带班教学工作日记四篇精选.doc

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 17带班教学工作日记四篇带班教学工作日记四篇高三全体老师去省城参加考纲培训，部分行政人员分配到各个班级带班 走前，各科布置了作业，由带班老师看着，学生上自习时间是两个白天、三个晚自习我带的是 L 班，称为“潜力班” 这个班初升高成绩都是 400 分以下，一、二百分的也有，自费线都达不到，家长又非得把孩子送进来，为了“办人民满意的教育” ，就组成了这么一个班这样的学生，我曾经教过一批，是 2009 届，也是学校有史以来第一批“潜力班” 家长们的愿望是好的，想让孩子们学点知识，有的甚至要求也不高，权当托儿所， “给俺看着就行！” 可是，这样就苦了孩子，也苦了老师孩子们成绩太差，这样的基础想要跟上高中学习，实在太为难他们了成绩低，基础差，也不要紧，老师们可以因材施教，讲得慢一些，教的简单一点，只要孩子们肯学，愿意学，老师多付出点辛苦也不算什么关键是，这样的学生大多有很多不好的习惯，自律能力差，抽烟、喝酒、打架、逃课、说谎……，甚至根本对学习不“感冒” ，这些，是最令人头疼的。

记得当时教 2009 届那批孩子，刚开始上课，老师在前精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 17面讲，学生在下面讲，引得你不知不觉要扯着嗓子喊，实在不行了，停下来，维持一会儿秩序，再讲一节课，按倒葫芦起了瓢，身体累，心更累，嗓子都要冒烟了上自习课，趴着睡觉的，交头接耳的，说话唠嗑的，左顾右盼的考试或习题课，很多学生根本不动笔，就干坐在那儿，眼皮都懒得翻一下老师走到他跟前，督促说：“你怎么还不快做题？”学生把眼一瞪：“不会！” 对这样的孩子，说轻了，他不理；说重了，他跟你急眼！有时，老师们在一起议论，都说：“教这样的孩子，真是一种折磨！得少活十年 ”不过，抱怨归抱怨，三年里，班主任和科任老师一起努力，还是把这些孩子调教的很好，顺利毕业了有几个学生考上了二本、三本学校具体怎么做的呢？以后另篇再续吧有了以上的经历，觉得自己也算是“曾经沧海”了2010-2013，脱离高中教育三年，如今有时听同事讲，现在的孩子跟以前可不一样了，更难管理！三年的时间，难道我 out 了？想到这些，对于能否顺利度过这两天三个晚上，能否秩序良好、安全平稳地陪伴好这五十几个孩子，心里还真有些忐忑。

篇一）迟到·罚站·睡觉哥3 月 1 日（周六）精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 17下午正式接班第一节课上课铃响起，我进了班级学生都抬头看着我，我也一排排扫视了一下他们，然后，问：“谁是班长？”一个男生站起来我说：“班长过来一下 ”班长走到前面来，拿了两张纸，是学生名单和号码看来班主任提前做了安排我说：“班长，你把没来的学生名单写一份给我 ”班长指着讲桌上用塑料板压着的座位表，说；“老师，这是座位表，谁没来，你一查就知道了这是班主任给的单，你可以给他们家长打 ”我说：“还是你写吧 ”于是，班长走回座位，四处巡视，看哪个学生没来，一边写着名单这时，从外面咚咚地跑进来六、七个学生，男女生都有，开门就往座位上走，我急忙喊住：“这位同学停下！到这边来”我用手指着门边、讲台旁，示意他们站在那里几个学生转身往外走，想到走廊站着，我把他们叫回来，让他们在讲台旁站成一排 （学生站在走廊没有老师监管，容易唠嗑，到处走动假如老师讲课，学生也无法听讲）下边的学生看看我，再看看那些站着的学生。

这时，班长已经把缺席的学生名单写完，走过来递给我，一边解释：这几个同学都是请了假的我说，好！这几天就这么做，每节课，只要有不来的，你就给记一下，好吗？班长答应说，行！转身回到座位去了这时，我又扫视了全班一遍，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 17看到有两个男生侧着身，后背倚在墙上， “好好坐着！”我说，注视着这两个男生，直到他们把腿收回到桌子底下，我的目光转向全班级，说：“同学们，你们老师去学习了，班主任委托我来陪你们学习几天，我很高兴！”这时，下面有几个男生小声接我的话巴“对” “是” ，如同相声里捧哏的，我立刻很严肃地说：“闭嘴！别人讲话时认真听！不能插嘴！这是礼貌 ”一边用眼睛盯着那几个说话的男生他们低下了头我接着说：“你们已经高三了，三年里，你们有了很大变化，很大进步现在，老师不在家，考验你们的时候到了！这个时候最能看出一个人的品质我没有别的要求，就三点：不迟到，不旷课，上课安静自习如果大家做得好，明天上午给你们一节活动课，能不能做到？” “能。

”回答声稀稀拉拉我又大声问：“能不能做到？！” “能！”这回，声音大些了 “这就对了该说话时说话，不该说话时就闭嘴，这才是礼貌的 ”然后，我转头看着那几个站在讲台边的迟到学生，说：“今天是我来的第一天，第一节课，我原谅你们，也不批评你们了，希望以后不要迟到 ”学生们开始上自习一节课都很安静第二节课，铃响，我进了班级，没有直接到讲桌前，而是在下面溜达，一是看有没有开小差的；二是提醒那些精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 5 / 17睡觉的学生我一边走，一边说：“不要睡觉了，年轻人，大白天的，睡觉，多浪费时间啊！看看书，哪怕是小说、杂志，哪怕是练字帖 ”几个趴在桌子上的学生抬起头来，个别的，当我走到他身边，同学主动拽一下后也能抬起头来只有一个靠墙的男生（以下简称“睡觉哥” ） ，桌子上摆了两摞书，各有半米高，呈“7”字形，他埋在书墙后，趴在那儿我在他身边站定了，看着，有半分钟时间，睡觉哥依然纹丝不动，其他同学忍不住笑旁边一个女生捅了他一下，不醒，再使劲捅，终于举起头，眯着眼瞄了我一下，嘴里嘟囔着，不耐烦甚至愤愤的样子，又趴下了。

