2023年白鹅读书笔记范文.docx

2023白鹅读书笔记白鹅读书笔记　　当阅读了一本名著后，你心中有什么感想呢？写一份读书笔记，记录收获与付出吧可能你现在毫无头绪吧，下面是我整理的白鹅读书笔记，仅供参考，希望能够帮助到大家白鹅读书笔记1　　这本书是丰子恺先生写的，本书的背景是抗日时期，丰子恺住在简陋的屋里在抗日时期背景的衬托下，写下了一篇篇意味深长的文章　　书中有四大块内容，让我最回味的是“赞美童真〞和“感悟自然〞这两块　　“赞美童真〞讲了丰子恺先生看到自己的儿子、女儿，回想起了自己的童年，并发出阵阵感慨，告知我们要珍惜时间虽然文章的字词不华美，但是让我感受到了作者的真情实感　　“感悟自然〞主要写了丰子恺先生欣赏大自然，对生命的感悟丰子恺先生细细感受春光，告知人们不同季节的改变，并对那些坚韧的生命，发出赞美之情　　听了我上面的介绍，你是不是想读一读，那就去感受一下丰子恺先生文笔的魅力吧!　　静静地读完了丰子恺先生的白鹅，我陷入了深思丰子恺先生在这部书中写下了很多与常人不同的观点 “do、re、mi、fa、sol、la、si〞这是我们熟识的音符，丰子恺先生却根据谐音，将其凑成了一句颇有中国古典文学意境的诗句“独揽梅花扫腊雪〞。

　　这莫非不是丰子恺先生的创意吗桂林山水之美世人皆知，自古就有“桂林山水甲天下〞的说法，文人墨客无不为之倾心丰子恺先生的“桂林的山〞这篇文章中却有着独到的见解丰子恺先生形象地把桂林比作一个大庭院，把桂林的山比作院子里的大笋，令人捧腹，却又不得不佩服他比方的贴切再否认了世人的公论后，丰子恺先生又提出了一种新的说法：“桂林山水奇天下〞他认为“甲〞有尽善尽美的意思，而美是具足圆满的，不肯定奇;奇是罕有少见的，不肯定美美〞与“奇〞不能混淆一气桂林的山，奇而不美水仙花淡雅朴实，是文人雅士的爱物　　人们历来对它吟咏不断，但将它作为民族之魂的那么颇为少见而这又是丰子恺先生一大创新很多人都喜爱狗与猫，而丰子恺先生却不这样想他喜爱鸭，在“养鸭〞这篇文章中有所体现他认为狗是贪欲势利的，猫是凶恶谄媚的，只有鸭子样子自然天真，不摇尾乞怜，不贪欲争食，有“履霜坚冰〞之操，“不食嗟来〞之食，是可爱的动物在白鹅这本书中，我找到了很多与常人不同的理论，我喜爱这本书!今日，我阅读了白鹅这篇课文　　课文中写了白鹅是一个傲岸的动物，连鸡、狗都敢咬，课文中有一处我特别清晰，旁边的狗都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺了。

从这里我可以知道连狗也敢咬，真是厉害!　　从课文中我知道这是一只架子十足的鹅!白鹅读书笔记2　　这白鹅，是一位即将远行的挚友送给我的我抱着这洁白的“大鸟〞回家，放在院子内它伸长了头颈，瞻前顾后，我一看这姿态，想道：“好一个傲岸的动物!〞　　鹅的傲岸，更表现在它的叫声、步态和吃相中　　鹅的叫声，音调肃穆慎重，似厉声呵斥它的旧主子告知我：养鹅等于养狗，它也能看管门户后来我看到果真如此：凡有生客进来，鹅必定厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠　　鹅的步态，更是傲慢了大体上与鸭相像，但鸭的步调急速，有局促担忧之相;鹅的步调沉着，大模大样的，颇像京剧里的净角出场它常傲然地站着，望见人走来也毫不相让;有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口　　鹅的吃饭，经常使我们发笑我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐它须要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草大约这些泥和草也有各种可口的味道这些食料并不奢侈;但它的吃法，三眼一板，一丝不苟譬如吃了一口饭，倘如水盆放在远处，它肯定镇定自假设地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草吃过泥和草再回来吃饭。

　　这样镇定自假设地吃饭，必需有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样因为旁边的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的`当儿，狗就灵敏地跑过来，努力地吃它的饭鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立即逃往篱边，蹲着静候;看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又灵敏地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也鹅便昂首大叫，好似责怪人们供给不周这时我们便替它添饭，并且站着侍候因为邻近狗许多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了　　我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，比鸡、狗偷饭吃然而它所必需的泥和草，所在的地点远近无定为了找这些食物，它仍是要走远去的因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不行真是架子十足!白鹅读书笔记3　　丰子恺老先生是我国闻名的漫画大师，同时也是一位优秀的作家他擅长通过细致的视察和幽默的文字来抓住生活中一些细碎稍微的东西，在极其一般或在别人看来乏味苦涩的生活中寻出趣味来，将它们表现得鲜活生动而有意味，从而自然轻松地悟出人生和社会的意义我们学过的课文――白鹅就是他的作品。

