土风舞课件----谢冬妮.ppt

看一看说一说看一看说一说1、、视频视频里的人们里的人们在干什么？在干什么？2、人们的心情是、人们的心情是怎样的？怎样的？土土 风风 舞舞 --------捷克民歌捷克民歌歌歌曲曲介介绍绍《《土风舞土风舞》》是一首热情是一首热情欢快的捷克民歌，歌曲欢快的捷克民歌，歌曲节奏规整、旋律流畅、节奏规整、旋律流畅、音乐朗朗上口，表现了音乐朗朗上口，表现了人们载歌载舞庆丰收的人们载歌载舞庆丰收的热闹情景热闹情景考一考： 1、歌曲是什么调、什么拍子？2、其拍子的特点是怎样的？3、你能够用不一样的肢体语言将这种拍子的特点表现出来吗？F大调2/4拍 特点： 强 弱第1拍可用击掌表示（声音大：强）第2拍用打响指表示（声音小：弱） 听歌曲、思考歌曲给你带来怎样的感觉？选择下面适当听歌曲、思考歌曲给你带来怎样的感觉？选择下面适当的词语来表达你所体验的歌曲的情感的词语来表达你所体验的歌曲的情感欢快火热地 雄壮有力地 优美抒情地（ ） （ ） （ ）找一找找一找：歌曲中出现了哪些音乐记号呢？ mf >‖﹕ ﹕‖、 渐弱弱 渐强渐强中强中强反复记号反复记号重音记号重音记号连一连连一连唱一唱唱一唱 ：下面的节奏型：下面的节奏型 ①① × × | × × | V V V V ②② × × × | (切分节奏：改变了正常切分节奏：改变了正常 小节内的强弱规律小节内的强弱规律) ③③ ×× ×0 | V V ④④ ו × | ①①+ ②② +③③、 ④④+ ③③连起来打你会吗？ 有节奏地朗读歌词有节奏地朗读歌词学学 唱唱 简简 谱谱唱一唱：唱一唱： 老师唱一句，同学们跟唱一句老师唱一句，同学们跟唱一句唱一唱：唱一唱： 跟着音乐和伴奏来把歌曲跟着音乐和伴奏来把歌曲完整的唱一唱。

完整的唱一唱 跳跳一一跳：跳： 同同学学们们跟跟着着音音乐乐自自编编一一段段舞舞蹈蹈小结：小结： 学习了捷克民歌学习了捷克民歌《《土风舞土风舞》》，感受了捷克人们，感受了捷克人们载歌载舞庆丰收热闹的情景，同时体验歌曲作品中载歌载舞庆丰收热闹的情景，同时体验歌曲作品中的情绪、速度、节奏、旋律，音乐记号等音乐要素的情绪、速度、节奏、旋律，音乐记号等音乐要素。