2.2.1按照卫生行政部门规定,落实住院医师规范化培训工作对应三级标准:1.2.2.1【C】1.有保证所有住院医师接受规范化培训的制度2.严格执行住院医师规范化培训计划,定期评估总结C【B】符合“C”,并定期征求参加培训的住院医师及输送单位对住院医师规范化培训工作的意见和建议B】符合“C”,并定期征求参加培训的住院医师对住院医师规范化培训效果实施评价并收集其工作的意见和建议A】符合“B”,并根据定期总结和征求意见,持续改进住院医师规范化培训A】符合“B”,并根据定期总结和征求意见,持续改进住院医师规范化培训的管理1.5.1.1教学师资、设备设施符合医学院校教育要求,承担研究生学历教育,具备研究生学位授权点。

      C】医院具有能够承担医学院校教学的教学师资、设备设施,符合教育部对三级医院的教学要求1.5.1.1师资、设施符合承担基层医疗机构(乡镇卫生院、村卫生室)人才培养要求对应三级标准:1.5.1.1【C】1.医院具有能够承担基层医疗机构(乡镇卫生院、村卫生室)人才培养的师资2.有保证培训实施的设备设施B【B】符合“C”,并具备参与或承担高等学校教材(教科书)编撰工作能力,并已出版,或被指定为省级临床专科技术培训中心或基地B】符合“C”,并被卫生行政部门指定为本县域的基层医疗机构(乡镇卫生院、村卫生室)人才培养中心或基地A】符合“B”,并1.为国家级临床专科技术培训中心或基地2.能够独立承担研究生学历教育,有研究生学位授权点,并已有毕业学员A】符合“B”,并1.可承担本县域之外的基层医疗机构(乡镇卫生院、村卫生室)人才培养2.评审前三年中培训基层医疗机构(乡镇卫生院、村卫生室)人才数量呈逐年递增1.5.2.1承担本科及以上医学生的临床教学和实习任务C】1.完成本科及以上临床教学工作,通过历次教学评估2.有支持教学规划,资金投入和保障制度3.有专门部门和专职人员负责教学管理工作4.有相应专业教研组或办公室,有专(兼)职教师。

      5.有年度培养本科生及以上的专业、数量等相关资料1.5.2.1承担医学院校医学生的临床教学和实习任务或承担本地区全科医师培养对应三级标准:1.5.2.11.5.3.1【C】1.承担中等及以上卫生类专业教育临床教学任务2.承担对乡镇卫生院及村卫生室的人员培训任务3.组织本院卫生技术人员参加继续医学教育活动A【B】符合“C”,并1.对所承担的教学工作有质量监控和持续改进,有可追溯的记录2.为大学附属医院或教学医院,并承担连续 5 届本科医学教育工作3.独立承担硕士研究生教育B】符合“C”,并承担本县域内的全科医师培养,有可追溯的记录A】符合“B”,并独立承担博士研究生教育A】符合“B”,并1.承担本县域内全科医师培养中心或基地的职能,有可追溯的记录2.或承担医学院校医学生的临床教学和实习任务,有可追溯的记录1.5.3.1承担住院医师规范化培训和县级医院骨干医师培养任务C】1.有住院医师规范化培训、县级医院骨干医师培训实施方案,提供相应培训条件及资金支持2.有专职人员负责培训工作B】符合“C”,并1.有主管职能部门和专人负责对培训工作定期督查、督教2.为省级卫生行政部分批准的住院医生规范化培训基地。

