亲子游活动.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑亲子游活动 　　相对上午拓展的惊险刺激，下午的水上乐园的活动更多的是安闲和惬意孩子们与家长手拉手玩了一个又一个惊险刺激的拓展工程，有说有笑，多久没有这样放松过了感谢这次拓展，让孩子们在集体中巩固了团队意识，懂得了感恩，还采纳了雷锋的助人为乐的精神，让家长们在潜移默化中感受到了教导的方法，以及如何真正崇敬自己的孩子，心得体会《亲子拓展心得》　　亲子游拓展活动总结　　今年的4月1日，我们加入了拓展训练亲子活动到达活动基地，迎接我们的是一队身着迷彩的年轻小伙子，看着他们，孩子走在我身后，害怕地看着他们，可是微笑一向挂在他的们的脸上，“小挚友，今天要玩的开心哦!”不知道为什么，面对他们的问好孩子俨然会意的点点头!　　活动开头了，第一个是亲子操，童稚般的旋律逐渐地响了起来，身边的好多小挚友都在手舞脚蹈，他们的动作很稚嫩，可是又很有感染力，他们是一群精灵，看着他们你虽然想笑，可是你又忍不住为他们鼓掌　　猛然有个年轻的姑娘走了过来，对我微笑了下，转而把微笑投向了我的儿子，“小挚友，我们拉上妈妈一起跳舞好吗?来跟着姐姐，我们左拍两下，我们又拍两下，两只手弄成猫咪的样子……”起初我的儿子，还很害羞，可是不知道为什么，他开头动了，虽然还没有完全将自己放开，可是越来越快乐，时常对着那个姑娘笑，“呵呵呵，姐姐!我做的对吗?”“小挚友真聪敏!我们要不要做得更好呀!”“要，左拍拍，右拍拍……”俨然也学着那个姑娘，嘴里悄悄的念着。

随着的旋律的终止，那位姑娘顺手将我的儿子托起，在空中一向旋转着，“格叽格叽格叽格叽”挑逗着孩子，“呵呵呵”看着自己儿子的笑容，我也笑了，两个都是心爱的精灵　　在接下来的陶艺活动中，又有一个小伙子加了进来，“小挚友，在做什么动物啊，能给哥哥看看嘛?”“嗯，你看!”“恩，我怎么看着像只小老鼠啊!”看着那个小伙子发懵的样子，旁边的大人都大笑不止，我也差点喷饭了，儿子拿起来留心端量了一下，眼睛转来转去，又看看了小伙子，“哥哥，我看着他像你，再加个大鼻子，再给加一副眼镜!这就像了，像小挚友你!”　　就这样，两个孩子般的人，相互的斗来斗去，时而弄出个猪八戒，时而弄出个灰太狼的，还互给对方的作品起名字，结果一凑合，猪狗全本金家了!　　这哪还像一个成年小伙子，跟一个孩子差不多，泥涂抹了整张脸，在整个活动场地内的家长们，都被这个小伙子逗笑了，好多的小孩子就要他抱抱，很热爱围在他身边，“哥哥，看我做得怎样哥哥，能给我做一个小猫咪嘛!”“哥哥，这像你吗!”……　　“车轮滚滚”“两人三足”等等，每一个活动都有年轻的姑娘和小伙子参与进来，他们都带着小孩大手牵小手，传递了小挚友之间的情谊，传递的是相互之间的快乐，在这些小伙子的活跃下，全体的小孩子都动了起来。

