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防艾教案-6篇.docx

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    • 防艾教案 篇一:避免艾滋病主题班会教案 1学时 【教学目的】 使得同窗们懂得什么是艾滋病,及其对家庭和社会的危害有哪些 【教学内容】 一、什么是艾滋病二、 艾滋病对社会的危害 【教学过程】 一、点入话题(请一至三个学生描述) 生答(略) 二、授新课 (一)什么是艾滋病? 人体处在正常状态时,体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用,抵御多种病原体的袭击但受到艾滋病病毒感染之后,人体的这种良好防御系统便会受到破坏,防御功能减退,因而这时病原体经血行及破损伤口长驱直入此外,身体中某些不正常的细胞,例如癌细胞,也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来,发展成各类癌瘤艾滋病自1985年进入国内至今已有近万人为艾滋病病毒携带者 (二)、艾滋病对社会的危害 艾滋病是一种健康问题,同步也是一种社会问题,社会中的每一种成员均有也许成为艾滋病流行的直接或间接受害者艾滋病对个人、家庭和社会都导致不可忽视的危害 生理上讲,艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病人,健康状况就会迅速恶化,患者身体上要承受巨大的痛苦,最后被夺去生命心理、社会上讲,艾滋病病毒感染者一旦懂得自己感染了艾滋病病毒,心理上会产生巨大的压力。

      社会上对艾滋病人及感染者的种种歧视态度会殃及其家庭,她们的家庭成员和她们同样,也要背负其沉重的心理承当 由于多数艾滋病病人及感染者处在养家糊口的年龄,往往是家庭经济的重要来源当她们自身不能再工作,又需要支付高额的医药费时,其家庭经济状况就会不久恶化有艾滋病病人的家庭,其结局一般都是留下孤儿无人抚养,或留下父母无人养老送终艾滋病重要侵害那些年富力强的20-45岁的成年人,而这些成年人是社会的生产者、家庭的抚养者、国家的保卫者艾滋病削弱了社会生产力,减缓了经济增长,人均出生盼望寿命减少,民族素质下降,国力削弱 三、课堂讨论 艾滋病的危害尚有哪些?结论:懂得有关艾滋病方面的知识、一定要注重洁身自好 四、课堂小结防艾教案 篇二:避免艾滋病主题班会教案 1学时【教学目的】 使得同窗们懂得艾滋病的传播方式 【教学内容】 导入:目前,艾滋病传播与流行的条件仍然存在,甚至有所加剧青少年学生性观念已经发生较明显的变化;吸毒人群增长,且静脉吸毒的比例逐渐增高;避免艾滋病知识普遍缺少,等等如果没有强有力的避免艾滋病教育作保障,很容易受社会不良因素的影响和侵袭,甚至成为艾滋病的受害者。

      因此在青少年中开展避免艾滋病健康教育是非常重要的也是十分必要的艾滋病虽然可怕,但我们大可不必谈“艾‘色变,由于其传播方式明确下面我们先简介一下艾滋病毒的两个特性: 1、 对外界环境的抵御力较弱艾滋病病毒离开人体后,常温下只可生存数小时至数天,高温、干燥或者一般用的化学清洁剂或消毒剂(如碘酒、酒精或医院中常常使用的某些消毒药物)都可以杀死这种病毒,甚至用自来水冲刷,水中的余氯就会使它失去活性此外,艾滋病病毒不能在昆虫(如:蚊子、跳蚤等)体内存活2、具有迅速变异能力艾滋病病毒的外貌常常发生变化,有许多的亚型教学过程】 一、点入话题(请一至三个学生描述) 生答(略) 二、授新课 艾滋病的传播路过 艾滋病首要的传播方式是触摸传播,血液传播,母婴传播,下面就来具体的解释艾滋病的传播方式这个问题 艾滋病病毒感染者虽然外表和正常人同样,但她们的血液、精液、阴道分泌物、肌肤粘膜破损或炎症溃疡的渗出液里都具有诸多艾滋病病毒,具有很强的感染;乳汁也含病毒,有感染唾液、泪水、汗液和尿液中也能发现病毒,但含病毒很少,感染不大 其中心是通过传播和血传播,一般的触摸并不能感染艾滋病,因此艾滋病患者在平常生活当中不应受到歧视,如共同进餐、握手等都不会感染艾滋病。

