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化工装备技术专业人才培养方案(技术技能类)(高职).docx

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  • 卖家[上传人]:亦***
  • 文档编号:294134103
  • 上传时间:2022-05-18
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    • 化工装备技术专业人才培养方案(技术技能类)一、专业名称及代码(一)专业名称:化工装备技术(二)专业代码:570208二、入学要求下岗失业人员、农民工、农民、在岗职工等三、修业年限标准学制为3年,弹性学制为2-6年表1应用化工技术专业就业面向岗位职业资格证书所属专业大类(代码)所属专业类(代码)对应行业(代码)主要职业类^ (代码)主要岗位群或技术领域举例生物与化工大 类(57)化工技术类 (5702)专用设备 制造业 (26)通 用设备 制造业(34) 金属制品、机械 和设备修 理业(43)设备工程技术人员 (2-02-07-04) 机械设备修理人员 (6-31-01)化工、石油、制药、装 备制造等行业,在装备 运行管理与安装维修、 制造工艺设计等领域,从事生产 现场机电设备的运行管 理与维护检修、典型装 备的安装调试、压力容 器制造、化工装备或机 械类产品市场开发与产 品营销等工作和职业技能等级证书举例化工检修钳工化工检修钾工五、培养目标与培养规格(1)课程目标使学生掌握使用常用软件绘制简单机械零件图和简单装配图的能力2)主要教学内容和课程要求本课程主要学习掌握计算机绘图基础知识和基本技能,学会相关软件的使用方法。

      建议 本课程采用“教、学、做一体化”教学课堂教学中,穿插安排组合体三视图绘制等大作业本课程的前导课程是机械制图,本课程的后续课程是机械设计基础、化工设备、化工机 器、液压气压传动技术等课程7 .液压与气压传动技术(1)课程目标通过本课程的学习,使学生了解、掌握各种液压元件的工作原理、特点和典型结构以及 液压回路的原理、性能和应用在教学上既照顾教材要求,同时考虑到高职学生的特点,增 加实例说明,做到理论联系实际,提高学生解决问题的能力;使学生根据工程需要具备选用、操 作、管理、维护液压与气压传动设备的能力2)主要教学内容和课程要求通过本课程的学习,使学生了解、掌握各种液压元件的工作原理、及系统组成;液压油、 流体静力学、动力学基础知识;齿轮泵、叶片泵、液压马达;液压缸类型和特点、结构;方 向控制阀、压力控制阀、流量控制阀、蓄能器;方向回路、压力回路、速度控制回路等的原 理、性能、特点及应用在教学上既照顾教材要求,同时考虑到高职学生的特点,增加实例 说明,做到理论联系实际,提高学生解决问题的能力课堂教学中,穿插安排12学时实验 课程考核以学习目标为评价标准,采用多元评价方式引导学生形成个性化的学习方式,养成良 好的惯;注重对学生动手能力和实际分析问题、解决问题能力的考核,综合评价学生的学习能 力。

      本课程的前导课程是机械制图、工程力学、机械设计基础,后续课程是机械制造技术、 化工设备、化工机器8 .化工设备(1)课程目标本课程的教学目的是让学生熟悉、了解典型化工设备的基本工作原理、主要结构、工作 特性以及能够表征其生产能力的技术经济指标,培养学生综合运用基础理论解决实际问题的 能力,为学生在工作中合理选择、使用、管理、维护、检修各种化工设备以及进行零部件设 计及技术改造打下基础2)主要教学内容和课程要求本课程是机电一体化技术专业高职生的重要专业拓展课程,是为适应学生就业的实际工 作需要而开设的主要介绍化工生产过程中常用的塔设备、换热设备、反响设备的基本结构、 工作原理、性能特点等内容建议本课程采用案例教学课堂教学中,穿插安排12学时实验本课程的前导课程是工程力学、机械制图、机械工程材料、机械设计基础、化工原理9 .化工机器(1)课程目标本课程的教学目的是让学生熟悉、了解典型化工机器的基本工作原理、主要结构、工作 特性以及能够表征其生产能力的技术经济指标,培养学生综合运用基础理论解决实际问题的 能力,为学生在工作中合理选择、使用、管理、维护、检修各种化工机器以及进行零部件设 计及技术改造打下基础。