      3.有年度承担住院医师规范化培训的学科、数量及档案管理等相关资料A】符合“B”,并1.能够承担同级(三级)医院卫生技术人员专业培训任务2.有住院医师规范化培训、县医院骨干医师培养情况的追踪随访、总结评价,持续改进培训工作1.5.4.1开展继续医学教育工作C】1.有继续医学教育管理组织,管理制度和继续教医学育规划、实施方案,提供培训条件及资金支持2.有专门部门和专人对全院继续教育项目实施统一管理、质量监督1.5.3.1开展继续医学教育工作对应三级标准:1.5.4.1【C】1.有继续医学教育管理组织,管理制度和继续教医学育规划、实施方案,提供培训条件及资金支持2.有专门部门和专人对全院继续教育项目实施统一管理、质量监督3.每年承担本县域的继续医学教育项目五个以上,有可追溯的记录A【B】符合“C”,并1.有完善的继续医学教育学分管理档案2.有继续医学教育与员工定期考核、晋职晋升挂钩3.继续医学教育学分完成率≥90%4.每年承担省级继续医学教育项目≥5个B】符合“C”,并1.有完善的继续医学教育学分管理档案2.有继续医学教育与员工定期考核、晋职晋升挂钩3.继续医学教育学分完成率90%以上4.评审前二年,每年承担本县域的继续医学教育项目十个以上,有可追溯的记录。

      A】符合“B”,并1.继续医学教育学分完成率≥95%2.每年承担国家级继续医学教育项目≥5 个A】符合“B”,并评审前三年,每年承担本县域的继续医学教育项目十个以上,有可追溯的记录1.5.5.1指导和培训下级医院卫生技术人员提高诊疗水平,推广适宜卫生技术C】1.有承担指导和培训下级医院卫生技术人员提高诊疗水平的相关规划、实施方案,提供培训条件及资金支持2.有指定部门和人员对培训项目实施统一管理、质量监督3.有年度下级医院进修医务人员数量、学科等相关资料无对应【B】符合“C”,并1.选派医务人员、管理人员参与支援农村、支援西部及社区工作,指导下级医院和培养卫生技术人员2.有选派援助人员名单、学科及援助项目等相关资料A】符合“B”,并1.有推广适宜卫生技术项目及效果评价2.对援助工作有监管,有追踪、有评估与持续改进1.6.1.1有鼓励医务人员参与科研工作的制度和办法,并提供适当的经费、条件与设施C】1.有科研工作管理制度2.有鼓励医务人员参与科研工作的具体措施3.有科研经费支持及相应的科研条件与设施4.有专门部门和人员对医务人员参与科研工作进行管理1.5.4.1有制度支持鼓励医务人员参与,根据本区域常见病、多发病开展的相关调查研究的,提供适当的经费、条件与设施,取得成果。

      对应三级标准:1.6.1.11.6.2.11.6.3.1【C】1.有制度支持鼓励医务人员参与,根据本区域常见病、多发病开展的相关调查研究2.具有与医院医疗技术水平相适应的科研课题选题、立项、设计及研究能力3.参与各级各类外来科研课题组研究任务4.提供适当的经费、条件与设施A【B】符合“C”,并1.有省级的重点学科或省级重点实验室2.医院设立科研支持基金和鼓励性科研的经费相关资料3.对科研工作有监管,有追踪、有评估与持续改进,有记录B】符合“C”,并1.职能部门对工作有监管,有追踪、有评估与持续改进2.有将调查研究果转化实践应用的激励政策A】符合“B”,并1.有国家级的重点学科或国家级重点实验室或国家药物临床试验机构2.医院年度科研经费与医院总体收入增长同步A】符合“B”,并评审前三年中已经在本区域内获得推广的“调查研究成果”3项1.6.2.1承担各级各类科研项目,获得院内外研究经费,并取得研究成果C】1.有近 5 年来承担各级各类科研项目、科研经费及科研成果的相关资料2.有科研成果(专利数量、统计源期刊发表文章数量、省级或以上获奖励数量)与医院开放床位比例(如每百张开放床位)、与在册医护研人员比例(如每百名医师、或护士、或药师、或技师、或专职科研人员等)的统计资料和统计分析。