       1、触摸传播:涉及同及异之间的触摸有着更大的感染危险 艾滋病感染者的精液或阴道分泌物中有诸多的病毒,在活动()时,由于交部位的冲突,很容易导致生殖器黏膜的细微破损,这时,病毒就会趁虚而入,进入未感染者的血液中.值得一提的是,由于直肠的肠壁较阴道壁更容易破损,因此肛门交的危险比阴道交的危险更大2、血液传播:涉及:①输入污染了HIV的血液或血液制品;②静脉药瘾者共用受HIV污染的、未消毒的针头及注射器;③共用其她医疗器械或日子用品(如与感染者共用牙刷、剃刀)也可以经破损处感染,但罕见④注射器和针头消毒不彻底或不消毒,特别是孩童避免注射未做到一人一针一管危险更大;口腔科器械、接生器械、外科手术器械、针刺治疗用针消毒不严密或不消毒;理发、美容(如纹眉、穿耳)、纹身等的刀具、针具、浴室的修脚刀不消毒;和她人共用刮脸刀、剃须刀、或共用牙刷;输用未经艾滋病病毒抗体查看的供血者的血或血液制品,以及类似状况下的输骨髓和器官移值;救护流血的伤员时,救护者自身破损的肌肤触摸伤员的血液  3、母婴传播:也称围产期传播,即感染了HIV的妈妈在产前、临产进程中及产后不久将HIV感染给了胎儿或婴儿可通过胎盘,或临产时通过产道,也可通过哺乳感染。

       三、课堂讨论艾滋病的传播尚有哪些途径四、课堂小结防艾教案 篇三:避免艾滋病主题班会教案 1学时【教学目的】 使得同窗们懂得艾滋病的初期症状 【教学内容】 艾滋病初期症状:重要体现为持续一种月以上的发热、盗汗、腹泻;体重减轻10%以上部分病人体现为神经精神症状,如记忆力减退、精神淡漠、性格变化、头痛、癫痫及痴呆等艾滋病初期症状消化道症状:淋咳嗽咳痰咯血、呼吸困难、呕吐、腹痛腹泻、消化道出血、吞咽困难、食欲下降、口腔白斑及溃疡、多种皮疹、视力下降、失明、癫痫、肢体瘫痪、消瘦、贫血、二便失禁、尿储留、肠梗阻等 【教学过程】 一、点入话题(请一至三个学生描述) 生答(略) 二、授新课 艾滋病的症状艾滋病初期症状此外还可浮现持续性全身性淋巴结肿大,其特点为:①、除腹股沟以外有两个或两个以上部位的淋巴结肿大;②、淋巴结直径≥1cm,无压痛,无粘连;③、持续时间3个月以上有的人艾滋病初期症状会体现为像感冒同样,固然也有的人完全没有症状的,自己对感染了艾滋病没有察觉有的人浮现了跟艾滋病初期同样的症状也不一定是艾滋病,艾滋病必需以检测为准 三、课堂讨论艾滋病的传播尚有哪些途径 四、课堂小结防艾教案 篇四:避免艾滋病主题班会教案 1学时 【教学目的】 使得同窗们懂得艾滋病在平常生活中哪些行为不会感染艾滋病 【教学内容】平常生活接触不会感染艾滋病的行为: 【教学过程】 一、点入话题(请一至三个学生描述) 生答(略) 二、 授新课 播放课件,给学生观看文明礼仪。

      平常生活接触不会感染艾滋病的行为: (1)食物、饮水、空气; (2)公共场合的一般平常生活接触,犹如在在一种教室上课、多种公共交通工具的座位、扶手,办公室的办公用品,工厂车间的工具,以及影剧院、商场、游泳池等场合的接触;(3)礼节性亲吻; (4)礼节性拥抱;(5)双方手部皮肤完好时的握手; (6)公用马桶、浴缸; (7)蚊虫叮咬; 三、课堂讨论平常生活接触尚有哪些行为不会感染艾滋病四、课堂小结防艾教案 篇五:避免艾滋病主题班会教案 1学时 【教学目的】 使得学生明白作为中学生来说,如何对的结识避免艾滋病行为【教学内容】 中学生来说重要避免措施【教学过程】 一、点入话题(请一至三个学生描述) 生答(略) 二、授新课 作为中学生来说重要避免措施是: (1) 不发生婚前性行为; (2) 不以任何方式吸毒;(3) 不去消毒不严格的医疗机构或其她场合打针、拔牙、穿耳朵眼、纹身、纹眉、针灸或手术; (4)不与她人共用有也许刺破皮肤的用品,如牙刷、刮脸刀和电动剃须刀 艾滋病病毒的传播途径非常明确,通过血液传播、性传播和母婴传播;另一方面,艾滋病病毒在体外环境下很脆弱,很容易被杀死,因此艾滋病病毒不通过空气、食物、水等一般性平常生活接触传播。