      2)主要教学内容和课程要求本课程是机电一体化技术专业高职生的重要专业拓展课程,是为适应学生就业的实际工 作需要而开设的主要介绍化工生产过程中常用的泵、压缩机、离心机等设备的基本结构、 工作原理、性能特点等内容建议本课程采用案例教学课堂教学中,穿插安排12学时实验本课程的前导课程是工程力学、机械制图、机械工程材料、机械设计基础、化工原理10 .钳工技术基础(1)课程目标本课程的任务主要是使学生熟练掌握钳工基础理论和机器设备维修、维护所用的工具、 器械或者在操作设备过程中用到相应的钳工技能,今后从事机械设备检维修工作奠定基础2)主要教学内容和课程要求本课程是机电一体化技术专业高职生的专业核心课程,适应学生就业的实际工作需要而 开设的主要介绍钳工技术基本知识和基本技能建议本课程采用“教、学、做一体化”方 式教学、或者采用工程驱动式教学方式本课程的前导课程是工程力学、机械制图、机械工程材料、机械设计基础,后续课程是 机械制造技术、化工设备、化工机器11 .化工机械安装与修理(1)课程目标以化工生产过程及设备的安装、维护为导向,以典型化工设备维修任务为载体,以职业 素质培养为目的,以学生为主体,通过学习和教学做说(写)合一来组织教学,使学生在完 成某项工作任务的同时能正确掌握化工机械安装与检修的基本知识和基本技能,能掌握典型 化工设备安装与维修原那么和技术措施,能熟练使用常见的维修工具,到达职业资格的要求; 能独立诊断化工生产中常见的故障现象;能够组织设备的检修;能够编制设备开停车的检修 方案;能够对化工设备进行日常维护管理;能够熟练使用常见的化工设备检修工具;同时, 培养学生具有老实、守信、肯干、敬业、善于与人沟通和合作的职业品质,具有分析问题和 解决问题的能力。

      2)主要教学内容和课程要求本课程是化工装备技术专业高职生的专业核心课程,适应学生就业的实际工作需要而开 设的主要介绍钳工技术基本知识和基本技能建议本课程采用“教、学、做一体化”方式 教学、或者采用工程驱动式教学方式本课程熟知化工机械装配的技术术语,并能运用装配技术术语编制装配工艺规程;掌握 尺寸链及装配方法,会应用到机械装配及维修的精度控制中;工作中熟练掌握常用零部件的 基本理论知识和装配方法,能够运用通用工具和测量工具进行设备装配及维修;熟悉各类化 工机械零部件的拆卸方法,具备运用通用工具进行设备拆卸的能力;掌握设备安排技巧,了 解试车程序,具备设备安排能力和试车能力;严格按照设备操作及维护规程,对设备进行维 护和保养;使用设备诊断技术,正确诊断、排除设备故障;识别机械磨损和判别磨损程度, 并进行必要检测;对各种机械零件修复技术,能选择和使用适当的机械零件修复技术;对常 用典型设备的具备装配及维修能力够对所从事工作的任务、工作要求、所进行的活动及工 作流程,熟悉装配钳工和机修钳工的国家职业标准;熟悉化工机械装配典型工作过程(包括 检查、清洗、联接、校正、安排、验收及试车等)和化工机械设备维修典型工作过程(包括 维修前准备、拆卸及检查、故障诊断、部件修理及装配、检验及试车等);能分析设备各级系 统及各组成间的结构关系,能分析设备及各级组件间的工作原理;能阅读技术资料,能自主 收集并利用信息;具备典型零部件、常用机构和机械设备的装配工艺和拆装技能;具备编制 装配工艺及装配尺寸链的计算,熟悉保证装配质量的工艺措施和装配技术;学会失效零件检 测和修复技术;能够对机械设备故障诊断及分析方法;能够对典型零部件和常用机构的检修 技术,并能运用于实际工程中。

      七、教学进程总体安排教学进程是对本专业技术技能人才培养、教育教学实施进程的总体安排,是专业人才培养 方案实施的具体表达以表格的形式列出本专业开设课程类别、课程性质、课程名称、课程 编码、学时学分、学期课程安排、考核方式,并反映有关学时比例要求表4化工装备技术专业教学计划表化工装备技术专业教学计划表课程类别课程性质序号课程名称课程代码总学分总学时学时分配学年学期分配考核方式备注理论实践第一学年第二学年第三学年考试考查123456必修课公共基础课1思想道德修养与法律基础000011100147272V2思想和体系概论000011100247272V3心理健康教育000011000323636V4公共平安000011001723636VV5形势与政策0000110004000011000523636VVV6职业生涯规划0000110018000011001923636VVV7计算机应用基础00001100162361818VV8中华优秀传统文化000011002023636V9应用文写作00001100212361818V10军事理论0000110009118180V退役军人 类免修11体育与健康00001100100000110011472468VVV可免修小计27486382104专业 基础课1机械制图030312100161088424V2AutoCAD03031210034724824V3电工电子技术03031210024724824VV4工程力学030312100461081008VV5化工原理03001400104724824VV6机械工程材料03031210084724824VV7机械设计基础03031210054724824VV小计32576424152专业核心课1公差配合与测量技术支03031210074724824VV2钳工技术支03031210064723042VV3化工机器支03031210094726012VV4化工设备支03031210104726012VV5化工机械安装与维 修技术★03031210114723636VV。

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