幼儿园小班游戏活动方案.doc

XX年幼儿园小班游戏活动方案 　　编写教案要依据教学大纲和教科书从学生实际情况出发，精心设计下面是的关于幼儿园小班游戏活动方案，欢迎大家参考! 　　1、能够根据歌词内容做动作 　　2、知道遵守游戏规那么 　　3、体验与同伴游戏的快乐 　　1、《找小猫》歌曲音乐，幼儿能够熟练的演唱歌曲 　　2、猫妈妈头饰、小猫头饰假设干 　　3、布置“猫咪快乐之家”的场景 　　一、直入主题，激发幼儿参与游戏的兴趣 　　在音乐中带着幼儿做各种动作进入活动场地跑、 走、爬等，活动身体，衬托气氛)教师提问： 　　1、还记得《找小猫》这首歌曲吗?歌曲里都有谁?他们在干什么?(通过提问,帮助幼儿回忆歌曲) 　　2、师幼一起演唱歌曲，为游戏做准备 　　今天，猫妈妈和小猫咪一起玩捉迷藏的游戏吧!(通过扮演小猫，激发幼儿参与游戏的兴趣) 　　二、圆圈游戏，介绍游戏规那么，并要求幼儿能够遵守，初步体验游戏的快乐 　　1、小猫藏，妈妈来找介绍游戏规那么：当唱到“找个地方躲躲好”时，小猫躲好后不能乱动 　　2、教师清唱歌曲引导幼儿玩游戏教育幼儿知道遵守游戏规那么) 　　3、伴随音乐玩游戏进一步熟悉游戏规那么，并为下一步情境游戏做铺垫) 　　三、在“猫咪快乐之家”玩情境游戏，引导幼儿根据歌词内容做动作，充分体验与同伴游戏的快乐。

　　1、教师清唱歌曲，引导幼儿根据歌词内容做动作、玩游戏 　　唱到哪一句开始躲?躲好后怎么办?(通过提问强化游戏规那么)妈妈找到几只小猫?找到小猫后引导幼儿进展点数，并说出总数 　　2、伴随音乐玩游戏，进一步体验与同伴游戏的'快乐再次为提高幼儿语言表达能力、开展空间智能提供了时机) 　　3、教师和1名幼儿来找小猫，增添游戏趣味性你在哪儿找到小猫的?小猫咪你们藏哪儿了?和小伙伴们说一说!(鼓励幼儿之间互相交流，初步学习使用方位词，用完整的语言说出藏的详细空间方位) 　　四、教师小结：大家在一起玩游戏真开心，妈妈最喜欢和你们玩游戏了，因为妈妈最爱你们!你们爱妈　　妈吗?(激发幼儿爱妈妈的情感)游戏玩累了，一起伸伸懒腰，我们到外面晒太阳吧!活动完毕 　　教师将音乐磁带投放在“娃娃家”，鼓励幼儿自由随音乐进展游戏 　　【活动名称】：头戴花帽找朋友 　　【活动目标】：培养幼儿区分花型和结识小朋友能力，激发幼儿参与活动的主动性和积极性及团队意识，促进幼儿相互交往，增进友谊 　　【活动模式】：集中型 　　【活动器材】：三种花(牡丹花、黄菊花和荷花或其他花)的花帽各五个 　　【活动歌曲】：找朋友儿歌。

　　1、15名幼儿，眼睛闭上，老师和小组长分别为他们戴上三种花帽(牡丹花、黄菊花和荷花或其他花)，头戴花帽幼儿打乱站在直径5米圆圈内 　　2、圆圈内幼儿睁开眼睛，想法寻找头戴同样花帽的小朋友 　　3、头戴同样花帽的五名小朋友聚齐在一起，为完成找朋友任务 　　4、最后聚齐的五名小朋友为输方，可为其他小朋友表演一个节目 　　1、每班幼儿分成15人一个活动组，每次活动15人 　　2、活动开始时，其他幼儿站在圆圈外，观看活动组找朋友 　　3、播放找朋友儿歌 　　三、巡视检查：教师边组织活动，边巡视查看其他幼儿情况，提高平安防范意识，防止幼儿不假离开活动场地，杜绝意外事故发生，确保活动平安 　　四、指导活动：主要是指导幼儿花帽带端正，区分花帽型，怎样认识小朋友 　　五、活动小结：评比找朋友最快的一组 　　六、附找朋友儿歌：头戴小花帽，去找小朋友，找到小朋友，握手朝前走。