看着自己的儿子和其他小挚友一起动手，一起快乐，努力为自己团队取得告成付出自己的一份力，看着他和其他小挚友融成一体，认专心真，又微笑常挂，我不自觉的退出了他的圈子成了一个旁观者　　时间过得很快，太阳就要下山了，夕阳铺就了我们回家的旅途就要上车了，儿子的眼睛总是盯着那群和自己玩了一天的哥哥姐姐们，“妈妈，我们热爱哥哥姐姐们，以后我们还来吗?”看着自己的孩子想自己投递来的眼神，“当然可以呀!”　　亲子游拓展活动总结　　4月XX日，暖风拂面，白石坡社区幼儿园全体家长、师幼坐着校车，扛着旗帜走进了大自然的怀抱-“彭墩”，闻花香、听鸟啼、赏识形象逼真的蜡像人，观看千姿百态的稻草人、美观的孔雀开屏，重要的是大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的奇怪心得到得志和释放同时，也是孩子和家长亲近、交流的好机遇，也能在这万物灵动、花开的季节，培养孩子的查看力，得志了孩子的奇怪心　　在这活力勃勃的季节里，感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的喜悦和激情小挚友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融，在真实、生动、趣味的情境中，意志得到了磨练，体质得到了磨练，身心获得了进展　　通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的喜悦，学会了公共卫生常识，同共享、共喜悦!同时也开展了一次校车演练，而且，春游也给我们大家建立了彼此学习、交流的桥梁和空间，在春游的过程中我们察觉家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机遇，无论是在游玩的过程中还是在车上都表达了：以大自然为学习的课堂。

　　平日大片面家长都是在忙繁忙碌的工作中，无暇顾及孩子的心情，更别说是与孩子举行情感交流了，为了让更多的家庭能幸福的体验到和孩子游玩的喜悦，本次我们并选择了《彭墩》一日游，天真爱空想的孩子们能够通过此次春游看到各种活生生的动物，他们的心情是无比的冲动和兴奋，带着这种激情他们不觉得疲惫，留下的只有美好的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语言的组织才能、绘画的表现才能、亲子间的情感倾诉才能等，尝试、体验了各种安好学识和自我养护意识　　亲子游拓展活动总结　　平日大量年轻父母整日忙于工作，把照管和教导孩子全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还时常大发脾气为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，我们在重阳节到来之际，我与班上的另外两位老师共同组织了孩子们与自己的爷爷、奶奶们在一起联欢，结合重阳节开展关于“我陪爷爷奶奶过重阳”为主题的亲子活动让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感　　活动前我与班上的两位老师在经过商讨并反复的推敲后，由我写出了重阳节亲子活动的方案活动开头时由赵蕤老师简朴介绍了重阳节的由来，接着是孩子们向爷爷奶奶表示才艺的环节，孩子们先是朗诵了一首《九月九》的儿歌，稚嫩而整齐的声音赢得了爷爷奶奶的阵阵掌声，随后又唱了歌曲《我爱我的幼儿园》，孩子们喜悦的歌声，让教室里弥漫了欢乐和喜悦，结果由我率领孩子举行了歌表演《小猪睡觉》，虽然有的孩子的动作显得那么的笨拙和不协调，但都积极在模仿着我的动作，我想在爷爷奶奶的看来，孩子在集体面前敢于表演，就已经很棒了。

表演终止后，爷爷奶奶给孩子们都竖起了大拇指　　由于是重阳亲子活动，我们特地设计了一个亲子嬉戏：找亲人，整个嬉戏过程中，爷爷奶奶和孩子们都积极参与，教室里不时传来阵阵笑声结果让孩子们请爷爷奶奶品尝重阳糕，在品尝重阳糕的过程中我们激励孩子帮爷爷奶奶捶捶背，亲亲爷爷奶奶，那一双双小手捶的有模有样，一幅幅温馨的画面呈现出来，我想此时此刻在爷爷奶奶心里比吃糖要甜一百倍　　在整个活动中，孩子们参与活动的积极性都很高，更加是亲子嬉戏环节，孩子们和爷爷奶奶玩的都很开心和喜悦，达成了教导目的，但是也存在一些缺乏之处我自己做了一些反思：活动导入的环节有些仓促，在活动中引导孩子的语言不够精炼，在以后的活动中我要留神这些问题，争取每一次的活动都可以做到更好请记住：在我们悲伤忧伤时，他们会陪着悲伤忧伤；当我们开心欣喜时，他们也会喜悦的笑；当我们遇到挫折时，他们会赋予我们更多的激励和支持明天就是九九重阳节了，我祝愿全天下的长辈们节日喜悦、身体健康、万事如意！ — 6 —。