我走开，不再理他第三节课，我发现似乎人少了，就问班长，缺谁？班长说，xx 是考体育的，去练习了那还缺谁？班长在原来那张纸上写下两个名字，一边说，可能他们一会儿就回来了，是迟到了过了大约十分钟，两个男生喊报告，推门进来我指着讲台边，示意他们站在那里，我也一直站在旁边过了十多分钟，我低声跟他们说（其实，班级很静，其他同学也能听到，这也是我的目的） ，你看，咱班同学表现的都很好，本来明天可以赢得一节活动课，就因为你们俩迟到，上不成了我陪你们站一节课吧两个男生忙说，不用不用，老师你坐着吧精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 6 / 17站在讲台上，往下看，靠窗边一个女生，抬头看看我，低头笑；一会儿又抬头看看我，又低头笑……是笑我站在那里挺傻吧？下课铃响了，我走到两个男生跟前，说，以后别迟到了不会了，不会了，他们连声说第四节课放学铃声刚响，我还没来得及起身，学生们就冲出去了出了门，俩迟到男生中的一个（以下简称“迟到男” ） ，似乎特意在等我，站在门口，对我说，老师，再见！然后转身跑了。

晚自习，第一节课，零刚响，我就进了班级学生们已经端端正正坐在座位上了我让班长查点了一下人数，只有一位姓赵的同学没来班长刚把名单交给我，那位赵同学进来了，迟到约 3 分钟他很自觉，站在了讲台边我笑着跟同学说，看到别的班级好几个迟到的，我刚要表扬你们时，他就迟到进来了不过还好，就一个下面的学生笑了我转头对赵同学说，我就不陪你站了过了三十分钟，我对赵同学说，以后别迟到了，回座位吧放学时，我要上楼，赵同学站在拐角处，冲我摆手：老师再见！反思：1.让班长记录缺席名单是让全体学生知道，不能旷课2.迟到的要站在班级前面而不是外面，一是告诉学生，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 7 / 17不能迟到果然，由第一节课的六七个人到后来的一两个甚至没有；二是，把学生请到教室外不是有效的惩罚手段教师可能因此而承担相关责任此外，很多学生，尤其不喜欢读书的学生，会发现走廊或大厅是很好玩的地方3.上课接话吧、坐姿不正，老师要及时做出反应，批评纠正但不可反应过度，就此喋喋不休，长篇大论进行讨伐。

4.在下面溜达，围着班级讲课，能够及时纠正和提醒睡觉、做小动作、走神，有利于控制课堂行为，维持良好秩序5.治理吵闹混乱，教师要沉住气，以静制动，以势夺人教师不说话，用眼睛扫视全班片刻或盯住某个闹事者，不久学生自会安静下来所谓“以治待乱，以静待哗，此治心者也” 6.对待“睡觉哥” ，考虑到他被叫醒后“愤愤”的样子，因为从未教过他，不了解他的脾性和心理状态，不能贸然采取教育措施，所以以后就“不再理他”了这是“有选择地做出反应”之策略有时，教师要学会忽略一些轻微的违纪行为，避免陷入一场对抗（对“潜力班”这样的学生，尤其不了解学生的个性时）7.对新接手的学生，要提出要求和希望，使他们有方向感精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 8 / 17（篇二）活动课·迟到男3 月 2 日（周日）上午上课，下午休息，晚自习照常上午第一节课，我按时进班级，学生都已经坐在座位上了，没有吵闹，很安静我站在讲桌前，巡视一遍，目光停留在班长身上，他立刻会意，走向前来，把出席情况写在记录本上。

过了三、四分钟，一个男生进来，看着我，解释说，老师我早来了，刚才上厕所了我没吱声，他就自觉站在讲台边一节课，班级很安静我不时地抬头，挨个学生看一遍，有个男生侧身坐着，我俩的目光一对视，他马上把腿收回去，端正坐着了只有三、四个学生趴在桌子上，包括睡觉哥第四节课铃响前，班长在教室外等我，说，老师，他们让我来跟您说说，想上一节活动课我进了教室，学生们都用期待的眼神看着我想到他们已经连续上了 9 节自习了，而且表现也不错，对于 L 班这样的孩子，已经让我很满意了于是，我对他们说，本来说好没有迟到、旷课、课堂秩序好才能给你们活动课的，但是你们已经有几个同学迟到了……下面有几个女生小声说，唉呀，才几个嘛我停了下，接着说，好，既然这样，我破例一下，上一节精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 9 / 17活动！但，有个条件，体委——，体委站起来，是个高个男生体委，你要负责，最好组织一下活动，保证不能让同学出校门，再，楼内要安静下面几个女生露出了笑容我走出教室，迟到男追过来，对我说，老师，您是最好的老师了！在五楼办公室坐了一会儿，下面没有动静（班级在四楼） ，都出去活动了？我从窗户往外看，操场里没有几个人，只在篮球场地有三五个男生在打球。

我下楼来，看到孩子们大都坐在教室里，有趴着睡觉的，其中包括睡觉哥，有自己在那儿摆弄东西的，也有不知在看什么书的前排几个女生，头靠在一起，好像在说什么悄悄话一个女生桌子上放了一个雪糕，见到我。