冰心的纸船《读后感 读完冰心的纸船有什么感受100字以内》.doc

冰心的纸船《读后感 读完冰心的纸船有什么感受100字以内》 《纸船》读后感 放学后，妈妈给了我一本书《寄小读者》冰心著妈妈告诉我，冰心先生是我国一位著名的儿童文学作家，也是一位著名爱国人士我一拿到手，就迫不及待地看了起来 书里面，让我印象最深刻的是里面的一首小诗《纸船》妈妈告诉我这首诗的写作背景还有一个感人的故事，冰心先生的妈妈生了重病，但是作为女儿，冰心先生此时正飘零海外，不能回去见母亲一面于是，她在飘零的邮船上写了这首小诗一个一个的纸船被她折好放入海中，有些瞬间就被浪花打得没有了，有些被风卷走了但她希望借着这水的漂流，总有一只折好的纸船来到母亲的身边，诉说她对妈妈的思念之情纸船寄托着冰心先生对母亲深深的眷恋和对当时黑暗时事的愤慨 我听了妈妈讲的故事，又一遍一遍轻轻地念着这首《纸船》，深深地感受到了这首小诗里面所包含的对母亲浓浓的思念 自从认真地读了《纸船》，我才真正地领略到有一种心情叫思念，有一种情感叫挂牵 一首短短的《纸船》，表达了女士对母亲的思念这种爱不仅寄托在了小小的纸船上，更透露在了整首诗的字里行间那一句句暖意浓浓的话语，滋润着我幼小的心灵，更浇灌着每一位母亲干涸的心灵。

我也有此体会四年级那年，妈妈让我在明升双语学校读书，学校是封闭式的，十几天才能回家一次这样的日子对于我这个从来都没有离开过妈妈的小孩来说，是倍感孤独与寂寞的我天天打回家，每次打完后都大哭一场我曾多次在梦中与妈妈紧紧拥抱、依偎但醒来后，却只有一条被泪水浸湿了的枕巾 现在，我渐渐长大，但我仍然深深地牵挂着自己的母亲我经常与妈妈通信，打互相沟通，互相问候 冰心女士在遥远的美国何尝不也这样呢？那盈满爱与泪水的双眼望着这只小小的纸船，她多么希望能将自己的思念与祝福带给母亲啊！然而，大洋之隔终无法越至思念的彼岸，只能将纸船作为情感的寄托，只能在心中永远挂牵，留下无尽的思念 愿天下所有亲人都团聚在一起，享受亲情的温暖 这首诗充满童稚的想象，细腻的刻画了孩子天真可爱富于幻想的性格和心理 为了突出想象的事物，突出富有儿童特点的种种动人情态和奇思妙想 整首诗为我们塑造了一个天真的儿童的形象，表达了作者一贯关注的爱与美的主题这赤子之心的纯真表现，能唤醒读者心中的温情贯穿全诗的一个意象是纸船，全诗以放纸船开始，以在梦中见到纸船结束，中间则是放纸船时的情景与联想纸船在这里既是小主人公的小小寄托，也隐喻着通往外界与未来的媒介，小主人公正是在与纸船的关联中表现出了他的好奇与纯真。

整首诗自然、纯朴而优美，具有一种田园牧歌式的风格这从诗中所采用的一些意象中也可以体会出来，如溪、村庄、园中、秀利花等等，这些自然或与自然较为接近的意象，为整首诗营造出了一种朴素而单纯的氛围，它们与天真的小主人公，与放纸船的稚气行为结合在一起，在和谐中将主题凸现了出来 冰心《纸船》赏析 《纸船》是冰心1923年去国留学途中在海船上写的一首诗，副标题为：寄母亲 讴歌母爱、童真与大自然，是冰心早期文学创作的三大主题写于船上的《纸船》，是冰心面对大海，以赤子之心，寄情于慈母的诗作，虽只三小节十一行，却把“三大主题”都融汇于其中了 冰心出身在一个富裕、融和、充满温馨的家庭，自幼沉浸于天伦之乐和手足之情中，从孩提到成人，她从未离开过母亲的爱抚和关照，如今孑然一身离家万里、远涉重洋去异国他乡学深造，这对感情极重、眷恋家庭的冰心来说，实在是难以忍受的痛苦她乘“约克逊克”船启程后，在途径日本国的三天航行中，每天都独自一人站在甲板上，迎着海风，凭栏远眺，脚下的滚滚波涛，更加激起她对烟台儿时生活的回忆和对母亲的萦念船抵横滨码头时，她在船舱里接连写下三首思念母亲的诗，《纸船》便是其中之一。

在这首诗里，诗人凭借叠纸船嬉水这种孩提时常玩的游戏，遥寄自己对母亲的怀恋，亲切自然地创造出一种梦幻似的悱恻的意境，不禁令人凄然泪下 全诗分三小节 第一节，写行动：我不肯妄弃了一张纸，／总是留着——留着接连两个“留着”，不仅形成了诗韵的旋律感，也使诗人执著的情感得以强化叠成一只一只很小的船儿，／从舟上抛下在海里与前两句衔接，这“一只一只”，自然是说船儿虽小而数量却多，体现出诗人这一行动的意切情真 第二节，写意愿前两句：有的被天风吹卷到舟中的窗里，／有的被海浪打湿，沾在船头上乍看似写自然环境的无情干扰，其实是表达诗人内心的痛楚她知道，自己此去，与亲人将相隔万里，短期内是无法相聚的然而她坚信，母女之间的亲情，是风吹浪打不能拆开，万水千山不能隔断的因之下两句随即接写：我仍是不灰心的每天叠着，／总希望有一只能流到我要他到的地方去 第三节，写梦境人们在思念至深时，往往寄希冀于梦幻冰心在《繁星》、《春水》等诗集中，曾多处写梦，如“梦初醒处，／山下几叠的云衾里，／瞥见了光明的她又如；“梦未终——窗外日迟迟，／堂前又遇见伊！”心有灵犀一点通冰心相信，她想念母亲，母亲也在想念她。

她叠的小船儿，定会漂流到母亲的梦里她只希望母亲，不要惊讶它无端入梦因为，这是你至爱的女儿含着泪叠的，／万水千山，它载着她的爱和悲哀归去 读罢《纸船》，谁能不为诗人对母亲的笃情而动容呢！ 读完冰心的有什么感受100字以内 《纸船》是诗人1923年8月由上海乘约克逊号邮船赴美国留学途中创作的粼粼的海波，澎湃的海潮，复苏了诗人爱海的童心；碧绿的海水，飞翔的海鸥，使诗人又与自然亲近从吴淞口出发后十天左右的海上生活中，冰心早期人生观“爱的哲学”中的三根支柱——“母爱”、“童心”、“自然”中，后两者此时得以复活和重现，而“母爱”则因远离母亲而无法亲近，因而诗人格外思念母亲思念母亲的感情，比较抽象，写作时容易流于空洞而《纸船》构思新颖，采用了托物寓情的方法，说自己在海上不肯妄弃一张纸，留着它折叠成纸船，从舟上抛到海里，纸船的去向不定，但诗人仍然不灰心地每天的叠着虽然明知纸船是不可能流到母亲的身边，但她仍然祈自己含着泪叠成的纸船，能够载着她的爱和因远离母亲而产生的悲哀情怀，进入母亲的梦境深切的感情加上奇特的想象，使这首诗显得既生动具体，又含蓄深沉不管有没有相同的经历，这种诚挚而又忧伤的思念之情一样让人怅然不已。