      3.有临床科研项目数量,占总项目比例及专利技术转化的相关资料4.医院配套经费到位率≥80%(以年终财务报表数据为准)B】符合“C”,并1.有近 5 年来承担省级科研项目数量、获得科研资助资金数量相关资料2.有省科研成果(专利数量、统计源期刊发表文章数量、省级或以上获奖励数量)及与医院开放床位比例、与在册医护研人员比例的统计资料和统计分析3.医院配套经费到位率≥90%(以年终财务报表数据为准)A】符合“B”,并1.有近 5 年来承担国家级科研项目数量、获得科研资助资金数量相关资料2.有国家级科研成果(专利数量、统计源期刊发表文章数量、省级或以上获奖励数量)及与医院开放床位比例、与在册医护研人员比例的统计资料和统计分析3.临床科研项目数量,占总项目比例及专利技术转化情况4.医院配套经费到位率≥95%(以年终财务报表数据为准)1.6.3.1医院有将研究成果转化实践应用的激励政策,并取得成效C】1.有将研究成果转化实践应用的激励政策2.十年内医院有自主创新的适宜技术得到推广或院级研究成果转化实践应用或引进技术提高临床诊疗水平的案例B】符合“C”,并十年内医院至少有省部级研究成果转化实践应用的案例。

      A】符合“B”,并十年内医院至少有国家级研究成果转化实践应用的案例4.2.3.1坚持“严格要求、严密组织、严谨态度”,强化“基础理论、基本知识、基本技能”培训与考核C】1.有各专业、各岗位“三基”培训及考核制度2.有根据不同层次及专业的卫生技术人员的“三基”培训内容、要求、重点和培训计划3.有与培训相适宜的技能培训设施、设备及经费保障4.有指定部门或专职人员负责实施4.2.3.1坚持“严格要求、严密组织、严谨态度”,强化“基础理论、基本知识、基本技能”培训与考核对应三级标准:4.2.3.1【C】1.有各专业、各岗位“三基”培训及考核制度2.有根据不同层次及专业的卫生技术人员的“三基”培训内容、要求、重点和培训计划3.有与培训相适宜的技能培训设施、设备及经费保障4.有指定部门或专职人员负责实施A【B】符合“C”,并落实培训及考核计划,在岗人员参加“三基”培训覆盖率 100%B】符合“C”,并落实培训及考核计划,在岗人员参加“三基”培训覆盖率≥95%A】符合“B”,并在岗人员参加“三基”考核合格率 100%A】符合“B”,并在岗人员参加“三基”考核合格率≥95%4.3.1.2医学伦理委员会承担医疗技术伦理审核工作。

      C】1.医学伦理管理委员会承担医疗技术伦理审核工作,重点是器官移植、三类医疗技术以及新技术、新项目的审核2.有医学伦理审核的回避程序。

      点击阅读更多内容
      相关文档
      高等学校学生手册.doc 2025年区教育系统招聘编外教师储备人才事业单位考试押题.docx 2025年秋季青岛版三年级数学上册认识轴对称现象教学课件.pptx 2025年秋季青岛版三年级数学上册用乘法估算解决问题教学课件.pptx 2025年秋季青岛版三年级数学上册两、三位数乘一位数的笔算(不进位)教学课件.pptx 2025年秋季青岛版三年级数学上册1200张纸有多厚教学设计范文.docx 2025年秋季青岛版三年级数学上册多位数除以一位数教学课件.pptx 2025年秋季青岛版三年级数学上册认识平移、旋转现象教学课件.pptx 2025年秋季青岛版三年级数学上册多位数乘一位数教学设计范本.docx 2025年秋季青岛版三年级数学上册认识平移与旋转教学设计范文.docx 2025年秋季青岛版三年级数学上册乘数中间有0或末尾有0的乘法教学课件.pptx 2025年秋季青岛版三年级数学上册两位数乘一位数的笔算(进位)教学课件.pptx 2025年秋季青岛版三年级数学上册《两、三位数乘一位数的笔算(不进位)》教学设计与意图.docx 2025年秋季青岛版三年级数学上册我学会了吗教学课件.pptx 2025年连云港市妇幼保健院招聘专业技术人员考试笔试试题.docx 2025年深圳市大鹏新区发展和财政局招聘考试笔试试卷.docx 2025年绵阳市梓潼县财政投资评审中心招聘考试试题.docx 2025年来宾市妇幼保健院招聘考试笔试试题.docx 2025年无极县教育系统招聘教师考试笔试试卷.docx 2025年灵山县第三中学调配教师考试笔试试题.docx
      关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
      手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
      ©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.