中学工会工作参考计划1)终稿.docx

2022中学工会工作参考计划1)终稿中学工会工作参考计划(1)一、指导思想以和____；以全面贯彻落实中央对工会工作的重要指示和省、市、县委《关于进一步加强新时期工会工作意见》为契机；以提高工会工作水平、才能和绩效为重点；以创新工会方法为途径，团结发动、带着全镇小学教职工为完成各项教育教学任务而努力工作并在构建和谐校园中建功立业二、工作重点及方法措施（一）强化学习，提高认识，明确新时期工会工作重要意义做人需追求高尚境地，做事需具备敬业精神，意欲达此，离不开学习学习是社会进步和人的全面开展的需要，也是工会保持正确____方向，提高水平与才能的必要途径和前提拟把学习摆在首要位置，组织教职工扎扎实实地学习学习内容与方式：党的十六届五中全会文件、文章；中央和省、市、县委关于加强工会工作指示精神；____同志在____调查时的重要讲话、工会工作手册等多种方式并举，做到四个结合：集中学习与分散学习相结合；组织培训与撰写学习心得相结合；专题讲座与座谈消化相结合；研讨磋商与汇报交流相结合；学习目的与要求：提高全镇小学教职工的理论水平，把思想统一到学校的目的任务上来，把智慧和力量凝聚到学校的开展规划上来，加强走内涵开展之路的自觉性和坚决性。

进一步明确当前的情势任务，加强做好工会工作使命感、责任感和紧迫感；充分认识实现第十一个五年规划提出的目的是包括广大教职工在内的全国人民的根本利益所在，也是教职工在新时期的神圣使命；深入理解规划的精神本质，坚持以人为本，施行人才强国战略意义和措施；精确把握教育在中的地位和作用；细心体会中央对工会组织的期望和注重；全面坚持围绕中心、效劳大局，锁定走内涵开展之路的强校目的，在构建和谐校园中发挥积极作用采取积极措施，稳固学习成果，上半年组织一次学习心得交流会与读书笔记展评，下半年组织一次征文竞赛二）善抓机遇，突出重难点，推进新时期工会工作的新跨越以高度的____敏锐性和深入的推断力，把握住从中央到地点各级党组织对工会组织、工会工作的注重，抓住全县上下贯彻落实《________委关于进一步加强新时期工会工作的意见》这一契机，打破僵持线和临界点，使XX年的工会工作再上新台阶其工作思想是：围绕一个中心、抓住两个擅长、施行三个争取、做好四个突出：围绕一个中心学校工会坚持围绕教育教学这个中心，效劳于提高教育质量这个大局，引导教职工开展多种方式的教育教学活动，为学校开展建功立业；引导教职工树立正确的人才观、教育观、质量观，确保素养教育落到实处；引导教职工正确对待改革中的利益调整，自觉站在改革的前列，以实际行动支持学校的各项工作。

抓住两个擅长一是擅长借势、借风、借力充分利用学校行政搞活动之机，相机融入工会工作，使学校工作、工会工作既融为一体，重点又名得彰显，借助各部门的力量推开工会工作新拓展，完成年度工作任务，实现年度工作目的；二是擅长贴紧教育教学工作，贴紧教育教学工作就贴紧了学校工作的中心，在____上保证教职工的主人翁地位，在制度上落实教职工的民____利、经济利益和精神文化权益，团结教职工为学校的开展作出应有的奉献施行三个争取争取党支部对工会工作的坚强领导，依法维护教职工的合法权益，不断探究和实践多层次、多样化的____载体和实现方式；争取行政注重、支持，努力加强本身建立，依法按章____自主地开展工作，发挥工会桥梁纽带作用；争取学校各职能部门的协助，配合学校各阶段的主要工作，协同有关部门有效地组织生动、丰富、有意义的教育活动做好四个突出突出重点是实现新时期工会工作新会议的重要点，在实际工作中注重突出党和国家的根本点，突出学校工作的中心点，突出工会工作的难点，突出教职工关注的热点，推开工会的新拓展三）构建机制，发挥职能，维护和表达教职工合法权益维护是工会的根本职能工会存在的根底和意义决定了工会在任何时候，任何情况下，都必须把实现和维护教职工的利益作为各项工作的根本出发点。

以全总《关于加强协调劳动关系，实在维护职工合法权益，推进构建社会主义和谐社会的决定》为根据，着力推进____机制建立，完善____方式，创新____载体，加强____实效本年度重点建立两方面的机制：教职工民主治理，民主参与和民主监视机制充分发挥教代会的源头参与、源头维护作用，重在落实职权、完善机制、提高质量上下功夫，重点做好四个方面的工作，一是注重教代会闭合期间的民主治理、民主监视的实现，行使好教代会工作机构的职责，落实好教代会决议，维护教职工知情权、参与权、通过权和监视权发挥代表责任制的作用，坚持凡涉及教职工切身利益的事项须经教代会讨论通过，条件许可时实行票决制；二是在党支部领导下，积极推进教代会民主评议领导干部制度，促进民主决策、科学治校；三是接着推行校务公开，强力推进《厉庄镇小学校务公开施行方案》的落实，在标准上下功夫，并向过程公开，全面公开和深度公开推进；四是接着做好学校目的共保协议制，使之在学校教育教学治理中发挥更大作用。