2023年年六年级思品学科教学总结1.docx

201*年六年级思品学科教学总结 201*年六年级思品学科教学总结 201*年秋期六年级思品学科教学工作总结 一学期的教学工作已经完毕，本期我担当×中心校六年级一班的思品教学工作，现对本期教学工作作出小结：一、指导思想 由于六年级是小学阶段的最终，面临与初中阶段接轨，因此，学生思想状况是影响学生学习的主要缘由，留意了学生的思想教育，在教学中，结合教学内容，严密联系实际，生动详细地对学生进展了根本道德标准教育，进展了心理安康和品行修养、法律意识、社会进展常识和根本国情教育，培育了学生爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会主义的思想情感，文明礼貌、遵纪守法的行为习惯，初步使学生在根本的思想观点与道德观念上具有区分是非的力量，培育了学生树立崇高抱负和社会责任感二、详细工作 1、在学期初，仔细学习了本册的教材和新课程标准，留意教材的前后连接，把握住教材的体系，明确教学目标，然后针对本年级学生的实际状况制定出行之有效的教学规划，在教学过程中进展适当的调整，用教学规划了统领全学期的工作。

2、在每节课前，仔细钻研了教材，预备好了好玩的故事和各种教学器具，依据教材特点和学生实际，细心设计好教学方案，通过各种方式查找有关资料，将教学目标分解到教材中的每一个小故事之中，为上课作好了预备工作3、仔细上好了每一节课，采纳学生喜爱的学习方式，把《中小学生守则》和《小学生日常行为标准》的详细要求分解到每节课中去，降低学生把握的难度把每节课的教学要求融入生动的故事中去，让学生在轻松开心的环境中把握了学问 4、仔细做好了每次的单元检测工作，每上完一个单元就准时进展检测，了解学生学问的把握状况，准时进展批改和评讲，并针对学生存在的问题查漏补缺 5、做好了学生的思想工作，有的学生不情愿学习，而且还要上课时捣乱，对于这些同学，给他们急躁地做思想工作，进展抱负教育，依据他们的闪光点和平常的点滴进步进展表扬，最终让他们能够静下心来学习 6、利用思品课对学生进展了新的《小学生守则》和《小学生日常行为标准》的学习，让学生抽时间进展背记并落实在行动上，教师则利用上课时间进展了检查 7、做好了期末考试的阅卷工作，仔细对学生的期末考试试卷进展评改，做好试卷的统计工作。

201*年秋期 201*年6月 扩展阅读：201*年小学六年级思想品德教学工作总结 小学六年级思想品德教学工作总结 本学期我们依据思想品德教材的指导思想和教学目标制定了教学工作规划全学期依照教学内容和结合班的实际进展授课，重点做了下面几点工作一、根本状况概述 仔细做好制订的“思品、社会学科培育学生创新精神和实践力量的指导意见”的学习、讨论工作，充分发挥课堂教学在实施素养教育中的主阵地作用在学习“培育学生的创新精神和实践力量指导意见”的根底上，组织思想品德、社会创新与实践力量培育研讨讲座积极开展全国新一轮课程改革的试验工作积极参加《品德与生活》、《品德与社会》课程的新教材，并在试验中整理阅历，发觉问题二、取得的成绩与阅历1、培育学生从小爱学习的习惯 在教学过程中结合课文教学内容和班的实际状况，教育学生向爱迪生学习在学习上要多动脑，不懂就问，课后多看课外书，吸取养分，增长学问，还要仔细完成作业结合教学内容在班上搞了一次“优秀作业评比”活动，对被选到优秀作业的同学赐予嘉奖，对没有选上的同学教育他们今后要努力，争取下次被选上2、培育学生爱国家和爱家乡的情感。

在教学中让学生了解家乡，知道家乡有漂亮的风光和丰富的物产引导学生爱护家乡的“三化”建立和公共财物，做一个关怀集体、爱惜公物的好市民还引导学生熟悉为国家、为人民作出了巨大奉献的人，我们要喜爱和敬重他们 3、培育学生心中有他人，遇事相互谦让的社会公德在教学中结合课文插图引导学生熟悉哪些应当做，哪些不应当做，通过讲故事，辨一辨，说一说的活动形式引导和教育学生，无论何时何地都要有一种良好的社会公德，心中有他人，遇事相互谦让，见到别人有困难要乐于助人 4、培育学生讲道理，不任性，尊老爱幼、勤俭节省的优良品质在教学中结合课文内容教育学生，在平常的日常生活中，要养成一个好习惯遇事要讲道理，不任性，还要懂得敬重老人、爱惜幼小生活要节省，不铺张，做一个讲道理、懂礼貌、勤俭节省的好孩子5、通过学习，让学生知道交通安全的重要性，从而自觉遵守交通规章 三、实行的方法和措施 （1）新的教学理念以学生为中心，以问题讨论为手段，以共性进展为目标的教育观，在课堂教学中逐步形成 （2）重视了常规媒体和现代化教学手段帮助教学丰富了教学内容的呈现方式；活泼了学生参加教学的形式；扩大了教学资源。

3）教师留意创设情景，把课上“活”；开发教学资源，把课上“实”；组织学生活动，把把课上“乐”大多数教师都不同程度的可以做到以上几点4）比拟重视师生之间的双向交往四、缺乏及今后努力的方向经过一个学期学习，同学们的思想觉悟都有不同程度的提高，帮忙别人，拾到东西上交学校，好人好事不断消失教师应进一步加强学习，更新观念，提高科研力量和组织教学的力量教师应打破传统的教学模式，注意现代化教学手段和学科教学的整合，提高课堂效率 友情提示：本文中关于《201*年六年级思品学科教学总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*年六年级思品学科教学总结：该篇文章建议您自主创作 。