　　这篇文章写于抗日时期作者在重庆避难的时候他的挚友夏宗禹送给他一只白鹅，丰子恺老先生通过幽默的文字向我们描绘出一只好玩、可爱的“鹅老爷〞　　我对鹅吃相中的“傲岸〞的描述记忆深刻鹅是吃冷饭的，吃饭是须要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草它吃饭时慢悠悠的，不怕耽误时间，而且很会摆架子但令人可笑的是，它的吃法三眼一板、一丝不苟，做法按部就班、不会变通鹅吃饭时必需有一个人在旁侍候，因为旁边的狗都知道这位“鹅老爷〞的吃法，了解它吃食的规律，所以每次趁“鹅老爷〞喝水、吃泥、吃草的当儿，就灵敏地跑过来偷吃鹅的饭　　当鹅回来时，饭罐已已经空空如也，鹅便会“昂首大叫〞耍老爷脾气，让主子替它添饭，并且站着侍候人们为了不让“鹅老爷〞的饭被鸡、狗偷吃，把饭罐和水盆放在一起，但它所须要的泥和草远近无定，为了找这些食物，它仍要走远去，所以鹅吃饭时非有一个人侍候不行，真是架子十足!〞　　白鹅吃饭时的傲岸，经过我的介绍，大家已经略知一二了吧白鹅的读书心得感想白鹅的读书心得感想我们都知道，鹅的叫声、 步态、吃相等都是再平常不过的事了，可作者通过这些把鹅描绘得饶好玩味，非常生动，并从一些小事里透露出对白鹅的留恋。

这篇文章并没有华美的文字，但却在我们眼中呈现一幅美丽的田园风光图：袅袅的炊烟下，一只大白鹅在田舍前闲情逸致地觅食游戏让我们不由得对这只洁白的“大鸟〞产生了好感，也想抱一只白鹅回家　　正如丰子恺老先生在文章中所说的“凄风苦雨之日，手酸意倦之时，推窗一望，死气沉沉;唯有这宏大的洁白的东西，高擎着琥珀色的喙，在雨中昂然独步，似乎一个武装的保卫，使得这小屋有了保障，这院子有了主宰，这环境有了生气〞　　白鹅，不仅是给丰子恺老先生在苦闷的避难生活中带来了乐趣和精神的寄予，也给我的童年带来了欢乐，它那可爱又可笑的行为，让我从鹅身上体会到了盎然的朝气和丰富的情趣，成了独特的“物外之趣〞白鹅读书笔记4　　初次拿到这本书，我还以为作者只是养了几只鹅，单纯的讲讲鹅的生活习性而已，但看了看，和我想象的一点儿也不一样　　我大体的看了一下书目，明白白鹅指的是丰子恺的儿女们，而书的内容那么是描写了那些孩子们的天真的故事　　给我的孩子们：丰子恺真是特性情直率的人，文字尝尝发自于内心，质朴自然，这篇写给孩子们的美文，更是充溢了真情，和童趣朴实的字里行间，流露出作者对孩子真诚的爱;并不精致华美的字句，感情却牵动人心，真挚悠长;短短的几个小故事，却体现出作为一名父亲的对儿女们的爱。

　　忆儿时：这篇文章讲解并描述了丰子恺儿时所做的三件赏心乐事：第一件事是养蚕，其次件事是在中秋吃蟹(其实我也很喜爱吃)，第三件事是和王囡囡去钓鱼对于那个时代的孩子来说，这三件事只不过是一些极其平常且琐碎的小事，但出现在丰子恺的笔下，这些琐碎，平常的小事，却有了特殊醇厚的味道　　儿女：丰子恺爱儿女，依恋着他们丰子恺的文章描写了对儿女们的关切和爱惜，作者从将儿女们送到乡间后引发开，不难看出，丰子恺很牵挂她们，平平表达，似乎面对面似的，娓娓而谈，异样的亲切，自然，让我们了解到作为父亲应有的对儿女的感情白鹅读书笔记5　　抗战成功后的八个月零十天，先生最终卖掉了自己在重庆沙坪坝庙湾地方自建的小屋，先生迁居城中去等候归舟　　除了那里三年的避难，先生对那个小屋实在毫无留恋因为这屋太简陋了，环境也过于荒芜，先生弃屋之后反倒如丢弃一双不合脚的鞋子一样是啊，这偏远的地方确实不适合居住，长期居住在城镇之中的人要不是有什么原因，哪会有人居住在荒芜之地呢？　　先生对于那个屋子没有什么留恋的，却对在那个屋子养的一只白鹅记忆犹新那只白鹅是先生的一位将要远行的挚友送给他的，那个年头远行是件令人苦痛的事，倘如不是为求学或者避难，谁会甘愿离开自己的家乡呢？　　先生挚友居住在北碚，挚友特地把这只鹅带到了重庆，先生也亲自抱了这洁白的白鹅回家。

先生觉得动物的头是动物最主要的局部，头的形态可以反映动物的性格，先生觉得鹅的头和麒麟相像，正是超群的性格的表示，在鹅的叫声、步态、吃相之中，更表示出鹅的傲慢之气　　先生此处写鹅，我觉得应是对那些革命运动中失去的那些铁骨铮铮的战士的描写超群的性格和对待敌人的傲慢之气正是对那些革命战士的描写哪里会有人舍不得一只鹅呢？舍不得的是革命战士的气概，更是对那些在抗战中牺牲战士的奠念　　在我们这里倒是尤为幸运，没有在抗战时侵略，所以抗日英雄纪念馆少这倒是好事啊，谁会希望自己的家乡被侵略呢？但在我所就读的高校那里，应是有不少先烈纪念馆的，只是自己始终难得抽出时间去啊！抗战中牺牲的先烈是宏大的，他们是傲岸的，他们人生的价值是难以用金钱去衡量的后面先生写道那只鹅护卫家门，莫非不是歌颂的革命战士保卫国土吗？　　我想，任何一个人不能忘却那些有骨气的挚友吧？这也是先生缘何放不下那只鹅的缘由了吧？本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页。