      此外,艾滋病病毒不能在蚊虫体内生存,不能通过蚊虫叮咬传播 青少年应结识到:艾滋病的传播没有国界,国内是世界上的人口大国,是国际社会的一员,有责任和世界各国携手共同努力控制艾滋病的蔓延;开展避免艾滋病的健康教育,不仅使青少年能及时理解与掌握避免艾滋病的知识、增强学生自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力;更重要的是培养同窗们避免艾滋病的社会责任感、使命感青少年是社会和国家的将来,是全社会避免艾滋病的主力军青少年参与避免艾滋病健康教育活动意义深远,不仅是为了青少年自己的生存与健康,并且是为了全社会、全人类的发展 学生如何才干真正避免爱滋病?结论:懂得有关爱滋病方面的知识、每个人做到洁身自好最为重要 三、课堂讨论对中学生来说,重要避免措施尚有哪些?四、 课堂小结防艾教案 篇六:避免艾滋病主题班会教案 1学时 【教学目的】使得学生懂得禁毒与防艾的关系 【教学内容】 禁毒与防艾【教学过程】 一、点入话题(请一至三个学生描述) 生答(略) 二、授新课 1、毒品概述 2、易染人群和环境 从理论上讲,任何人在一定环境中和条件下均有也许成为吸毒者,但是,在现实生活中,却见有人更易染上毒瘾,被觉得是易染吸毒人群。

      而另某些人,尽管多种条件相似,而吸毒的也许性小,被觉得是不染吸毒人群 (一)从小有人格行为不良者 人格不良者有如下体现:不遵守社会习俗,缺少自尊心、抑郁体验,易受到外部环境的控制,经不起挫折,社会效益差,缺少耐心和学习欲望;与家庭关系疏远,精神痛苦,忽视规章制度,谋求感觉刺激;早年就有饮酒、吸烟习惯,逃学和撒谎,谋求独立和自由,对成绩和目的缺少爱好,对社会持批评态度,有越轨行为,与同伴的关系较父母更为密切二)青少年 交上坏朋友、家庭富有、处在吸毒流行地区 (三)个体户 随着改革开放的发展,有些个体户富了,她们有的是钱,吃、喝、玩均有了,只缺少些刺激,此外她们虽然有钱,但是也存在诸多烦恼和苦闷,为了追求刺激,消除烦恼,她们走向毒渊有些个体户的亲人长期处在吸毒的环境中,受到不良的感染也会参与吸毒 (四)某些职业人员一般而言,职业人员吸毒所占比例不高,因她们的实际收入,难以支付昂贵的毒品支出 3、吸毒的危害 吸毒影响社会经济财富的发明和积累据联合国麻醉品管制局发布的最新数字,世界上吸毒人员超过5000万人每年有几十万瘾君子因吸毒丧命全球毒品交易额约达8000—10000亿美元,吸毒问题严重的国家,不得不拨出巨资用于防治吸毒及有关问题的开支;同步由于长期吸毒而使得吸毒者的劳动能力减少,或者导致劳动力完全丧失,从而影响社会财富的发明,也问接给国家社会带来巨大经济损失。

      吸毒与犯罪是一对孪生兄弟吸毒引起社会犯罪增长一方面是吸毒者成瘾后,挣脱不了毒瘾的煎熬,为了满足毒瘾,铤而走险,进行偷扒抢窃,贪污、卖淫,甚至杀人的犯罪活动;另一方面是贩毒分子疯狂的报复,吓唬,暗杀等活动,严重威胁人民生命财产安全,扰乱社会秩序 吸毒损害本人健康,导致乙型肝炎、丙型肝炎、性病的传播。

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